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縣教育局馬哲強(qiáng)局長(zhǎng)一行到縣教科院調(diào)研線上教學(xué)教研情況
2020-04-16 17:23:02   來源:今日湖北

本網(wǎng)訊(通訊員 潘彩芹)4月15日上午,陽(yáng)新縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)馬哲強(qiáng),黨組成員、副局長(zhǎng)盛晟、石更習(xí)、柯美星,縣政府教育督導(dǎo)室副主任汪承權(quán),縣教育局辦公室主任張志,基教股股長(zhǎng)鄧細(xì)來,電教館館長(zhǎng)孫志一行到縣教科院調(diào)研疫情防控期間線上教學(xué)教研情況??h教科院全體教研員參加了本次調(diào)研會(huì)。

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會(huì)上,教科院院長(zhǎng)柯于濤就疫情防控期間全縣線上教學(xué)情況以及開學(xué)復(fù)課后線上線下銜接工作措施作了詳細(xì)介紹;教科院副院長(zhǎng)呂紅霞、工會(huì)主席周理文分別就分管的小學(xué)、初中線上教學(xué)工作作了匯報(bào);教科所所長(zhǎng)柯愈清、副所長(zhǎng)駱國(guó)生就線上教學(xué)工作提出了自己的思考、建議和感慨。教科院同志普遍認(rèn)為近年來局領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育教學(xué)工作,效果明顯,中高考成績(jī)突飛猛進(jìn)。疫情期間,教科院教研員們肩負(fù)多重角色,疫情防控、線上教學(xué)和學(xué)科教研工作一刻都未放松,不喊累不叫苦,彰顯了教研人的使命擔(dān)當(dāng)。

副局長(zhǎng)柯美星指出,教科院全體職工工作作風(fēng)踏實(shí),思想認(rèn)識(shí)高,為人境界高,淡泊名利,毫無(wú)怨言?!敖逃|(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃”落實(shí)的主體在教科院,通過以考促教,以研促教,以評(píng)促教,教研人為陽(yáng)新教育教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)全部智慧和力量;同時(shí),希望教研員要加強(qiáng)自身建設(shè),提升自身業(yè)務(wù)水平,教科院堅(jiān)持提升教學(xué)質(zhì)量的決心不動(dòng)搖,改革發(fā)展的決心不動(dòng)搖,繼續(xù)一鼓作氣,乘勢(shì)而上,履職擔(dān)當(dāng),發(fā)揮好教育教學(xué)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”作用。

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副局長(zhǎng)盛晟、石更習(xí)以及其他與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教科院的工作都作了充分的肯定和贊許,表示今后一定會(huì)進(jìn)一步大力支持和關(guān)心教科院的工作。

局長(zhǎng)馬哲強(qiáng)認(rèn)為,教研員不只是教師的教師,也是教育的學(xué)者、教育的專家。要搶抓機(jī)遇,練好內(nèi)功,主動(dòng)作為,提升教研工作的影響力。他要求教科院全體教研員要履行好作為一位黨員干部、教育者、教研人的職責(zé),要對(duì)前期的線上教學(xué)成效進(jìn)行評(píng)估,繼續(xù)做好和完善線上教學(xué)工作,謀劃統(tǒng)籌好線上線下教學(xué)的銜接,指導(dǎo)引領(lǐng)好學(xué)校復(fù)學(xué)后的教學(xué)工作。

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針對(duì)新形勢(shì)下的教育研究工作,馬哲強(qiáng)要求教科院牢牢把握四個(gè)“度”。一是要提升教研工作的高度,教研工作是提升教育質(zhì)量的指揮棒,是整個(gè)教學(xué)工作的發(fā)動(dòng)機(jī),是教育領(lǐng)導(dǎo)體系的參謀長(zhǎng);二是要把握教研工作的深度,做到全領(lǐng)域,考慮所有的教育要素;做到全覆蓋,覆蓋所有學(xué)科,所有師生,五育并舉,樹立整體教育質(zhì)量關(guān);做到全過程,充分研究教育管理的所有環(huán)節(jié)、教學(xué)過程的所有環(huán)節(jié);三是要提高教研工作的精準(zhǔn)度,不偏不虛,真正把握陽(yáng)新的縣情、校情、教情和學(xué)情,精準(zhǔn)施策,多出成果;四是要提升教育的關(guān)聯(lián)度,加強(qiáng)各職能部門的協(xié)作,加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)的關(guān)聯(lián),為提高教育教學(xué)質(zhì)量凝神聚力。

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本次調(diào)研提振了精神,鼓舞了士氣。我院將以此次調(diào)研活動(dòng)為契機(jī),充分發(fā)揮教研引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)教學(xué)的作用,動(dòng)員和組織教研力量,化“疫情危機(jī)”為“教育契機(jī)”,進(jìn)一步按照局黨組的要求,做好線上線下教學(xué)指導(dǎo)工作,守土盡責(zé),深耕教研教學(xué)責(zé)任田,主動(dòng)作為,開辟立德樹人新陣地。


編輯:曉穎

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