為解決師生“急難愁盼”問題，推動主題教育走深走實(shí)，近日，武漢輕工大學(xué)黨委以實(shí)施“十大民生項(xiàng)目”為抓手，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，積極籌措保障資金，逐條細(xì)化“三個清單”，項(xiàng)目化推進(jìn)民生實(shí)事落實(shí)落地。
為把學(xué)校、院系、職能部門等各方面資源和力量下沉到學(xué)生社區(qū)，服務(wù)學(xué)生健康成長成才，武漢輕工大學(xué)黨委加快推進(jìn)建設(shè)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式，集中研究解決“一站式”學(xué)生社區(qū)機(jī)制改革、資源配置、經(jīng)費(fèi)保障等關(guān)鍵問題，初步構(gòu)建形成了“1+12+25”的學(xué)生社區(qū)工作格局，即“1個師生事務(wù)服務(wù)大廳、12間‘一站式’學(xué)生社區(qū)功能室、25間輔導(dǎo)員值班室”。
目前師生事務(wù)服務(wù)大廳已有10余個職能部門進(jìn)駐，可辦理業(yè)務(wù)20余項(xiàng)，自助打印服務(wù)近10項(xiàng)，開展學(xué)業(yè)幫扶、心理輔導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)沙龍等多項(xiàng)活動。武漢輕工大學(xué)“一站式”學(xué)生社區(qū)入選全國高校建設(shè)成果展，已逐步建設(shè)成為學(xué)生黨建前沿陣地、“三全育人”實(shí)踐園地、智慧服務(wù)創(chuàng)新基地、平安校園樣板高地。
武漢輕工大學(xué)學(xué)生在“一站式”學(xué)生社區(qū)享受榮譽(yù)證書、成績單打印等便民服務(wù)
針對師生強(qiáng)烈反映的校園文化建設(shè)特色不鮮明的問題，武漢輕工大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)優(yōu)化校園環(huán)境，打造校園糧油特色文化。
通過征集校區(qū)部分樓名路名命名方案，“神農(nóng)路”“伏羲路”“明德樓”“積學(xué)樓”等一批獨(dú)具學(xué)校印記和糧油特色文化的樓名路名正式面世；同時(shí)，按照“油脂博物館為主，油料文化園為輔”的總體布局，建設(shè)木本草本油料文化園，開辟“種植區(qū)”和“實(shí)踐田”，種植365棵木本油料植物、10000余粒向日葵、大豆、花生、芝麻、棉花等草本油料作物，讓廣大師生參與種植、收割、榨油，在實(shí)踐中增長才干。
武漢輕工大學(xué)學(xué)生在油料文化園種植草本油料作物
針對目前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻復(fù)雜的情況，武漢輕工大學(xué)深入落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程，將“訪企拓崗”和建立“就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地”列為年度考核目標(biāo)任務(wù)。截至4月底，校院兩級“訪企拓崗”101家，新建“就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地”41家。近期，該校還組織開展了以學(xué)院或?qū)I(yè)為單位“小而精、專而優(yōu)”的招聘會9場，提供就業(yè)崗位近1000個。
武漢輕工大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)走訪中儲糧湖北分公司開展訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動
武漢輕工大學(xué)加快提升老舊樓棟功能，將數(shù)計(jì)電氣樓和明德樓加裝電梯作為第一期立行立改的民生項(xiàng)目，通過抓細(xì)抓實(shí)施工現(xiàn)場管理和工期控制，確保安全文明施工，合力保質(zhì)保量地完成了數(shù)計(jì)電氣樓的電梯加裝，明德樓電梯加裝也已進(jìn)入尾聲，為廣大師生開啟了“一鍵直達(dá)”的便利生活。
為切實(shí)做好校園疫情防控，武漢輕工大學(xué)黨委研究制定《武漢輕工大學(xué)健康驛站建設(shè)管理工作方案》，全力完成健康驛站建設(shè)，目前，健康驛站已落實(shí)床位300張，配備醫(yī)生值班室、藥品儲備間、醫(yī)療處置室等設(shè)施，每天安排醫(yī)護(hù)人員值班，為師生健康提供了物資保障。
截至目前，“一站式”學(xué)生社區(qū)、健康驛站、油料文化園、“墩望”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等多個建設(shè)項(xiàng)目初步完成，其他項(xiàng)目均按要求有序推進(jìn)中。
武漢輕工大學(xué)黨委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一階段，該校將牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，堅(jiān)持上下“一盤棋”，強(qiáng)化落實(shí)部門“三張清單”，深化“十大民生項(xiàng)目”建設(shè)，切實(shí)把民生文章寫進(jìn)宿舍、課堂，把溫暖送到師生身邊，以實(shí)實(shí)在在的工作成效，向師生交上一份滿意答卷，使民生項(xiàng)目建設(shè)過程成為深入開展主題教育的一次生動實(shí)踐。（來源：武漢輕工大學(xué) 通訊員宋詩偉）
