“高等教育發(fā)展要以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，深化產(chǎn)教深度融合，校企合作及育訓(xùn)結(jié)合的多元化人才培養(yǎng)格局，推動企業(yè)深度參與協(xié)同育人！” 11月3日，“湖北省信創(chuàng)高等教育30人圓桌會議”第五期會議在湖北文理學(xué)院順利召開。來自省內(nèi)30多所院校的校長、院長代表及產(chǎn)業(yè)界代表共聚一堂，圓桌對話，共謀發(fā)展。
湖北文理學(xué)院校長張彥鐸出席會議并致辭，他強(qiáng)調(diào)，信創(chuàng)是當(dāng)前非常重要的國家戰(zhàn)略，也是當(dāng)前形勢下國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動能，要把握信創(chuàng)高等教育發(fā)展趨勢，加強(qiáng)課程體系、師資隊(duì)伍和實(shí)踐平臺建設(shè)以推動信創(chuàng)高等教育模式變革，加大企業(yè)和高職院校的合作力度，培養(yǎng)出能快速融入市場的應(yīng)用型人才，共同推動信創(chuàng)高等教育發(fā)展。
會議以“信創(chuàng)嵌入式開發(fā)產(chǎn)教深度融合體系建設(shè)”為主題。會上，各個(gè)參會代表圍繞探究信創(chuàng)教育產(chǎn)教深度融合的體系建設(shè)，共同推動信創(chuàng)人才培養(yǎng)紛紛發(fā)言。iEDU.校長智庫創(chuàng)始人周少波做了題為《探究信創(chuàng)教育元動力，助推新一代信息技術(shù)嵌入式開發(fā)產(chǎn)教深度融合體系建設(shè)》主旨發(fā)言；深圳吉斯凱達(dá)董事長胥鳴作了《新一代信息技術(shù)嵌入式開發(fā)產(chǎn)教深度融合最佳實(shí)踐》主旨發(fā)言；武漢工程大學(xué)計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院院長助理周華兵教授作了《信創(chuàng)人才培養(yǎng)的設(shè)計(jì)和架構(gòu)及落實(shí)》主旨發(fā)言；科大訊飛高教人才培養(yǎng)業(yè)務(wù)、區(qū)域市場總監(jiān)甘雋作了《人工智能助推高校高質(zhì)量發(fā)展探索與實(shí)踐》主旨發(fā)言；武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院鄧小飛院長作了《信創(chuàng)教育推廣與人才培養(yǎng)》主旨發(fā)言；希嘉技術(shù)總監(jiān)韓淑敏作了《基于信創(chuàng)AI大模型的高校智能決策》主旨發(fā)言；湖北文理學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院杭波院長作了《數(shù)字經(jīng)濟(jì)下產(chǎn)教融合新思路》主旨發(fā)言；龍芯中科股份有限公司嵌入式專家張文竹作了《自主“芯“技術(shù)，賦能產(chǎn)教融合》主旨發(fā)言；湖北工業(yè)大學(xué)芯片產(chǎn)業(yè)學(xué)院馬國新副院長作了《集成電路校企模式探索與成功案例分享》主旨發(fā)言。來自中科可控、東方通、致遠(yuǎn)互聯(lián)、金山辦公、麒麟軟件等代表一致認(rèn)為，應(yīng)該從優(yōu)化布局、創(chuàng)新模式、隊(duì)伍建設(shè)、技術(shù)創(chuàng)新、校企合作、完善政策六個(gè)方面深化推進(jìn)應(yīng)用型本科高校產(chǎn)教融合。
會中，科大訊飛高教人才培養(yǎng)業(yè)務(wù)、區(qū)域市場總監(jiān)甘雋與湖北文理學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院院長杭波簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議。雙方將在科學(xué)研究和平臺建設(shè)、技術(shù)交流、成果應(yīng)用、人才培養(yǎng)及信創(chuàng)教育等方面開展廣泛、深入、務(wù)實(shí)的合作，共同努力、優(yōu)勢互補(bǔ)，形成生態(tài)協(xié)作、互利共贏的新局面。
隨著信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，對高校人才培養(yǎng)方向以及培養(yǎng)領(lǐng)域動態(tài)調(diào)整的要求也越來越高，對于深化產(chǎn)教融合、建立校企共育人才新模式的需求也更為急切。
iEDU.校長智庫創(chuàng)始人周少波表示，探究信創(chuàng)教育元動力，助推新一代信息技術(shù)嵌入式開發(fā)產(chǎn)教深度融合體系建設(shè)，旨在為促進(jìn)信息技術(shù)創(chuàng)新，加強(qiáng)各領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者和企業(yè)代表之間的交流與合作，創(chuàng)新“政產(chǎn)學(xué)研用”結(jié)合新載體，促進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈有機(jī)融合。（記者/實(shí)言）
