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武漢新華:軟件,在悄無聲息中融入我們的生活
2018-09-03 16:56:15   來源:劍客網(wǎng)

  不知你有沒有發(fā)現(xiàn),在我們的日常生活中“打開電腦、手機(jī),用的都是其中的軟件”。各類的軟件給我們的生活帶來了極大的便利,可以說軟件已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。而軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也在改變著人們的日常生活,甚至成為IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力。環(huán)顧世界,微軟、Adobe、Oracle等公司無不是從軟件起家,逐步發(fā)展到目前的龐大規(guī)模。因此,從某種意義上說,未來軟件仍將在我們的生活中發(fā)揮著舉足輕重的作用,未來生活中離不開軟件人才。

武漢新華:軟件,在悄無聲息中融入我們的生活

  我國(guó)目前存在著80萬的軟件人才缺口,而對(duì)軟件人才的需求也以每年20%的速度遞增。2017年就業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示,軟件工程就業(yè)率及就業(yè)工資水平均居高校各專業(yè)前列。這主要源自于軟件行業(yè)的快速發(fā)展和政府經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整而對(duì)軟件人才的迫切需求。

武漢新華:軟件,在悄無聲息中融入我們的生活

  2011——2017年我國(guó)軟件行業(yè)出口額及同比增速

  有數(shù)據(jù)表明,2017年,我國(guó)軟件出口規(guī)模達(dá)到538億美元,同比增長(zhǎng)7.8%;其中,外包服務(wù)出口增長(zhǎng)5.1%。軟件從業(yè)人員達(dá)到72萬人,在中國(guó)十大IT職場(chǎng)人氣職位中,軟件工程師位列第一位,軟件工程人才的就業(yè)前景十分樂觀。

武漢新華:軟件,在悄無聲息中融入我們的生活

  2011——2017年我國(guó)軟件行業(yè)外包服務(wù)出口額及同比增速

  隨著我國(guó)軟件業(yè)的穩(wěn)步崛起以及海外市場(chǎng)業(yè)務(wù)的不斷拓展,我國(guó)軟件出口將延續(xù)波動(dòng)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),預(yù)計(jì)到2024年我國(guó)軟件出口總額將增長(zhǎng)至642億美元左右。

武漢新華:軟件,在悄無聲息中融入我們的生活

  2018——2024年中國(guó)軟件行業(yè)出口規(guī)模預(yù)測(cè)分析

  伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”納入國(guó)家戰(zhàn)略,軟件開發(fā)行業(yè)受到前所未有的重視,云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、智能制造等新技術(shù)都必須以軟件開發(fā)作為技術(shù)支撐。未來幾年,國(guó)內(nèi)外的高層次軟件人才仍舊處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。

武漢新華:軟件,在悄無聲息中融入我們的生活

  用人單位對(duì)軟件工程師的需求可以用“如饑似渴”來形容,而且大多數(shù)是以金融單位的IT部門、大型網(wǎng)絡(luò)公司以及跨國(guó)IT企業(yè)對(duì)軟件開發(fā)工程師需求迫切,對(duì)于具有實(shí)際操作能力的軟件人才更是求賢如渴,而且越是上規(guī)模的公司,工作的拆分層次越清晰,對(duì)于軟件人才的需要越大。目前軟件工程專業(yè)畢業(yè)生主要在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高等院校、各大研究所、國(guó)防等重要部門從事軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用與研究工作。那么問題來了,學(xué)習(xí)軟件開發(fā)哪里好?云開發(fā)軟件工程師專業(yè)哪家強(qiáng)?破解“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的核心人才密碼,就來武漢新華!滿足你的渴望與未來!

武漢新華:軟件,在悄無聲息中融入我們的生活

  武漢新華電腦學(xué)校作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu),自1988年成立辦學(xué)以來,立足信息技術(shù)平臺(tái),緊跟前沿科技發(fā)展,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展,始終站在行業(yè)前端,打造互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教學(xué)系統(tǒng)。獨(dú)享互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)優(yōu)質(zhì)教育資源,與IT互聯(lián)企業(yè)達(dá)成長(zhǎng)期合作用人協(xié)議,量身定制,設(shè)置課程,共同制定培養(yǎng)方案,使每個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生都能得到定向培養(yǎng),精準(zhǔn)就業(yè)。形成覆蓋全國(guó)的多層次、多學(xué)科、多專業(yè)、多邊合作的辦學(xué)模式和辦學(xué)格局。


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