9月20日下午，武漢市經(jīng)開區(qū)教育局舉辦武漢經(jīng)開區(qū)“思政先鋒”教師宣講活動。區(qū)教育局二級調(diào)研員蔡明暢，區(qū)教育局黨委委員高中斯，黨群工作科負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員，全區(qū)各公、民辦中小學(xué)（職校）分管德育副校長及思政課教師代表參加了此次活動?；顒佑蓞^(qū)教育局機(jī)關(guān)黨委副書記、黨群工作科負(fù)責(zé)人謝小玲主持。

五位思政教師不斷創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，運(yùn)用新時(shí)代偉大變革成功案例，充分發(fā)揮紅色資源育人功能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，呈現(xiàn)出多層次、有質(zhì)量、有特色的思政課建設(shè)成果。

奧林小學(xué)李煒煒老師從“認(rèn)識一個(gè)榜樣”微型思政課堂到“走進(jìn)一所博物館”，探索更多富有創(chuàng)意和感染力的思政教育方法。

致力于“上一節(jié)學(xué)生感興趣的思政課”的一初中寧雪老師，深耕教材、匠心獨(dú)運(yùn)，用學(xué)生喜歡的、聽得懂的語言上講思政課。

神龍小學(xué)鄭瑾蕊老師充分發(fā)揮紅色資源育人功能，不斷拓展實(shí)踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人的空間和陣地，開展豐富的“大思政”實(shí)踐活動。

作為一名高中思政課教師，漢南一中成崛雄老師深耕基礎(chǔ)理論知識，在準(zhǔn)確地把握教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，做好教學(xué)設(shè)計(jì)、豐富教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。

紗帽山小學(xué)熊心老師將學(xué)校提倡的“人人都是思政老師”的理念運(yùn)用到班級管理中，深挖教學(xué)中的思政元素、提取思政映射點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)班級管理、語文教學(xué)與思政育人的同向同行。

緊接著，經(jīng)開區(qū)教育局機(jī)關(guān)黨委副書記、黨群工作科負(fù)責(zé)人謝小玲做總結(jié)講話。她充分肯定了宣講教師在思政教育領(lǐng)域的積極探索，并指出，各校要緊扣“立德樹人”根本任務(wù)，形成思政教育系統(tǒng)觀，切實(shí)發(fā)揮思政課主渠道和主陣地作用，思政教師要主動擔(dān)當(dāng)使命，不斷錘煉師德。

經(jīng)開區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動進(jìn)一步凝聚了人心，激發(fā)了教師們的奮斗精神。希望區(qū)教育系統(tǒng)廣大教師積極推動思政教育與學(xué)科教育的深度融合，不斷探尋思政課程高質(zhì)量發(fā)展的新路徑，為教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。(來源/武漢經(jīng)開區(qū)教育局 通訊員/謝小玲 鄭冰 虢碧瑩)

編輯：長城