近日，電視劇《小別離》熱播，是國(guó)內(nèi)首部聚焦“低齡留學(xué)”的劇集。該劇圍繞中學(xué)生出國(guó)展開(kāi)，劇中，有想讓孩子見(jiàn)世面，過(guò)上精英生活而送孩子出國(guó)的琴琴一家，也有因?yàn)閲?guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈而讓孩子多一種選擇的朵朵一家，更有因?yàn)橛H子關(guān)系僵化，家庭矛盾難以調(diào)和而送孩子出國(guó)的小宇一家……近日，記者采訪了多位正在海外留學(xué)的中學(xué)生及其家長(zhǎng)和部分留學(xué)機(jī)構(gòu)業(yè)內(nèi)人士，希望通過(guò)這些過(guò)來(lái)人，讓您能了解真實(shí)的低齡留學(xué)生活。

別丟爸爸的臉！

終于擺脫了！

先得準(zhǔn)備“燒錢(qián)”，4年花費(fèi)約300萬(wàn)

《小別離》中，琴琴媽打聽(tīng)到送孩子到美國(guó)讀高中只需要20萬(wàn)一年，從而動(dòng)了送女兒出國(guó)的心思。但記者了解到，到國(guó)外讀高中的費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這個(gè)數(shù)，且比在國(guó)外讀本科的費(fèi)用還要高上兩到三成，遠(yuǎn)非一般工薪族負(fù)擔(dān)得起。

記者從留學(xué)中介機(jī)構(gòu)和出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解到，比起去國(guó)外上大學(xué)，出去讀高中的還是少數(shù)。拿美國(guó)來(lái)說(shuō)，去年武漢有3000多名初中生通過(guò)各種渠道，申請(qǐng)到美國(guó)高中讀書(shū)。

想要到美國(guó)讀書(shū)，且選擇一所質(zhì)量較好的高中，首先必須通過(guò)兩項(xiàng)考試，一項(xiàng)是TOEFLJunior（俗稱“小托?！保?，一項(xiàng)是SSAT，這兩項(xiàng)考試在武漢均有考點(diǎn)。

“小托?！眴卧~量要求在5000～8000個(gè)左右，而普通初中生只要求1500個(gè)左右。想在這個(gè)考試中拿到滿意的成績(jī)，難度有些大，一般學(xué)生需參加至少三個(gè)月的集中應(yīng)試培訓(xùn)才有可能拿到滿意的分?jǐn)?shù)。目前，該考試滿分900分，申請(qǐng)美國(guó)高中需要750分以上。

這兩項(xiàng)考試的培訓(xùn)費(fèi)用一般在3萬(wàn)~4萬(wàn)之間，如果選擇一對(duì)一的針對(duì)性培訓(xùn)，費(fèi)用則直接飆升至10萬(wàn)元以上。

然而跟國(guó)外昂貴的學(xué)費(fèi)和住宿生活費(fèi)相比，語(yǔ)言培訓(xùn)費(fèi)用只是九牛一毛。和國(guó)內(nèi)學(xué)制不同，美國(guó)的高中是四年，且公立高中一般不接受外國(guó)申請(qǐng)者作為獨(dú)立的學(xué)生身份在公立學(xué)校長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。所以，一般只能申請(qǐng)私立高中就讀。相對(duì)安全、口碑較好的私立高中學(xué)費(fèi)昂貴，4年的學(xué)費(fèi)加起來(lái)就要160萬(wàn)元左右。

作為未成年學(xué)生，孩子還必須在國(guó)外尋找一個(gè)靠譜的監(jiān)護(hù)人，4年的監(jiān)護(hù)、住宿、生活費(fèi)用也相當(dāng)高，和學(xué)費(fèi)不相上下。根據(jù)學(xué)校和住宿條件的不同，孩子順利高中畢業(yè)需要250萬(wàn)~350萬(wàn)。

送孩子出國(guó)讀中學(xué)，接下來(lái)的本科、碩士一般也會(huì)在國(guó)外讀，如果純自費(fèi)，即使像劇中賣(mài)房子，也只是杯水車(chē)薪，遠(yuǎn)非工薪族所能負(fù)擔(dān)得起。

海外中學(xué)生假期回國(guó)培優(yōu)“刷分”

王千千（化名）目前正在美國(guó)加利福利亞州一所高中讀高一，是個(gè)名符其實(shí)的小留學(xué)生。小學(xué)畢業(yè)就來(lái)到美國(guó)讀初中，爸爸也跟到美國(guó)做陪讀。經(jīng)過(guò)三年，千千已經(jīng)順利融入了美國(guó)中學(xué)。

“一開(kāi)始不太適應(yīng)，但這里的同學(xué)很熱情，并且開(kāi)朗，很樂(lè)于和我做朋友，我也生活得很開(kāi)心。”千千說(shuō)，美國(guó)的課程和中國(guó)不一樣，他們的課程沒(méi)有那么嚴(yán)格，課堂里充滿了愉悅的氣氛，學(xué)生可以提出自己的意見(jiàn)并與老師爭(zhēng)辯，老師們也很善解人意。而且活動(dòng)特別多，各種社團(tuán)和體育方面的課程。但幾乎沒(méi)有針對(duì)考試的強(qiáng)化復(fù)習(xí)課。因此，千千今年暑假回國(guó)，特意到武漢的留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行SAT考試的強(qiáng)化培訓(xùn)。

SAT考試也就是美國(guó)的高考，一年可以參加數(shù)次，申請(qǐng)高校時(shí)取“刷分”的最高分。記者了解到，不少低齡留學(xué)生即使已經(jīng)到國(guó)外讀高中，每個(gè)暑期，依然會(huì)回國(guó)參加針對(duì)應(yīng)試的強(qiáng)化訓(xùn)練，以求在美國(guó)高考中“刷”個(gè)更高的分?jǐn)?shù)。

孩子自理能力也是一道坎

劇中，小宇的家庭因?yàn)橛H子關(guān)系僵化，家庭矛盾難以調(diào)和，父親動(dòng)了心思想送孩子出國(guó)。但記者了解到，僵化、疏遠(yuǎn)的親子關(guān)系，還送孩子出國(guó)，無(wú)異于給孩子“挖坑”，對(duì)孩子的發(fā)展極其不利。

武漢某教育語(yǔ)言培訓(xùn)老師就接觸過(guò)這么一個(gè)留學(xué)生小C，老師感嘆，這樣的孩子強(qiáng)行送出去，真是“坑”了孩子。小C家庭經(jīng)濟(jì)條件非常好，父母都在經(jīng)商，無(wú)暇顧及兒子，平時(shí)親子溝通非常少，跟孩子經(jīng)常在一起的是保姆和寵物狗?？紤]到孩子未來(lái)的發(fā)展，及夫妻倆需要全力打拼事業(yè)，小C的父母在沒(méi)有聽(tīng)取孩子意見(jiàn)情況下，將孩子送到美國(guó)讀高中。

一年后的暑期，小C又回到韋老師班上學(xué)語(yǔ)言，韋老師驚訝地發(fā)現(xiàn)，小C在國(guó)外一年，語(yǔ)言程度不進(jìn)反退，甚至不如在國(guó)內(nèi)讀高中的同齡學(xué)生。接觸幾次后發(fā)現(xiàn)，不僅語(yǔ)言能力倒退了，小C的性格也完全大變樣，變得不愿意說(shuō)話，整個(gè)人毫無(wú)少年的神采，木木呆呆的。跟小C談心才發(fā)現(xiàn)，孩子完全不能適應(yīng)國(guó)外的生活，沒(méi)有親戚，沒(méi)有朋友，也羞于跟國(guó)外的同學(xué)交流，跟父母也很疏遠(yuǎn)，沒(méi)有人疏導(dǎo)小C的負(fù)面情緒，漸漸的孩子就變得越來(lái)越封閉。

實(shí)際上，留學(xué)在外需面臨各種困難，遠(yuǎn)不是父母所想的“一丟了事”。記者了解到，低齡留學(xué)主要是以寄宿家庭和寄宿學(xué)校為主，與國(guó)內(nèi)統(tǒng)一嚴(yán)格的寄宿制不同，美國(guó)所謂的寄宿僅是提供食宿，小留學(xué)生會(huì)擁有很大的自主空間，他們需要自己合理安排作息時(shí)間，管理零用錢(qián)，做家務(wù)等等。在中國(guó)，孩子大多都是家庭的中心，這導(dǎo)致很多小留學(xué)生基本無(wú)自理能力，不會(huì)安排時(shí)間。對(duì)于缺乏獨(dú)立生活能力的小留學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活會(huì)變得一團(tuán)糟。

留學(xué)中介業(yè)內(nèi)人士建議，如果想讓孩子初中就出國(guó)讀書(shū)，國(guó)外有親戚能夠照顧比較好，這讓孩子相對(duì)有安全感，親屬也能監(jiān)管。如果孩子在國(guó)外無(wú)親戚可以依靠，那么孩子心理素質(zhì)要好，有自理能力和生活技能。但事實(shí)是，80%的家長(zhǎng)都是沖著國(guó)外名校去的，而且低齡孩子出國(guó)仿佛成了一種時(shí)尚和身份的象征，功利心很強(qiáng)，卻往往忽視了孩子的心理建設(shè)和生活技能的培養(yǎng)。