本網(wǎng)訊（通訊員：熊曉娟 張麗華）最是一年春好處，又逢世界讀書節(jié)。書，讓我們踏遍江河湖海、萬水千山；書，讓我們識得千種風情、萬般音容。2020年是個不平凡的一年，一場疫情雖然暫時困住了人們，卻困不住人們抗疫的斗志，更困不住人們思想的交流、文化的傳承。
抗疫期間，堅持每天半小時閱讀在富川小學已成為一項常態(tài)化活動。在第25個世界讀書節(jié)來臨之際，富川小學特舉辦主題為“書香富川共成長”的師生線上讀書節(jié)活動，將閱讀推向了又一個“愛讀書、讀好書”的高潮。
4月21日上午9點，富川小學全校師生在石啟順校長的帶領下，舉行了讀書節(jié)活動的啟動儀式。首先由石啟順校長致辭。他強調，一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族；一個不愛讀書的人，是一個沒有出息的人。人的成長離不開閱讀，閱讀是取之不盡的精神食糧，書籍是用之不竭的源頭活水。老師要通過閱讀，為學生答疑解惑；學生要通過閱讀，改變命運、走向成功。
最后，石校長語重心長地囑咐大家要讀健康的書，讀經(jīng)典、讀歷史、讀哲學，要有選擇地讀、有思考地讀。只有加入了思考地讀才是真正意義上的讀，我們只有在思考中明辨是非、自我反省、不斷進取，才能成為社會主義的建設者和接班人。
盈盈春光中，靜靜地品一杯清茗，看一本好書。我們常說“讀萬卷書，行萬里路”，那兩者關系如何？有人曾這樣回答：沒有兩者，路就是書。他就是余秋雨。
接著由高斌予老師為全體教師推薦同讀一本書――余秋雨先生的散文集《文化苦旅》。書中豐富的文史知識，優(yōu)美的文辭，將引領我們泛舟于千年文化長河中。高老師用簡短的語言生動地傳遞出這本書中所展示的祖國大好河山與悠久歷史的變遷，以及中國文人艱難的心路歷程和文化的走向。
著名劇作家莎士比亞曾說過一句名言：生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。那作為一名老師，如何讓學生愛上書籍，愛上閱讀？高老師積極倡導：教學相長，師生共讀才是一種雙贏。當學生看到老師手里和自己手里讀著同一本書的時候，心理上的暗示與接近，會讓他讀起來更起勁。共讀的氛圍，是閱讀興趣的最好的催化素。朱永新老師說過：師生共讀，是心靈的窗口，靈魂的寓所，青春的陽臺，是一筆人生的精神財富。
富川小學不僅老師愛閱讀，學生也愛閱讀。啟動儀式上富川學子也分享了自己讀書的快樂。一年級的李烜小朋友從小就在媽媽的故事聲中長大，在幼兒園大班時就在學校的升旗儀式上發(fā)表國旗下的講話，還看了不少故事書；三年級的蔣蕙如同學也在家長的熏陶下開始了她的閱讀之路，在她的書架上有各種書籍：文學類、科普類、歷史類。每讀一本書都給他們幼小的心靈帶來一次洗禮。
我校在確立了“閱讀點亮人生，書香溢滿校園”的特色辦學之路后，我們一直把誦讀活動與課堂教學相結合，把誦讀活動與課余時間相結合，把誦讀活動與各類競賽相結合。開展了課內海量閱讀，課外班班共讀活動，打造生生共讀，師生共讀，親子共讀的書香校園。
在疫情期間，提出“六個一”線上教學，每天閱讀半小時就是其中的一項內容。在學校的大力倡導下，孩子們也都津津有味地讀起了自己喜歡的課外書。瞧，他們讀得多認真呀！有的自讀自樂、有的講給爸媽聽、有的與爸媽合作讀……呈現(xiàn)出一派其樂融融的景象。
“世上一日，書中千年，落花流水，天上人間”。讀書，是一段溫暖而百感交集的旅程，愿不負歲月的我們，與書，有一次次美麗的遇見。 （編輯：黃練秋）
