你敢不敢相信，一個(gè)畢業(yè)的本科大學(xué)生，在面對(duì)招聘公司英語(yǔ)口語(yǔ)面試的環(huán)節(jié)竟然啞口無(wú)聲。你敢不敢想相信，一個(gè)在英語(yǔ)等級(jí)考試中已經(jīng)過(guò)了六級(jí)、八級(jí)的專業(yè)學(xué)生，在口語(yǔ)交流方面竟會(huì)顯得那么蹩腳。這樣的學(xué)生，招聘公司是沒(méi)有辦法錄用他們的，真的為他們感到惋惜。
北京一所重點(diǎn)大學(xué)英語(yǔ)教授說(shuō)：“我很遺憾的看到，現(xiàn)代學(xué)生學(xué)英語(yǔ)更多的是為了通過(guò)各種考試，而不是把重點(diǎn)放在與人交流或?qū)σ院蠊ぷ饔袔椭纳虅?wù)活動(dòng)中去，一些人真正工作后才傻了眼，還得從頭鍛煉口語(yǔ)交際能力，我為此感到遺憾?！?/p>
所謂英語(yǔ)，最重要的體現(xiàn)是在“說(shuō)”這個(gè)字，在全民學(xué)英語(yǔ)的熱潮中，誰(shuí)能夠通過(guò)“說(shuō)”來(lái)打動(dòng)“聽(tīng)”的人，誰(shuí)能夠憑借“說(shuō)”來(lái)為自己的生活和事業(yè)增磚添瓦，誰(shuí)便會(huì)先人一步邁向人生新起點(diǎn)。老師與學(xué)習(xí)者的聽(tīng)和說(shuō)，正是這些最直接實(shí)用的表現(xiàn)形式。
就在前不久一個(gè)朋友和我說(shuō)，有一次，他去土耳其旅游,沒(méi)有跟團(tuán)而是自由行。那里的風(fēng)景很美，但他發(fā)現(xiàn)與其他人交流起來(lái)很困難。
他說(shuō)：“在景點(diǎn)游覽的時(shí)候，有文字介紹的地方我能看得懂，但是周圍的人一說(shuō)英語(yǔ)就聽(tīng)不懂了。我乘坐的旅游車上，周圍全都是老外，只有我是中國(guó)人，司機(jī)先生和大家說(shuō)了很多有趣的東西，一大段一大段的，逗得大家哈哈大笑，只有我不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，這讓我深受刺激。所以我一回來(lái)，就打算重新?lián)炱鹩⒄Z(yǔ)。”在我的強(qiáng)烈推薦下，這位朋友準(zhǔn)備到樂(lè)拓英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)一下，爭(zhēng)取克服英語(yǔ)口語(yǔ)交流的障礙。
樂(lè)拓英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是致力于讓每一個(gè)愿意學(xué)英語(yǔ)、有英語(yǔ)需求的努力者成為“敢說(shuō)”“能說(shuō)”“會(huì)說(shuō)”的英語(yǔ)達(dá)人。
當(dāng)然，樂(lè)拓英語(yǔ)不僅在英語(yǔ)交流方面會(huì)助你一臂之力，在口語(yǔ)發(fā)音方面，也會(huì)給你最準(zhǔn)確的指導(dǎo)。即使你的英語(yǔ)基礎(chǔ)為零，樂(lè)拓英語(yǔ)也會(huì)花更多的時(shí)間和經(jīng)歷，與你共同成長(zhǎng)。
中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)，總是避免不了要攜帶上中國(guó)自己特有的發(fā)音和腔調(diào)甚至于將漢語(yǔ)的語(yǔ)法構(gòu)成也運(yùn)用到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，因此“中國(guó)式英語(yǔ)”就“名揚(yáng)國(guó)際”了。
這并不是對(duì)我們中國(guó)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的一種褒揚(yáng)的說(shuō)法，但這確是一個(gè)事實(shí)。我們首先要認(rèn)清楚這個(gè)現(xiàn)實(shí)，然后慢慢去改善這個(gè)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@種英語(yǔ)學(xué)習(xí)涉及到的不止是一個(gè)中國(guó)人，而是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的通病。來(lái)到樂(lè)拓，完全幫你擺脫中國(guó)式英語(yǔ)的毛病，這里的外教親會(huì)身教你最標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音方式，讓每一個(gè)中國(guó)人走向全球。
如果你也有英語(yǔ)方面的苦惱，不管你的英語(yǔ)基礎(chǔ)如何，樂(lè)拓愿意不遺余力的幫助你一天天、一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。
