一邊是金燦燦的晚稻田，一邊是復(fù)古木屋 “田園課堂”；一邊是茂盛鮮嫩的蔬菜采摘場(chǎng)，一邊是瓜果飄香的醉人秋色；一邊是水泥粉墻微型徽派建筑設(shè)計(jì)課堂，一邊是榫卯飛檐下野炊體驗(yàn)區(qū)；近處一座座造型古樸色彩和諧的小木屋，遠(yuǎn)處一派美麗迷人的田園風(fēng)光……這里是大學(xué)生勞動(dòng)教育的實(shí)踐大課堂。11月7日下午，長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院在光谷有田勞動(dòng)教育基地舉行校外勞動(dòng)教育基地揭牌儀式。長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院校長(zhǎng)吳昌友，華中唯一的全國(guó)特級(jí)導(dǎo)游、武漢學(xué)知研學(xué)旅行服務(wù)有限公司總經(jīng)理谷音出席并講話，長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人以及長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)旅游學(xué)院院長(zhǎng)黨總支書(shū)記蘇龍、副院長(zhǎng)李蓓蓓、黨總支副書(shū)記余苗苗等參加。
武漢學(xué)知研學(xué)旅行服務(wù)有限公司在武漢開(kāi)發(fā)的光谷有田勞動(dòng)教育及研學(xué)基地，位于武漢市東湖高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的光谷科技城，占地近2000畝，山水田林一應(yīng)俱全，是湖北省第一批中小學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。每年接待大批大中小學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)教育、研學(xué)旅游，被譽(yù)為城市版“田野課堂”。多年深耕市場(chǎng)，武漢學(xué)知自主開(kāi)發(fā)研學(xué)課程超過(guò)120門，先后出版了《最美的教育在路上》等5本理論著作，并參與制定國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》。
活動(dòng)儀式上，校企簽訂深度合作協(xié)議，長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院還在光谷有田基地設(shè)立示范性教師企業(yè)流動(dòng)站，并舉行旅游管理專業(yè)“學(xué)知學(xué)徒班”學(xué)生拜師儀式，6名學(xué)生向全國(guó)特級(jí)導(dǎo)游谷音拜師敬茶。
吳昌友在講話中表示，勞動(dòng)教育是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑，是五育并舉的基礎(chǔ)，具有樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值。光谷有田勞動(dòng)教育基地，能夠真實(shí)體驗(yàn)春種、夏耘、秋收、冬藏的生動(dòng)勞動(dòng)場(chǎng)景，感受良好的農(nóng)耕文化，是學(xué)校育人資源的補(bǔ)充、完善。學(xué)校正在把勞動(dòng)教育扎扎實(shí)實(shí)做成一門課，明確學(xué)分，讓學(xué)生在大學(xué)三年真實(shí)體驗(yàn)生動(dòng)的勞動(dòng)場(chǎng)景，通過(guò)勞動(dòng)感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園之美，“豐年人樂(lè)業(yè)，隴上踏歌行”的勞動(dòng)之趣，“稻花香里說(shuō)豐年”的收獲之美，體會(huì)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的來(lái)之不易，引導(dǎo)大學(xué)生做“懂勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)”的時(shí)代新人，打造屬于長(zhǎng)職特色的勞動(dòng)實(shí)踐品牌。
在談到社會(huì)服務(wù)時(shí)吳昌友指出，大學(xué)研學(xué)旅游是一種結(jié)合學(xué)術(shù)研究和旅游體驗(yàn)的教育活動(dòng)，能讓學(xué)生在旅行中汲取知識(shí)、拓展視野。長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院是全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國(guó)首批急救教育試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)首批健康學(xué)校建設(shè)單位，擁有世界技能大賽3D游戲設(shè)計(jì)賽項(xiàng)中國(guó)集訓(xùn)基地等一批國(guó)家、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校的動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)基地、急救實(shí)訓(xùn)基地、醫(yī)藥實(shí)訓(xùn)基地、電商實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)基地、木藝實(shí)訓(xùn)室、食品加工實(shí)訓(xùn)室、非遺葉畫(huà)工作室、非遺漢繡工作室以及財(cái)經(jīng)旅游學(xué)院的茶藝、咖啡調(diào)酒實(shí)訓(xùn)室等，都可以作為研學(xué)旅游的內(nèi)容。學(xué)校愿意開(kāi)放相關(guān)資源，為社會(huì)服務(wù)，由財(cái)經(jīng)旅游學(xué)院、校團(tuán)委等做好相關(guān)協(xié)調(diào)工作。
武漢學(xué)知研學(xué)旅行服務(wù)有限公司總經(jīng)理谷音希望與學(xué)校深度合作中突顯特色、質(zhì)量，如聯(lián)合制定勞動(dòng)教育標(biāo)準(zhǔn)，填補(bǔ)空白，避免“有教育無(wú)勞動(dòng)”的現(xiàn)象，也要避免“有勞動(dòng)無(wú)教育”的問(wèn)題，為高質(zhì)量推動(dòng)新時(shí)代勞動(dòng)教育提供“湖北答案”。
座談會(huì)結(jié)束后，吳昌友一行參觀了光谷有田勞動(dòng)教育基地農(nóng)耕區(qū)、文化區(qū)、無(wú)煙土灶體驗(yàn)區(qū)及團(tuán)建活動(dòng)區(qū)等。
據(jù)悉，長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)與武漢學(xué)知研學(xué)旅行服務(wù)有限公司已開(kāi)展合作17年，共建技能大師工作室，共同開(kāi)展文旅課題研究等，共同培養(yǎng)高素質(zhì)旅游人才3000余人。（記者/實(shí)言 通訊員/張俊 魏潔 劉靚）
