為傳承紅色文化經(jīng)典，引導(dǎo)青少年樹立紅色理想信仰，激發(fā)廣大青少年的愛國情懷，增強(qiáng)民族自信和文化自信，10月11日上午，由中國蕭軍研究會主辦、北京市昌平區(qū)第二中學(xué)承辦的“首屆青少年紅色經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)”啟動(dòng)會成功舉辦。
與會嘉賓共同開啟活動(dòng)儀式
中國作家協(xié)會社聯(lián)部主任李曉東、教育部辦公廳原主任郭振有、中國蕭軍研究會副會長兼秘書長張恒瑋、北京市昌平區(qū)委宣傳部副部長李弗甘、北京市昌平區(qū)教育工會主席王長軍、北京市昌平區(qū)第二中學(xué)校長王志強(qiáng)，一起開啟活動(dòng)儀式。
會上，張恒瑋和北京市昌平區(qū)第二中學(xué)教育集團(tuán)黨委書記褚春梅先后講話，中國蕭軍研究會與昌平區(qū)第二中學(xué)簽訂合作協(xié)議。
啟動(dòng)會議現(xiàn)場
中國作家協(xié)會原副主席、中國文聯(lián)原副主席、全國人民代表大會常務(wù)委員會委員、民盟中央執(zhí)行主席張平在致辭中表示：“我的文學(xué)愛好和文藝創(chuàng)作，與這些紅色經(jīng)典的閱讀有著不可分割的關(guān)系。我十七歲嘗試寫作，幾乎就是從模仿這些作品開始。我的第一部被劇團(tuán)演出的戲劇作品，就與這些紅色經(jīng)典有著千絲萬縷的聯(lián)系。上了大學(xué)后，開始小說寫作，從短篇小說，到中篇小說，再到長篇小說，不論是故事的講述、人物的描寫還是文字的運(yùn)用，那些紅色經(jīng)典作品中的語言和章節(jié)都會時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在自己的腦海里。對自己的創(chuàng)作，潛移默化地起到了各種各樣的重要影響。回顧過去，我感謝黨和政府對我的培養(yǎng)，感謝國家和人民給我的榮譽(yù)，也十分感謝這些紅色經(jīng)典作品對我的陪伴和影響。我們堅(jiān)信，閱讀經(jīng)典，一定會給你們帶來巨大的收益和重要的影響?！?/p>
中國作家協(xié)會是中國蕭軍研究會的上級主管單位。李曉東代表中國作家協(xié)會到會并致辭，他在致辭中表示，優(yōu)秀的文學(xué)作品無不能對青少年成長會起到固本培元之奇效妙用，中國作家協(xié)會歷年來一直組織倡導(dǎo)優(yōu)秀的作家多創(chuàng)作老少皆宜的優(yōu)秀作品，倡導(dǎo)經(jīng)典文學(xué)作品入教材、進(jìn)課堂，讓經(jīng)過時(shí)間洗禮的紅色經(jīng)典滋潤人民心田、促進(jìn)青少年茁壯成長。尤其是蕭軍的文學(xué)作品《八月的鄉(xiāng)村》，更是世界上第一部反法西斯戰(zhàn)爭的長篇小說?！凹t色經(jīng)典”“紅色經(jīng)典誦讀”是相生相長的雙胞胎。紅色經(jīng)典只有被持續(xù)傳誦才名副其實(shí)，而有選擇的不斷誦讀，較優(yōu)秀作品可能有一天也會成為傳世的經(jīng)典。在有限的時(shí)間內(nèi)不斷學(xué)習(xí)和誦讀經(jīng)典作品，既可豐富人生，又為廣大青少年樹立遠(yuǎn)大的理想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
李曉東致辭
李曉東表示，如何讓紅色經(jīng)典走進(jìn)課堂、走進(jìn)青少年心中，由中國作家協(xié)會主管的中國蕭軍研究會在此領(lǐng)域已取得良好的開端。今天，中國蕭軍研究會與昌平區(qū)第二中學(xué)成功達(dá)成共識，進(jìn)行紅色文學(xué)的基因傳承誦讀合作簽約，也是支持北京鄉(xiāng)村振興文化活動(dòng)的重要活動(dòng)之一，通過紅色經(jīng)典的誦讀展演活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)賡續(xù)紅色血脈，把革命先烈流血犧牲打下的紅色江山守護(hù)好、建設(shè)好，努力創(chuàng)造不負(fù)革命先輩期望、無愧于歷史和人民的新業(yè)績。
與會嘉賓集體合影留念
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！?4歲的楊芯瑜等4名學(xué)生代表以聲傳情，將梁啟超的《少年中國說》搬到了現(xiàn)場，擲地有聲中洋溢著澎湃的熱情，也表達(dá)出青少年對于閱讀更多紅色經(jīng)典的期許。
楊芯瑜等4名學(xué)生代表朗誦《少年中國說》
評委會主任孫月龍（雪石）表示，中國蕭軍研究會主辦、北京昌平區(qū)二中承辦的“首屆青少年紅色經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)”順應(yīng)時(shí)代大潮，讓紅色經(jīng)典走進(jìn)課堂、走進(jìn)青少年，是我們文藝工作者、教育工作者共同的責(zé)任和義務(wù)，期待“紅色經(jīng)典”代代相傳。（來源：中國蕭軍研究會）
