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金牌教練帶出學(xué)霸橋牌隊(duì) 終結(jié)鄂8年無冠史

楚天快報(bào)

2018-01-21 10:35:13

金牌教練帶出一支學(xué)霸橋牌隊(duì) 終結(jié)鄂8年無冠歷史

學(xué)生們正在上橋牌課

最近幾年,市四十四中的小學(xué)生橋牌隊(duì)已經(jīng)在湖北乃至全國橋牌界打響了名號:這些小學(xué)生們在學(xué)習(xí)橋牌一年后,就屢屢戰(zhàn)勝年紀(jì)比自己大的橋牌選手,并奪得湖北省中學(xué)生橋牌錦標(biāo)賽冠軍,還于去年拿到兩項(xiàng)全國冠軍,終結(jié)了湖北參加中學(xué)生橋牌全國賽八年無冠的歷史。

在襄陽橋牌圈,牌友們都稱市四十四中橋牌社團(tuán)的總教練張海定為“冠軍教練”。在張海定看來,與其他很多橋牌隊(duì)伍不同的是,他們是由老師來教橋牌,一些方面有著天然優(yōu)勢。

前日,楚天快報(bào)記者來到四十四中,走近這名金牌教練和這些橋牌社團(tuán)的孩子們。

組建社團(tuán)先激發(fā)孩子的興趣

橋牌素有“思維體操”的美稱,對培養(yǎng)學(xué)生的交流、溝通能力,團(tuán)隊(duì)合作意識,判斷假設(shè)能力,邏輯思維能力等都很有意義,而數(shù)學(xué)老師張海定,也對這項(xiàng)與數(shù)學(xué)有著千絲萬縷聯(lián)系的棋牌項(xiàng)目情有獨(dú)鐘。

四十四中的前身是湖北化纖廠子弟學(xué)校,廠內(nèi)有濃厚的橋牌氛圍,學(xué)校也有很多教師會(huì)打橋牌。2012年初,張海定提出要在學(xué)校建立橋牌社團(tuán),得到了學(xué)校和家長的支持。不久后,家長們?yōu)闃蚺粕鐖F(tuán)新做了12張方桌,市橋協(xié)又給學(xué)校捐贈(zèng)了12桌牌具。當(dāng)年3月底,橋牌社團(tuán)正式成立了,由張海定負(fù)責(zé),還有一些會(huì)打橋牌的老師參與授課。

剛開始,學(xué)生興趣濃,報(bào)名人數(shù)多。但是,到了要記憶叫牌含義的階段,很多學(xué)生感到枯燥,不愿意去記,想打退堂鼓。張海定便告誡老師們:社團(tuán)是普及橋牌,不是培養(yǎng)國家隊(duì)員,讓學(xué)生掌握基本的橋牌知識就行,不宜太難太深;其次要改變授課方式,先讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣出牌,再學(xué)習(xí)叫牌?!皹蚺评锝信频倪^程比較枯燥,要記很多含義。”張海定說,相比而言,剛剛接觸橋牌的孩子對出牌更感興趣,他們在教學(xué)生的過程中,也很注重由淺入深,循序漸進(jìn),注重孩子的興趣培養(yǎng),熟悉孩子的心理,這可能也是老師相較于普通橋牌教練的一項(xiàng)優(yōu)勢。而在這個(gè)過程中若發(fā)現(xiàn)好苗子,他們就成立提高班,組成橋牌隊(duì),由張海定親自來教。

帶隊(duì)鍛煉一年就獲省冠軍

一支隊(duì)伍不外出鍛煉,只在家里閉門練習(xí),是得不到進(jìn)一步提高的。社團(tuán)成立后,張海定把大量業(yè)余時(shí)間用在了橋牌隊(duì)上,每天回家都很晚,經(jīng)常帶學(xué)生外出實(shí)戰(zhàn),找實(shí)力接近的對手練習(xí),和職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生、襄北監(jiān)獄、軍休所等很多橋牌隊(duì)打過友誼賽。

當(dāng)年7月,學(xué)牌不到半年的四十四中橋牌隊(duì),第一次報(bào)名參加湖北省中學(xué)生橋牌錦標(biāo)賽,組委會(huì)也驚訝不已,他們認(rèn)為這些小學(xué)生組成的隊(duì)伍參加初中比賽,有點(diǎn)“自討沒趣”。那次比賽,他們拿到了第5名的成績。2013年7月,張海定再次帶隊(duì)參加湖北省中學(xué)生橋牌錦標(biāo)賽,這次,他們勇奪初中組冠軍,張海定和他帶領(lǐng)的襄陽四十四中橋牌隊(duì),自此在湖北橋牌界打響了名號。

雖然練習(xí)橋牌需要花些心思,但張海定早在社團(tuán)成立之初就告誡這些孩子:每個(gè)參與者都要加倍努力,尤其是文化課不能放松,如果誰的學(xué)習(xí)成績下降了,就將被社團(tuán)“辭退”。橋牌隊(duì)里的學(xué)生大多是年級前幾名,橋牌隊(duì)也是很多人眼里的學(xué)霸隊(duì)。

又將出征希望孩子享受快樂

橋牌對隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力要求很高。張海定帶的第一批隊(duì)員中有一名學(xué)生叫薛奧翔。薛奧翔很機(jī)靈,對橋牌領(lǐng)悟力較強(qiáng),但他有一個(gè)缺點(diǎn)——不相信同伴。剛開始參加比賽時(shí),他老是覺得自己的水平高,坐莊好,所以他經(jīng)常不遵守同伴間的約定,喜歡搶莊。

去年在大連參加全國中學(xué)生橋牌錦標(biāo)賽時(shí),有一副牌按照正常的叫牌應(yīng)該由同伴坐莊,并且很容易完成,他卻自己把莊搶過來,結(jié)果沒有完成定約,直接導(dǎo)致隊(duì)伍的排名從12名掉到20多名。之后,張海定找他談心,與他談同伴之間的信任關(guān)系。后來,薛奧翔認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)向同伴道歉,承認(rèn)錯(cuò)誤,直到現(xiàn)在再也沒犯過類似錯(cuò)誤。

在這次全國錦標(biāo)賽上,張海定帶隊(duì)獲團(tuán)體第13名,是湖北省成績最好的代表隊(duì)。在雙人賽中,他們還獲得了公開組冠軍和女子雙人賽冠軍,實(shí)現(xiàn)了湖北省參加全國賽八年以來冠軍零的突破。在獲得冠軍的消息傳開后,四十四中橋牌隊(duì)和張海定本人也得到了省、市、區(qū)的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

7月,張海定將再次帶隊(duì)參加湖北省中學(xué)生橋牌錦標(biāo)賽。他說,摘取桂冠并不是他教孩子們學(xué)橋牌的唯一追求。他還希望學(xué)生們能通過打橋牌增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,學(xué)會(huì)交流溝通,學(xué)會(huì)包容同伴,提高思維能力,促進(jìn)學(xué)習(xí)能力,享受其中的快樂。

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