本網(wǎng)訊(通訊員：張召棟）春天到了，白楊樹發(fā)芽了，他們長出了嫩綠的葉子，好像一群新入伍的新兵一樣，穿上了整齊的軍裝，整整齊齊排著，挺直高大的身軀遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向遠(yuǎn)方張望，像是忠誠的衛(wèi)士。白楊樹的精神是忠誠無私、盡職盡責(zé)、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。白楊中學(xué)全體師生正是躬身踐行了白楊樹這種艱苦奮斗、不屈不撓的向上精神，抒寫著白中的輝煌。2020年的春天，新冠病毒席卷全國，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，白楊中學(xué)也涌現(xiàn)出了有一群肩負(fù)使命的逆行者，他們將人民利益放在第一位，將學(xué)生的身心健康與學(xué)習(xí)放在第一位，在這個(gè)特殊的時(shí)期，體現(xiàn)著黨員的初心與使命，體現(xiàn)著教師的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)。白楊中學(xué)支部委員潘際柱就是這樣一位在戰(zhàn)“疫”線上勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪嫘姓摺?img src="http://file.hubeitoday.com.cn/upload/image/20200605/1591333158983477.png" title="1591333158983477.png" alt="1591333158287499.png"/>
疫情防控顯黨性
春節(jié)，對于在外游子來說，是一個(gè)回家團(tuán)聚，感受故鄉(xiāng)溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。每年春節(jié)，潘際柱同志都要攜家人一起回家過年。今年過年正趕上了疫情爆發(fā)，在了解到家鄉(xiāng)防疫工作人員少、任務(wù)重的實(shí)際情況后，他主動(dòng)向村委申請，加入到疫情防控志愿者隊(duì)伍中，深入抗疫第一線，以實(shí)際行動(dòng)投身到看不見硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)場，擔(dān)當(dāng)起村防疫的網(wǎng)格員、服務(wù)員工作，與村干部共筑“防輸入、防擴(kuò)散”的“第一道防線”。對于這一決定，他表示：“現(xiàn)在全國都在全力以赴抗擊疫情，咱們村的工作人員排查任務(wù)太重，作為一名黨員，在關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)的同時(shí)，積極向周圍居民宣傳防疫知識和疫情防控部門的相關(guān)措施，讓更多的人理解、支持和配合防疫工作，齊心協(xié)力、共同抗疫，這是我應(yīng)盡的職責(zé)?！?/span>
根據(jù)當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的安排，疫情期間村里的重要路口需設(shè)置防控卡點(diǎn)，他便與村委會(huì)的工作人員、其他志愿者一道，24小時(shí)輪流堅(jiān)守在各個(gè)卡點(diǎn)。執(zhí)勤期間，他認(rèn)真摸排來往車輛及人員，測量體溫，詳細(xì)了解其出行沿途路線，對非本地車輛人員一律登記勸返，嚴(yán)守進(jìn)村通道，切斷輸入性病源。為了能更好地服務(wù)村民，無論是在休息還是在吃飯，只要一個(gè)電話，他必然快速出現(xiàn)在村民們需要的地方。
防疫志愿工作是危險(xiǎn)而辛苦的，但是潘委員卻說：“自己辛苦點(diǎn)，村民就安全點(diǎn)，作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該沖鋒在疫情防控第一線，響應(yīng)黨和國家的號召，盡己之力，為守護(hù)好廣大群眾的健康，貢獻(xiàn)一份力量，這是本分。我相信，只要大家萬眾一心，就一定能打贏這場疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)?！痹诜e極投身抗疫一線的同時(shí)，潘委員還積極為家鄉(xiāng)捐款，幫助家鄉(xiāng)解決防疫物質(zhì)短缺的難題。原本打算在家過四天年回城的他奮戰(zhàn)在家鄉(xiāng)抗疫第一線近四十天，他用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行著一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，詮釋了一名教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
線上教學(xué)顯智慧
新冠肺炎疫情擾亂了的正常的教學(xué)工作部署。自教育部發(fā)布“延期開學(xué)、停課不停學(xué)”的通知起，線上教學(xué)便成為師生“不停學(xué)、不停教”的不二選擇，在線教學(xué)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、效果檢測與線上管理也成為防疫期間教學(xué)工作的主旋律。作為白楊中學(xué)教學(xué)工作的分管領(lǐng)導(dǎo)，潘際柱同志積極組織教務(wù)處同仁和年級教學(xué)管理干部，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)踐行“不忘初心、牢記使命”主題教育精神，履行“線上教學(xué)的設(shè)計(jì)者師、總督察和踐行者”的角色，為學(xué)生成就在線教學(xué)一片云彩。
線上教學(xué)的設(shè)計(jì)師。面對突如其來的疫情，潘際柱同志敏銳察覺到在線教學(xué)勢在必行，因此，他積極全面謀劃組織線上教學(xué)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織學(xué)校教務(wù)處開始著手研制在線教學(xué)方案，制定了《白楊中學(xué)線上教學(xué)實(shí)施方案》，親自起草了《致家長一封信》和《致教師一封信》，率先發(fā)現(xiàn)和發(fā)動(dòng)教師使用釘釘平臺(tái)進(jìn)行直播上課和管理班級，組織老師進(jìn)行了線上教學(xué)培訓(xùn)，使我校有序進(jìn)入線上教學(xué)良性軌道。并時(shí)刻關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，及時(shí)落實(shí)教育部、教育廳及抗疫指揮部最新要求，適時(shí)完善教學(xué)方案、調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、落細(xì)學(xué)生課表、落實(shí)教師責(zé)任、收集教學(xué)反饋信息、維持教學(xué)穩(wěn)定有序。
線上教學(xué)的總督察。面對在線教學(xué)不斷出現(xiàn)的新問題，潘際柱同志勇于探索，制定了適合我校在線教學(xué)的《白楊中學(xué)在線教學(xué)日常管理工作方案》、《白楊中學(xué)在線教學(xué)情況日報(bào)表》和《白楊中學(xué)在線教學(xué)考核方案》。在管理方案里他提出了教務(wù)室統(tǒng)籌規(guī)劃，年級負(fù)責(zé)人扎實(shí)推進(jìn)，年級教學(xué)組長監(jiān)督落實(shí)，班主任確保上線率、各科教師實(shí)施教學(xué)，督查室抽查督察的線上教學(xué)模式。他進(jìn)入全校37個(gè)班的班級釘釘群，隨時(shí)進(jìn)入班級群中了解老師的直播和輔導(dǎo)情況，每天認(rèn)真研究教務(wù)室整理和收集來的各年級日常管理登記表，及時(shí)和相關(guān)負(fù)責(zé)人交流情況和研究加強(qiáng)措施，設(shè)法促進(jìn)老師的教學(xué)熱情。
線上教學(xué)的踐行者。潘際柱同志長期戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，本學(xué)期又接手二個(gè)畢業(yè)班的物理教學(xué)工作。線上教學(xué)對于他來說也是一個(gè)嶄新的課題，如何開展直播、組織課堂教學(xué)互動(dòng)、學(xué)生考核，對于他來講，都是新事物，都是新挑戰(zhàn)，都要從頭開始，一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)。不過，對于他而言，最初最大的難題不是技術(shù)挑戰(zhàn)，而是硬件不足。老家沒有寬帶網(wǎng)絡(luò)，資源稀缺。最初他只得通過手機(jī)進(jìn)行操作，在小小的手機(jī)屏幕上，摸索著線上教學(xué)的有效方法。后來，疫情好轉(zhuǎn)，他又設(shè)法借到了電腦和耳機(jī)，再后來又弄到了數(shù)位板，儼然成為了一個(gè)出色的“主播”。
復(fù)學(xué)復(fù)課顯身手
隨著疫情的好轉(zhuǎn)，復(fù)學(xué)復(fù)課工作按下了“啟動(dòng)鍵”?？h內(nèi)道路剛剛解封，應(yīng)學(xué)校要求，潘際柱同志即時(shí)從家鄉(xiāng)抗“疫”戰(zhàn)場轉(zhuǎn)戰(zhàn)學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課戰(zhàn)場，全面負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳督導(dǎo)組工作。
潘委員帶領(lǐng)宣傳督導(dǎo)組充分發(fā)揮自媒體作用，大力開展疫情防控宣傳教育。充分利用學(xué)校微信公眾號推出防疫信息，親自制作美篇報(bào)道學(xué)校抗疫新聞，講述身邊的抗疫英雄故事，引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)定信心，群防群控，凝聚“共克時(shí)艱，逆風(fēng)成長”的正能量。科學(xué)規(guī)劃，親自選材、親自設(shè)計(jì)，在校園中懸掛防控疫情橫幅標(biāo)語，制作宣傳版報(bào)，在教室、辦公室和公共場所張貼防疫知識宣傳標(biāo)語或海報(bào)，確保開學(xué)后防控知識入眼入腦入心。統(tǒng)籌指導(dǎo)充分利用學(xué)校公眾號、班級微信群進(jìn)行復(fù)學(xué)復(fù)課線上培訓(xùn)，切實(shí)提升師生的防控意識和能力。統(tǒng)籌開展了疫情防控安全模擬演練，根據(jù)應(yīng)急演練開展情況，認(rèn)真查找存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)修訂、補(bǔ)充、完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案，為學(xué)校筑牢健康守護(hù)屏障。精心策劃“開學(xué)第一課”的內(nèi)容和形式，為孩子做好生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育。
確保線上教學(xué)不間斷、做好線上教學(xué)和返校后教學(xué)的銜接準(zhǔn)備也是宣傳督導(dǎo)組的任務(wù)之一，在潘際柱委員的積極倡導(dǎo)下，年級學(xué)科組實(shí)行了線上集備活動(dòng)，隨著疫情的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，又實(shí)行了分期、分學(xué)科回校集體備課制度，這極大的解決了老師各自為戰(zhàn)，新教師無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和老教師缺乏電腦技術(shù)而導(dǎo)致的不能有效組織教學(xué)問題，為我校在線教學(xué)有序高效開展提供了有力保障，使我校在線教學(xué)進(jìn)一步進(jìn)入了正軌。潘委員還親自擬定《白楊中學(xué)疫情防控復(fù)學(xué)復(fù)課后教學(xué)銜接指導(dǎo)意見》，發(fā)動(dòng)老師撰寫銜接計(jì)劃，未雨綢繆，為返校上課作好充分的準(zhǔn)備。
“一個(gè)組織就是一座堡壘，一名黨員就是一面旗幟”，潘際柱委員在防控一線堅(jiān)守，在線上教學(xué)引領(lǐng)，在復(fù)學(xué)陣地付出，在他的崗位上踐行著一個(gè)師者的責(zé)任、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心堅(jiān)守，以永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)定執(zhí)著，用無怨無悔的堅(jiān)守，為共產(chǎn)黨員作出了最美的注腳！（編輯：黃練秋）
