9月26日下午，湖北省政府新聞辦舉行新聞發(fā)布會(huì)，解讀《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才一體化發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》）。會(huì)上，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示，湖北將深入實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，引導(dǎo)高校和企業(yè)“雙向奔赴”，促進(jìn)高?？蒲谐晒行мD(zhuǎn)化，強(qiáng)化創(chuàng)新平臺(tái)和攻關(guān)布局。
今年8月，湖北省人民政府辦公廳發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才一體化發(fā)展的意見》，提出到2029年，全面構(gòu)建“政策互通、資源互通、體系互通”的教育科技人才一體化發(fā)展工作格局，完成全省教育綜合改革、科技體制改革、人才發(fā)展體制機(jī)制改革各項(xiàng)任務(wù)，成為全國重要的科技創(chuàng)新策源中心、科技成果轉(zhuǎn)化中心、新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心、高端人才集聚中心。到2035年，全面建成教育強(qiáng)省、科技強(qiáng)省、人才強(qiáng)省，建成科技強(qiáng)國重要戰(zhàn)略支點(diǎn)。
湖北省教育廳一級(jí)巡視員張金元介紹，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，將深入實(shí)施素質(zhì)教育，做好科學(xué)教育加法；在高等教育領(lǐng)域，將以專業(yè)建設(shè)為切入推進(jìn)高校分類改革，指導(dǎo)高校按照研究型、應(yīng)用型、技能型等類型分類發(fā)展。推動(dòng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)先行先試，圍繞基礎(chǔ)學(xué)科、交叉學(xué)科和新興學(xué)科等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需領(lǐng)域，建立專業(yè)貫通式培養(yǎng)機(jī)制。引導(dǎo)高校和企業(yè)“雙向奔赴”，促進(jìn)高?？蒲谐晒行мD(zhuǎn)化。
湖北省科學(xué)技術(shù)廳副廳長夏松介紹，目前，湖北依托高校、科研院所和企業(yè)組建的10家湖北實(shí)驗(yàn)室集聚了各類人才近3000人、產(chǎn)出了32項(xiàng)國際國內(nèi)領(lǐng)先的科研成果；484家新型研發(fā)機(jī)構(gòu)集聚了包括兩院院士在內(nèi)的科技領(lǐng)軍人才超過200人，累計(jì)孵化科技企業(yè)超過1000家。下一步，將進(jìn)一步做強(qiáng)聚集人才科研平臺(tái)，具體舉措包括：建強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室體系，高效保障國家實(shí)驗(yàn)室建設(shè)運(yùn)行，壯大全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室規(guī)模，打響湖北實(shí)驗(yàn)室品牌，在若干領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)“國際領(lǐng)跑”。同時(shí)加快關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，包括聚焦五大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、“51020”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群、特色新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)需求，深入實(shí)施“尖刀”技術(shù)攻關(guān)工程。
湖北省人力資源和社會(huì)保障廳副廳長王偉雄在會(huì)上透露，湖北將深入實(shí)施“博聚楚天”工程，加快培養(yǎng)青年科技人才。實(shí)施更加積極的資助項(xiàng)目，新進(jìn)站博士后按照20萬元/人的標(biāo)準(zhǔn)給予日常經(jīng)費(fèi)保障；當(dāng)年出站且在省內(nèi)企事業(yè)單位就業(yè)的博士后，符合條件的給予每人30萬元安家生活補(bǔ)貼；構(gòu)建博士后人才培養(yǎng)體系，單人最高資助可達(dá)150萬元以上。開辟優(yōu)秀博士后人才入選省“青年拔尖人才”項(xiàng)目的直通渠道。
湖北還將深入實(shí)施“技興荊楚”工程，設(shè)立荊楚工匠培育專項(xiàng)，加快建設(shè)一流產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人隊(duì)伍。全面實(shí)施“新八級(jí)工”職業(yè)技能等級(jí)制度，支持高技能人才參加工程系列職稱評(píng)審，打破技能人才成長的“天花板”，不斷提高技能人才社會(huì)地位和待遇水平。
在完善人才分類評(píng)價(jià)機(jī)制方面，王偉雄表示，將堅(jiān)持“破四唯”與“立新標(biāo)”并舉，以職業(yè)屬性和崗位要求為基礎(chǔ)，分類制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把技術(shù)創(chuàng)新推廣、專利發(fā)明創(chuàng)造、成果轉(zhuǎn)化效益、產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)等作為人才的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)，突出創(chuàng)新價(jià)值、質(zhì)量、實(shí)效、貢獻(xiàn)導(dǎo)向，形成并實(shí)施有利于人才潛心研究和創(chuàng)新的評(píng)價(jià)體系。
