——鄂南高中踐行“兩學(xué)一做”“履職盡責(zé)”紀(jì)實(shí)
原省長(zhǎng)王國(guó)生一行在咸寧市委書記李建明（左二）、市長(zhǎng)丁小強(qiáng)（左四）、校長(zhǎng)程功武（右二）等陪同下檢查學(xué)校工作
今日湖北網(wǎng)訊（記者/王成高 通訊員/陳哲 涂軍 江向東）6月23日深夜，從高考分?jǐn)?shù)查詢平臺(tái)蹦出的一條條信息像一道道閃電照徹了溫泉的夜空！
程泉同學(xué)701分，理科全省第6名，創(chuàng)咸寧市高考以來(lái)的高分紀(jì)錄；石雨松699分，理科全省第10名；徐遠(yuǎn)帆、李仲生698分，理科全省并列第13名；理科全省前10名，鄂高有2人，理科全省前20名，鄂高有4人；雷瑞蕓同學(xué)和程泉同學(xué)分別以624分和701分勇奪咸寧市文理狀元；鄂高600分以上人數(shù)占咸寧市近一半；咸寧市理科前10名，鄂高有6人，前4名在鄂高，咸寧市文科前10名，鄂高有9人，前5名在鄂高；鄂高上一本線630人！
鄂高沸騰了！溫泉沸騰了！高考信息在微信圈里刷爆了棚！這是一次鄂高精神的閃光！這是鄂高貫徹新課改理念，長(zhǎng)期堅(jiān)持素質(zhì)教育所結(jié)的累累碩果！
鄂高高考年年碩果滿枝頭，為什么今年花開別樣紅？是因?yàn)樗麄儗ⅰ皟蓪W(xué)一做”“履職盡責(zé)”貫穿于教育教學(xué)過(guò)程中，貫穿于高三備考過(guò)程中，練師風(fēng)，強(qiáng)師能，鑄師魂，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，愛生樂(lè)教，無(wú)怨無(wú)悔，用他們高尚的為師人格占領(lǐng)杏壇高地，用他們的切實(shí)篤行奏響一曲強(qiáng)勁的時(shí)代之歌！
學(xué)校舉行履職盡責(zé)檢查家長(zhǎng)代表座談會(huì)
“兩學(xué)一做”，夯實(shí)思想根基，筑牢攻堅(jiān)砥柱
高考成績(jī)的取得不是哪一個(gè)年級(jí)、哪一屆師生的成績(jī)，而是全校師生員工的共同努力。同一所學(xué)校，同一個(gè)夢(mèng)想。校黨委緊緊抓住“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，首先在校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師中形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，凝聚全校智慧，提振精氣神。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師視野開闊了，本領(lǐng)增強(qiáng)了，境界提升了，“三嚴(yán)三實(shí)”思想深入人心，每個(gè)教師都爭(zhēng)當(dāng)“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心”的四有教師。
學(xué)?！爸黝}黨日+”活動(dòng)
鄂高踐行“兩學(xué)一做”，主要表現(xiàn)為以下特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。按照市委“主題黨日＋”活動(dòng)的統(tǒng)一部署，認(rèn)真開展好每一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，特別是在“加”上做好做足文章，將政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合在一起，大家在活動(dòng)中談體會(huì)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，在工作中做到有的放矢，集思廣益，特別注重聯(lián)系實(shí)際，“照鏡子，正衣冠”，全面提升自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教育工作常態(tài)化。我們的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，學(xué)生的成長(zhǎng)需要就是我們的工作目標(biāo)。我們每個(gè)教師都以做一個(gè)優(yōu)秀黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真研究教學(xué)，研究學(xué)生，深入細(xì)致地開展教育教學(xué)工作。面對(duì)新時(shí)期學(xué)生情感復(fù)雜多變的情況，我們發(fā)動(dòng)教師家訪，走進(jìn)學(xué)生的家庭，做到家訪全覆蓋。扎實(shí)細(xì)致的家訪，學(xué)校和家庭形成合力，學(xué)生能很好地成長(zhǎng)。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)需求，我們動(dòng)員黨員教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，切實(shí)服務(wù)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。
建章立制規(guī)范化。面對(duì)高中教育新常態(tài)，教師工作的付出與收入之間的矛盾日益突出。社會(huì)上的各種功利誘惑時(shí)時(shí)考驗(yàn)著老師們的職業(yè)操守。在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，校黨委敏銳地意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，及時(shí)建章立制，切實(shí)讓全校教師堅(jiān)守職業(yè)精神，杜絕教師參與或變相參與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的有償補(bǔ)課活動(dòng)，制定師德師風(fēng)“十倡導(dǎo)”和師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”，建立教師綜合評(píng)價(jià)管理平臺(tái)，在全校營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人氛圍。
學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”“履職盡責(zé)”推進(jìn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
履職盡責(zé)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，開創(chuàng)工作新局面
“兩學(xué)一做”在一定程度上是解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，關(guān)鍵還是要履職盡責(zé)。大事難事看擔(dān)當(dāng)，困境逆境看胸襟。面對(duì)高中教育的新常態(tài)，生源受限制，教師待遇降低，周末和節(jié)假日不許補(bǔ)課，學(xué)生和家長(zhǎng)的期待與教育現(xiàn)實(shí)存在著較大的矛盾，如何突破高中教育的瓶頸，是擺在校領(lǐng)導(dǎo)班子面前的一個(gè)突出問(wèn)題。我們通過(guò)履職盡責(zé)活動(dòng)的開展，厘清各部門的工作職責(zé)，明確各自的工作內(nèi)容，做到各處室、年級(jí)、支部既各司其職又通力合作，讓學(xué)校的教育教學(xué)工作既有條不紊又務(wù)實(shí)高效地開展。
咸寧市名師——馬紅星
首先，確定管理干部之責(zé)。在校黨委的統(tǒng)一部署下，明確校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部的職責(zé)。校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌規(guī)劃，建章立制，全面協(xié)調(diào)，在師德師風(fēng)上率先垂范，在黨風(fēng)廉政建設(shè)上親做表率，在教育教學(xué)上親臨一線，人人有責(zé)任，事事有人管，處處有擔(dān)當(dāng)。各處室、年級(jí)、支部負(fù)責(zé)人切實(shí)貫徹校黨委的意圖，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
楚天園丁獎(jiǎng)——?jiǎng)⑻美?/p>
其次，確定班主任之責(zé)。班級(jí)管理是學(xué)校最基層的管理，班主任是班級(jí)工作的組織者與領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)著執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)工作的重任，是學(xué)生在學(xué)校的第一監(jiān)護(hù)人。學(xué)校制定班主任工作職責(zé)條例，嚴(yán)格規(guī)范班主任的班級(jí)管理行為，杜絕班主任以權(quán)謀私，絕不允許班主任有違反師德師風(fēng)的事情發(fā)生。班主任切實(shí)貫徹學(xué)?！耙磺袨榱藢W(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，不得以成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該全面關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。特別關(guān)注學(xué)生的心理健康，做學(xué)生的知心人、暖心人。
咸寧市骨干教師——李環(huán)宇
再次，確定教師之責(zé)。建設(shè)一支一流的教師隊(duì)伍是學(xué)校邁向荊楚一流名校的重要保障。教師是學(xué)校的主人，充分發(fā)揮與調(diào)動(dòng)老師的積極性，明確教師的職責(zé)是學(xué)校工作的重要組成部分。我們通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，讓他們能很好地貫徹新課改理念，傾力打造高效課堂；我們通過(guò)政治學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)，讓他們愛生樂(lè)教。學(xué)校建立了教師業(yè)績(jī)檔案、教師考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化明確了教師的職責(zé)。教師們認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》《未成年人保護(hù)法》及教育行政部門的規(guī)章制度，甘守清貧，兩袖清風(fēng)，一身正氣，以身作則，讓學(xué)校成為教育教學(xué)的王道樂(lè)土，讓學(xué)生從教師身上獲取正能量。
最后，明確后勤服務(wù)之責(zé)。學(xué)生是學(xué)校的服務(wù)對(duì)象，各部門通力合作，恪盡職守，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全、飲食安全，服務(wù)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。保衛(wèi)部門守好門，從小處著手，排除一切安全隱患。食堂嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格食品準(zhǔn)入制度，確保學(xué)生的飲食安全。另外，水、電等方面都有專人負(fù)責(zé)，全面落實(shí)到人，有崗即有人，有崗即有責(zé)，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
咸寧市師德標(biāo)兵——梅細(xì)峰
在校黨委的統(tǒng)一部署下，各部門堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)本職工作，認(rèn)真查找，認(rèn)真對(duì)待，抓住薄弱環(huán)節(jié)，完善責(zé)任體系，強(qiáng)化履職盡責(zé)的剛性約束，摒棄庸懶散軟的工作作風(fēng)，增強(qiáng)大局意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)理念，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”這個(gè)核心，勇于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)，奮力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。鄂南高中作為咸寧市唯一的一所省級(jí)重點(diǎn)高中和省級(jí)示范高中在高中教育新常態(tài)下面臨著許多挑戰(zhàn)。
目前高中發(fā)展進(jìn)入瓶頸期，如何突破高中發(fā)展的瓶頸，如何在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前找到一條適合學(xué)校發(fā)展的新途徑，是擺在每個(gè)鄂高人面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，學(xué)校必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，開拓視野，勇于創(chuàng)新，強(qiáng)化“兩學(xué)一做”，切實(shí)推進(jìn)“履職盡責(zé)”，為早日把學(xué)校建成荊楚一流名校頑強(qiáng)拼搏。
