本網(wǎng)訊（通訊員 陶火應）昨日是武漢市新洲區(qū)徐古街綠化小學開學第二天，當天上午，記者來到該校，一面高高飄揚的國旗映入眼簾，這里便是武漢市最東極、最偏遠的鄉(xiāng)村小學，這里有 107名學生和14位老師，14位老師中有一對是夫妻，從教20多年沒挪窩。
夫妻教師高偉擔任該校六年級數(shù)學教學，同時還負責全校黨支部工作，其妻子姚金花老師則擔負著該校三年級和六年級的英語教學工作。
綠化小學地理位置偏僻，東與麻城市接壤，西與三店街接壤，南與舊街接壤，北與潘塘街接壤，如今交通便利往返縣城也要花1個多小時。
42歲的高偉告訴記者，他1999年從教，在這里扎根了25年，妻子姚金花2000年開始從教，在該校工作了24年，20多年來，一拔拔的學生從這里畢業(yè)奔向外面的世界，而他們夫妻倆為了鄉(xiāng)村的孩子仍在這里堅守著。
10時許，記者在教學樓二樓六年級教室看到，高偉老師正在為六年級學生上數(shù)學課 “分數(shù)乘分數(shù)”。 課間，記者和高偉老師攀談起來，高偉老師說，剛參加工作時，擔任班主任的他還有一個重要的任務，就是要負責收起全班學生的學費，因都是農(nóng)村伢，家庭條件不好，以至每期學費都難收齊，每月的200多元工資都貼進去替困難學生交了學費，記得有一年跟學校結(jié)班上的學費還找家里拿了5000元，當時家里條件不錯。
高偉老師還透露了一件讓他們一直扎根在這里的原因，據(jù)高偉老師介紹，自己是1999年分配到綠化小學，妻子是2000年分到該校，由于我倆的家都在邾城，平日只有周末坐車回家，在一起工作長了，兩人互有好感，于2005年結(jié)婚，婚后還生了小孩，如今上大二，所以我倆今天的幸福生活都要歸功于綠化小學，也是我們一直不回城工作的原因。
課間在和姚金花老師交流時，姚金花老師覺得工作后對家里有愧疚，有幾次機會回城教書都放棄了，她放不下這里的孩子，她記憶猶新的一件事，2007年，她班上來了一名生活不能自理的學生，毎餐飯都是她親手喂小孩，有一次喂小孩時，自己的孩子還摔傷了，家長得知后，就不好意思再讓她喂小孩了。10年前，由于學校缺英語老師，自己主動承擔起全校三至六年級的英語教學任務，每周20多節(jié)課，累，想想一屆屆學生走出學校，自己心里樂滋滋的。
姚金花形容自己這24年的感覺：“像是在守護一片小樹林，樹苗健康成長，自己也就安心。你讓我離開這片培育多年樹林，我舍不得。爸媽培養(yǎng)我成為一名教師，可能是出于家庭情節(jié)，我從小的愿望也是想當一名教師。愿望實現(xiàn)了，我要珍惜?！?/span>
2000年前后學校當時有500多學生，最近幾年學生每年都在減少，今年只剩100多人。
為了在綠化小學扎下根又能方便照顧住在城里的老人，2017年夫妻倆決定買一輛小車，既方便教學又能照看家里。
“不管學校條件多艱苦，只要我的學生需要我，我就會一直在這?！?姚金花老師笑瞇瞇地說。
原綠化小學校長何紅明說，二十多年的青春年華譜寫了鄉(xiāng)村教師最樸實的篇章。二十多年的嘔心瀝血激發(fā)了鄉(xiāng)村孩子拼搏的豪情。高偉、姚金花這對原本可以進城里的學校任教的機會，可他倆多次放棄進城工作的機會，用最博大的胸懷孕育了最“土”氣的鄉(xiāng)村教育情懷，播種了徐古綠化小學孩子放眼看“世界”的夢想。用最精湛教學飄逸著最“洋”氣的鄉(xiāng)村教師風彩，點燃了徐古綠化小學孩子潛心為“祖國”的斗志。一年又一年，一天又一天，一節(jié)課又一節(jié)課，二十多年的時間里，一群又一群的學生，一個又一個的孩子無一不懷著依戀的情感都在這對鄉(xiāng)村教師夫妻教書育人的溫暖下走向了更寬闊的世界讀書。
