9月10日，武漢市第九醫(yī)院與武漢市武鋼三中共建健康校園儀式啟動(dòng)，醫(yī)院與學(xué)校雙方互聘健康副校長(zhǎng)和教育副院長(zhǎng)，此舉旨在培養(yǎng)師生健康觀念和健康生活方式，提高健康素養(yǎng)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源與優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。
武漢市第九醫(yī)院副院長(zhǎng)、主任醫(yī)師楊鋒被聘為武鋼三中“健康副校長(zhǎng)”，武鋼三中學(xué)工處主任陶詠友被聘為武漢市第九醫(yī)院“教育副院長(zhǎng)”。
作為健康副校長(zhǎng)，將繼續(xù)深入了解學(xué)校教育教學(xué)工作特點(diǎn)和學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，協(xié)助和指導(dǎo)學(xué)校實(shí)施學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè)和學(xué)生健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提升學(xué)生健康生活觀念，提高師生健康意識(shí)和應(yīng)急處置能力。針對(duì)師生容易出現(xiàn)的近視、脊柱側(cè)彎、焦慮、失眠等身體和心理問(wèn)題進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，提前做好預(yù)防，讓師生養(yǎng)成科學(xué)用腦用眼、規(guī)律作息的好習(xí)慣。
別的地方只有“健康副校長(zhǎng)”，武漢還增加了“教育副院長(zhǎng)”，有創(chuàng)新。
武漢原來(lái)的想法是“校醫(yī)制”或者“廠醫(yī)制”。
今年5月2日，我向民進(jìn)中央、湖北省政協(xié)提過(guò)《關(guān)于設(shè)立健康副校長(zhǎng)的建議》。
2019年10月底，義烏市教育局和衛(wèi)生健康局聯(lián)合下文，明確在當(dāng)?shù)刂行W(xué)、幼兒園實(shí)施“健康副校長(zhǎng)”制度。
健康副校長(zhǎng)將服務(wù)于義烏全市170余所中小學(xué)、幼兒園，主要職責(zé)包括直接參與、指導(dǎo)、督察學(xué)校衛(wèi)生管理工作，協(xié)助開(kāi)展衛(wèi)生相關(guān)應(yīng)急演練與突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置，協(xié)調(diào)并指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展健康教育等。
健康副校長(zhǎng)人選從社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鎮(zhèn)街衛(wèi)生院等部門從事衛(wèi)生工作的人員中選任，由市衛(wèi)健局推薦、教育局備案。
首批聘任了24人為健康副校長(zhǎng)，任期3年。其工作情況將納入其單位和個(gè)人年度考評(píng)，與個(gè)人晉職、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。
2019年12月底，深圳大鵬新區(qū)選聘了7名健康副校長(zhǎng)。
2020年4月26日，深圳又培訓(xùn)了市、區(qū)屬公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、各區(qū)基層醫(yī)療集團(tuán)分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門主要負(fù)責(zé)人以及全市中小學(xué)校分管校領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生健康副校長(zhǎng)、派駐學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和校醫(yī)等總計(jì)約4700人參與的培訓(xùn)班。
我呼吁，湖北也應(yīng)該如此，乃至于設(shè)置健康副省長(zhǎng)、健康副市長(zhǎng)、健康副縣長(zhǎng)。
湖北也終于啟動(dòng)了。
5月1號(hào)，襄陽(yáng)市教育局、襄陽(yáng)市衛(wèi)健委共同下發(fā)《關(guān)于做好學(xué)?！敖】蹈毙ｉL(zhǎng)”選聘工作的通知》（《通知》）。
《通知》要求，市教育局、市衛(wèi)生健康委共同研究，決定在全市學(xué)校（含公辦、民辦中小學(xué)、中職學(xué)校、幼兒園）實(shí)施“健康副校長(zhǎng)”制度。
通過(guò)建立健全“健康副校長(zhǎng)”長(zhǎng)效工作機(jī)制，進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生工作管理體系、人員配備、投入保障、考核評(píng)價(jià)，從而優(yōu)化學(xué)校衛(wèi)生健康工作管理，提升學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急處置水平，全面提升師生健康素養(yǎng)，推進(jìn)校園疾病預(yù)防工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，遏制聚集性疫情蔓延擴(kuò)散。
《通知》要求，健康副校長(zhǎng)選聘范圍為各級(jí)醫(yī)院、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。市區(qū)（不含襄州區(qū)）從鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心中選聘。
健康副校長(zhǎng)的任職條件為：醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)班子成員、業(yè)務(wù)科室中層干部。市區(qū)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心班子成員。具有醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)背景，從事公共衛(wèi)生專業(yè)工作三年以上等。
這句話很重要，很關(guān)鍵。
健康副校長(zhǎng)的主要職責(zé)是：協(xié)助校長(zhǎng)督促和指導(dǎo)學(xué)校依照法律法規(guī)落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作；指導(dǎo)學(xué)校實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康狀況監(jiān)測(cè)、傳染病防控和學(xué)生健康教育等工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提升學(xué)生健康生活觀念。重點(diǎn)要落實(shí)“三個(gè)一”，即每學(xué)期至少參加一次學(xué)校行政例會(huì)，研究學(xué)校衛(wèi)生健康管理工作、課程設(shè)置、健康校園建設(shè)、常規(guī)工作落實(shí)情況等工作；每學(xué)期至少為學(xué)校師生上一次健康教育專題輔導(dǎo)課或知識(shí)講座；每年指導(dǎo)梳理一次學(xué)校衛(wèi)生健康工作管理制度，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。
“健康副校長(zhǎng)”不占學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和人員編制，其工作任務(wù)計(jì)入選派單位工作量，不兼薪，非坐班。
這條消息放在微博微信上之后，家長(zhǎng)網(wǎng)友說(shuō)：這下我們放心了。
過(guò)去，有法制副校長(zhǎng)，由當(dāng)?shù)嘏沙鏊彼L(zhǎng)擔(dān)任。
因此，建議以襄陽(yáng)市的規(guī)定為模本，在全國(guó)推廣“健康副校長(zhǎng)”的制度。
