孫利紅(1975)，女，學(xué)訓(xùn)寶高級(jí)心理咨詢教授，碩士研究生，二級(jí)心理咨詢師，教授團(tuán)長(zhǎng)。
社會(huì)兼職：學(xué)訓(xùn)寶孫紅利老師任湖北省體育理論學(xué)會(huì)理事，湖北教育學(xué)會(huì)體育專業(yè)委員會(huì)理事;學(xué)訓(xùn)寶孫紅利老師校內(nèi)兼職：大眾體育研究所所長(zhǎng)
研究方向：青少年身心健康研究
咨詢專業(yè)背景經(jīng)歷：學(xué)訓(xùn)寶孫紅利老師多年來(lái)致力于學(xué)生學(xué)習(xí)與行為的研究工作，以學(xué)校教育、家庭教育研究為焦點(diǎn)，輻射環(huán)境與個(gè)體成長(zhǎng)的關(guān)系，教師心理對(duì)學(xué)生個(gè)性的影響。曾在國(guó)外接受專業(yè)輔導(dǎo)培訓(xùn)和督導(dǎo)，長(zhǎng)期組織團(tuán)體、個(gè)人、子女培訓(xùn)，從事子女教育輔導(dǎo)。
學(xué)訓(xùn)寶孫紅利老師咨詢特色：善用啟發(fā)誘導(dǎo)的方式幫助來(lái)訪者發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤觀念或情緒模式，幫助其自愿調(diào)整。善于因才立案，因人而異，針對(duì)不同的咨詢者設(shè)立不同的輔導(dǎo)方案。學(xué)訓(xùn)寶孫紅利老師也擅長(zhǎng)幫助來(lái)訪者了解自己和孩子處理沖突的模式，從而有效地解決沖突。
學(xué)訓(xùn)寶孫紅利老師咨詢理念：人生近乎所有的身心問(wèn)題，從心理到生理;親子矛盾;從不快樂(lè)到嚴(yán)重的精神分裂，無(wú)不是缺乏愛(ài)造成的。
學(xué)訓(xùn)寶孫紅利老師咨詢目標(biāo)：解決學(xué)生的心理問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
學(xué)訓(xùn)寶孫紅利老師科研成果：
1、省部級(jí)課題結(jié)一項(xiàng)，廳局級(jí)課題結(jié)題五項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生科研創(chuàng)新、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目結(jié)題3項(xiàng)
2、權(quán)威核心期刊發(fā)表論文6篇，一般期刊30余篇
3、專著一部，主編中學(xué)體育教材一部，副主編編著三部
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