本網(wǎng)訊（通訊員：向功河 張玲玲）隨著疫情在陽新縣大范圍的肆虐，我校的線下教學(xué)在11月23日也按下了暫停鍵，望著學(xué)生們被迫離校的背影，領(lǐng)導(dǎo)和老師們心里暗下決心：打贏疫情保衛(wèi)戰(zhàn)，我們義不容辭；做好疫情期間的線上教學(xué)我們更是義不容辭。
自11月23日中午接上級(jí)停課通知后，我校校委會(huì)緊急召集教師開會(huì)，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，對(duì)線上教學(xué)等工作進(jìn)行具體部署。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)疫情的工作安排周密細(xì)致，為老師們指明了方向，也為家長和學(xué)生送上了安心丸。
一、以校為家，助力云上
由于我校較城區(qū)停課時(shí)間晚，為了不給城區(qū)的疫情防控工作增添負(fù)擔(dān)，我校校委領(lǐng)導(dǎo)帶頭與多名老師自愿留守學(xué)校與家人分離，為復(fù)課做準(zhǔn)備，為線上教學(xué)盡全力。雖然教室里已然空蕩蕩沒有一個(gè)學(xué)生，我們的教師依然如往常一樣準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的為學(xué)生在教室里講課、板書，互動(dòng)，絲毫沒有因?yàn)閷W(xué)生不在學(xué)校而有半分懈怠。
學(xué)生在學(xué)校，我們?cè)?；學(xué)生不在學(xué)校，我們還在。潘橋?qū)W校永遠(yuǎn)是學(xué)生們的家，老師們時(shí)刻等著學(xué)生們復(fù)課回來。
二、以教學(xué)為己任，共克時(shí)艱
教室里精彩，手機(jī)、電腦端同樣精彩，沒有條件，創(chuàng)造條件，網(wǎng)課我們行！
（一）想方設(shè)法上好直播課，我們拼了
由于疫情封控，很多老師留在了鄉(xiāng)下，身邊的可利用資源有限，為了能夠給學(xué)生們好的觀感，老師們想盡了辦法，鏟子、衣架也能是手機(jī)支架，沒有你做不到的，只有你想不到的。
（二）時(shí)時(shí)備戰(zhàn)，處處用心
1、我校領(lǐng)導(dǎo)秉著對(duì)線上教學(xué)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)部署疫情期間的教學(xué)工作，時(shí)時(shí)督查老師和學(xué)生的上課情況。
2、老師們盡心盡責(zé)，時(shí)刻守護(hù)云端：
從早上7：20的早讀到晚上十點(diǎn)多對(duì)作業(yè)的批改、家長的訪談、學(xué)生的談話，每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)都留下了老師們教育教學(xué)的足跡。“捧著一顆心來，不帶半根草去”說的就是我們潘橋中學(xué)的老師們。老師們把自己的時(shí)間都奉獻(xiàn)在了教學(xué)上，為了全面掌握本班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想狀態(tài)、心理狀態(tài)，老師們時(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)上網(wǎng)課學(xué)生的情況，第一時(shí)間打電話詢問緣由：沒上網(wǎng)課的緣由、沒完成作業(yè)的緣由、上課不回答問題的緣由、不遵守網(wǎng)課紀(jì)律的緣由等等，凡此種種，周到細(xì)致。由于鄉(xiāng)村有很多孩子是留守兒童，父母不在身邊缺少監(jiān)管、缺少關(guān)愛，再加上部分家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，我們老師的網(wǎng)課工作比城區(qū)組織起來更加困難，我們的班主任老師和任課老師在班級(jí)管理上更是煞費(fèi)苦心。隨機(jī)電話家訪，隨時(shí)微信溝通也成了我們教師每日的必備套餐。抽看學(xué)生課后學(xué)習(xí)狀況，與家長了解學(xué)生網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并給予學(xué)生鼓勵(lì)及心理疏導(dǎo)，及時(shí)表揚(yáng)和肯定學(xué)生，也是老師們工作的重要環(huán)節(jié)。每日的朗讀打卡，每日的健康打卡，每日的家務(wù)勞動(dòng)打卡，每日的作業(yè)提醒，每一個(gè)環(huán)節(jié)無不彰顯著老師們對(duì)學(xué)生發(fā)自肺腑的關(guān)愛，就算不在學(xué)校教師們依然希望學(xué)生們能有健康的體魄，好的行為習(xí)慣。
教學(xué)初心誓不改，疫情當(dāng)下線上行，潘橋中學(xué)的老師們用自己的勤勞和智慧在線上書寫新的篇章。幕幕傳遞都是愛，線線相連師生情，“疫”起努力，“云”上成長，我們行！
編輯：曉穎
