人類文明朝著互聯(lián)網(wǎng)時代快速發(fā)展的今天，青少年成長的必經(jīng)之路就是使用網(wǎng)絡(luò)，但似乎青少年一詞總是和網(wǎng)癮少年有著不可割斷的聯(lián)系，今天我們要講的故事得從小明高考那年說起。

雖然“條條大路通羅馬”，但是青少年作為祖國的樹苗，必須首先去擠高考這座獨木橋，身處普通高中的小明和眾多學(xué)子一樣擁有對大學(xué)美好的理想，然而，高三第一次模擬考試前期，小明忽然迷上了網(wǎng)游，每晚熄燈后偷偷翻墻出去上網(wǎng)，考試的成績也從中等降為中下，用老師的話講，小明就是處于掛在懸崖邊上的學(xué)生，努力一把就有可能上本科學(xué)校，稍微放松就會掉入懸崖，與大學(xué)無緣。仗著是富二代的小明，完全把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，依舊晚上熬夜打游戲，白天逃課睡覺，高考來臨的比暴風(fēng)雨更迅猛，每一寸土地都被六月的太陽曬得焦灼，每一個學(xué)子的心中也被高考的緊張氛圍逼迫的愈加焦灼，小明意料之中的落榜，他的父母也只顧著自己的生意，對他繼續(xù)放縱不理，然而變故發(fā)生在高考一年后，小明父母做的生意因資金周轉(zhuǎn)問題每況愈下，持續(xù)沉迷在網(wǎng)游中的小明直到父親變賣了房產(chǎn)才知道家道中落的痛。

父母生意失敗后一蹶不振，僅有高中學(xué)歷的小明除了玩游戲什么也不會，要求高學(xué)歷高技術(shù)的工作都與小明無緣，眼看著家底要坐吃山空，小明打算從自己最擅長的游戲著手，開發(fā)游戲軟件，然而在開發(fā)初期就遭受了瓶頸，沒有啟動資金，沒有創(chuàng)新性想法，更沒有市場，小明只能放下心中的那點幻想，無奈的瀏覽著網(wǎng)頁，忽然，“深圳聯(lián)合世紀(jì)送商”的字眼映入小明的眼眶，“這是什么?”小明認(rèn)真看完網(wǎng)頁上的內(nèi)容后，發(fā)現(xiàn)這是一家專門針對創(chuàng)業(yè)小白的公司，不需要投入過高的成本，只需要將產(chǎn)品送出去就能夠得到報酬，小明一拍大腿，激動地跑回去告知父母，父母對小明的說法半信半疑，一遍一遍地聽著小明的闡述，深思熟慮后將僅有的錢給了小明去做這項工作。

一個月后，小明獲得了第一筆收入，竟有四千元左右，母親高興地炒菜慶祝，父親也表示想要加入聯(lián)合世紀(jì)送商，本就是生意人的父親很快掌握了這項工作的精髓，此后，父子兩人都憑借著互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的平臺賺錢養(yǎng)家，一家人的生活水平也提升到生意敗落前的水平。