本網(wǎng)訊(羅擎云 吳喜華報道)走進湖北黃岡應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院，風(fēng)景這邊獨好！鱗次櫛比的樓宇，現(xiàn)代化的實訓(xùn)基地，溫馨怡人的公寓，交相輝映的亭閣……氣勢恢弘的校園已成為黃岡臨空經(jīng)濟區(qū)又一靚麗地標(biāo)。與美麗顏值相得益彰的，是一個個金燦燦的榮譽。全國首家公辦應(yīng)急管理類高職院校、國家級高技能人才培訓(xùn)基地、湖北省產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)示范基地、全省民族團結(jié)共建先進集體、省級平安示范校園、全市“五一勞動獎狀”先進集體，6個專業(yè)被教育部批準(zhǔn)為“1+X”證書試點學(xué)校……不僅如此，辦學(xué)質(zhì)量和社會形象也穩(wěn)步攀升。每年報考人數(shù)大幅遞增，學(xué)位供不應(yīng)求。連續(xù)三年，就讀人數(shù)年增長率高于50%。2020年，在黃岡市委市政府、省應(yīng)急管理廳的鼎力支持下，在整合黃岡市區(qū)職教資源的基礎(chǔ)上，創(chuàng)辦湖北黃岡應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院，實行中高職一體化辦學(xué)，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。歷時3年，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校在辦學(xué)條件、師資隊伍、產(chǎn)教融合、立德樹人等方面齊頭并進，大放異彩，成功開創(chuàng)了融合辦學(xué)、市廳合作辦學(xué)的典范。目前，學(xué)校已開設(shè)應(yīng)急救援技術(shù)、安全智能監(jiān)測技術(shù)等18個高職專業(yè)，全日制在校學(xué)生9300多人，在籍開放教育學(xué)生1.46萬人。這艘鄂東職教航母，發(fā)展勢不可擋，正揚帆遠(yuǎn)航。
破與立：八校整合，鄂東崛起特色高職院校
黃岡的職業(yè)教育發(fā)展史，有過輝煌歷程。然而，隨著高校擴招政策的實施、工業(yè)化進程的不斷加快，我市職業(yè)教育面臨生源不足、專業(yè)建設(shè)和課程開發(fā)能力不足、專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求不合等難題。不破不立。
2016年，黃岡市委、市政府打破舊思維，整合原黃岡工程學(xué)校、黃岡電子信息學(xué)校、黃岡水利電力學(xué)校、黃岡工貿(mào)學(xué)校、黃岡交通學(xué)校五校資源，組建黃岡市中等職業(yè)學(xué)校（集團），打破原來五校鼎立，又各自舉步維艱的局面。
2020年，市委、市政府審時度勢，再次大膽改革，打破原有格局，創(chuàng)新辦學(xué)模式。一方面，推動黃岡市中等職業(yè)學(xué)校（集團）與黃岡廣播電視大學(xué)、黃岡技師學(xué)院三校整合，創(chuàng)辦高職院校。另一方面，推進市廳合作共建，創(chuàng)辦特色高職院校。在八校兩次整合的基礎(chǔ)上，黃岡市政府與省應(yīng)急管理廳開展聯(lián)合辦學(xué)，將原鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名，共同籌建湖北黃岡應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2020年10月，湖北應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式啟航，迎來首批800名學(xué)生。2021年5月，學(xué)校更名在教育部成功備案，標(biāo)志著全國首家的應(yīng)急管理類高職特色院校正式成立，學(xué)校邁入了高職、中職一體化辦學(xué)，黃岡市政府、湖北省應(yīng)急廳聯(lián)合辦學(xué)的發(fā)展軌道。
建與引：二次創(chuàng)業(yè)，打造培養(yǎng)技能人才新高地
作為全國首家的應(yīng)急管理類高職特色院校，如何將這所職教航母做專做強？思路決定出路。學(xué)校提出“15410”發(fā)展思路，即高職引領(lǐng)中職一體發(fā)展；政、軍、校、企、家五通辦學(xué)；打造人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會、開放合作四個平臺；圍繞教學(xué)科研、考試考證、社會培訓(xùn)、產(chǎn)教融合等十個重點板塊，全面構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。圍繞這一目標(biāo)，學(xué)校開啟二次創(chuàng)業(yè)的新征程，將提升辦學(xué)條件和建強師資隊伍作為突破口。湖北黃岡應(yīng)急管理學(xué)院黨委書記陳紅介紹，作為市、廳共建的特色院校，一成立就自帶光環(huán)，并得到黃岡市政府、省應(yīng)急管理廳的鼎力支持。省應(yīng)急管理廳將全省應(yīng)急管理培訓(xùn)基地落戶在學(xué)院，并將應(yīng)急管理產(chǎn)教融合等項目納入全省應(yīng)急管理“十四五”規(guī)劃體系，成功將應(yīng)急管理綜合培訓(xùn)考證中心、特種作業(yè)安全技術(shù)考證培訓(xùn)中心、警示教育中心等重大項目落戶該校。市委、市政府將支持創(chuàng)建省級特色高水平專業(yè)群建設(shè)，寫入市第六次黨代會報告。兩級部門的厚愛，是學(xué)校項目建設(shè)和招才引智的底氣和力量。圍繞“15410”規(guī)劃目標(biāo)，學(xué)校規(guī)劃重大項目20個，總投資8億元，全面改善實訓(xùn)條件，推動辦學(xué)硬件設(shè)施改造升級，隨即掀起了項目建設(shè)的熱潮。投資3800多萬元，建設(shè)一棟12層的產(chǎn)教融合培訓(xùn)樓；投資4000余萬元，配套建設(shè)4棟高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓；投資1600萬元，建設(shè)多功能學(xué)生報告廳；投資約400萬元，建設(shè)105間學(xué)生智慧教室；投資約600萬元，建設(shè)特種作業(yè)安全技術(shù)考證培訓(xùn)中心；……一個個項目如雨后春筍，破土動工。目前，建成全省應(yīng)急管理培訓(xùn)基地、消防救援訓(xùn)練塔、專業(yè)實訓(xùn)室(中心)、校園防洪工程等12個重點項目。投資1.35億元的湖北應(yīng)急管理綜合培訓(xùn)考證中心等項目正在加速設(shè)計、建設(shè)中。師資隊伍是辦學(xué)的核心競爭力，應(yīng)急職院一班人深諳此理。項目建設(shè)如火如荼的同時，人才引進工程也風(fēng)生水起。學(xué)校提出“師德為先、能力為重、雙師結(jié)構(gòu)、專兼結(jié)合”的師資隊伍建設(shè)思路。建校3年來，學(xué)院通過“教授返鄉(xiāng)千人計劃”，聘請全國應(yīng)急領(lǐng)域?qū)＜屹芰戎淌跒轭檰柦淌?。設(shè)立流動博士工作站，邀請13名博士入駐。通過專項招考，引進各類專任教師100余人，其中碩士研究生56人。通過開展全員“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大提升”活動，全面提升在職教師業(yè)務(wù)能力。以紅色工匠大講堂、博士論壇、教學(xué)比武、比賽提能、科研助力等方式，加強“雙師型”教師培養(yǎng)，一大批青年教師快速成長。程琴、陳志剛、李聲洋、彭新等教師被評為鄂東技能名師，謝艷兵等30多名教師晉升高級職稱。武永勤老師獲2021年“湖北工匠杯”一等獎，被授予“湖北省技術(shù)能手”稱號。僅2021年，申報國家和省市課題4個，參與國家級科研課題《地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理培訓(xùn)體系建設(shè)》研究，22名教師在全市職業(yè)教育優(yōu)秀論文和職業(yè)教育校企合作典型案例評比中獲獎。一流的辦學(xué)條件，一流的師資力量，讓學(xué)校一躍成為培養(yǎng)大國工匠的新高地。
供與需：產(chǎn)教融合，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系
“我們公司待遇優(yōu)厚，提供免費食宿，享受帶薪休假……”6月9日，湖北黃岡應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行校企供需對接會，科峰傳動、市消防支隊等30家優(yōu)質(zhì)企業(yè)、單位來校攬才。為搶奪技能人才，各招聘單位紛紛亮出“吸睛”的優(yōu)厚條件。當(dāng)天，600名學(xué)生現(xiàn)場意向簽約，占畢業(yè)生總數(shù)的75%。該校畢業(yè)生如此受青睞，得益于學(xué)校深化校企合作、加快產(chǎn)教融合?！拔覀儓猿置嫦蚴袌鲩_專業(yè)，面向崗位設(shè)課程，面向?qū)嵺`抓教學(xué)，面向需求育人才的辦學(xué)思想，助力構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系?！焙秉S岡應(yīng)急管理學(xué)院校長鄒功平說，“根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求，動態(tài)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、規(guī)模，企業(yè)需要什么樣的技能人才，我們就培養(yǎng)什么樣的人才?！眹@產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，開設(shè)應(yīng)急救援技術(shù)、化工安全技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用等18個專業(yè)，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,將專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，每年可培養(yǎng)約2000名技能型人才。學(xué)校與30多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，建立校外實踐教學(xué)基地20多個。以企業(yè)和社會需求為切入點，開展校企協(xié)同育人、推行“1+X”證書制度試點，進行職業(yè)技能培訓(xùn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。與湖北電鷹科技有限公司合作，創(chuàng)辦黃岡無人機學(xué)院。與正茂集團合作，開辦“正茂建筑工程”班和“正茂建筑消防”班，采用現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式，共同培養(yǎng)建筑類專業(yè)技術(shù)技能人才。與廣東三向智能科技、易瓦特科技、京東物流開展校企合作，與索菲亞家居（湖北）、湖北科峰等黃岡優(yōu)質(zhì)企業(yè)開辦冠名班，實行“校中廠”教育教學(xué)模式。申報網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運維、無人機駕駛、汽車應(yīng)用與維修、數(shù)控車銑加工、網(wǎng)店運營推廣等6個1+X證書項目，高標(biāo)準(zhǔn)建立普通話測試中心。通過試點項目牽引“三教改革”，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量。面向熱門行業(yè)、特種行業(yè)，開展職業(yè)技能培訓(xùn)，每年共組織內(nèi)河船員、維修電工、舟艇駕駛員、養(yǎng)老服務(wù)及育嬰員等10個工種進行40多期培訓(xùn)，共培訓(xùn)各類技能人才1萬多名。校企合作、產(chǎn)教融合，解決了企業(yè)的痛點，助力學(xué)校建設(shè)專業(yè)群，實現(xiàn)互利共贏。如今，在湖北黃岡應(yīng)急管理學(xué)院，與華為、中興通訊，分別共建了華為ICT學(xué)院、大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)。借力京東物流公司，組建了物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、智能物流專業(yè)……學(xué)校初步形成以應(yīng)急管理類專業(yè)為龍頭，相關(guān)專業(yè)為支撐的特色專業(yè)群。2021年學(xué)校承辦了全省技工院校品牌專業(yè)（工種）建設(shè)工作調(diào)研及2020年立項精品課程建設(shè)驗收會議。產(chǎn)教融合、校企合作,密切了學(xué)校和本土企業(yè)的聯(lián)系，讓越來越多的畢業(yè)生選擇就業(yè)黃岡、扎根黃岡、服務(wù)黃岡。2022年，湖北黃岡應(yīng)急管理學(xué)院的首屆學(xué)生進入實習(xí)就業(yè)季，數(shù)據(jù)顯示，實習(xí)在湖北、就業(yè)在黃岡的達到85%，黃商集團、黃岡顧家家居、黃岡市消防支隊等本地企業(yè)成為畢業(yè)生的首選。
德與技：立德樹人，厚植大國工匠的根與魂
7月29日，在湖北黃岡應(yīng)急管理學(xué)院實訓(xùn)室，來自化工專業(yè)的柯良、郭釗等6名同學(xué)，在童慶恒、馬錦愛等老師的指導(dǎo)下，全力備戰(zhàn)全國職業(yè)院校技能大賽。2022年全國職業(yè)院?；ゎ惣寄艽筚惛呗毥M，湖北省僅有兩支團隊獲得國賽資格，湖北黃岡應(yīng)急管理學(xué)院化工團隊是其一。普通教育看高考，職業(yè)教育看大賽。能代表湖北省參加國賽，反映了該校教育教學(xué)質(zhì)量在全省的地位和水平。不僅如此，連續(xù)三次，該校承辦全省職業(yè)院校技能大賽（中職組）和全市中職學(xué)生技能大賽，共獲省、市各類學(xué)生技能大賽獎項154項。成績絕非偶然。近年來，該校把握立德樹人的時代脈搏，創(chuàng)新學(xué)生管理服務(wù)，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。德育為先，厚植育人土壤，涵養(yǎng)學(xué)生品德心性。在該校，“三全育人”體系、“大思政”格局初步構(gòu)建。愛國主義教育、安全教育、疫情防控教育、反電信詐騙教育月月開展；田徑運動會、民族風(fēng)采日、評比校園之星等活動輪番上演；黃岡紅色工匠大講堂、紅色工匠志愿服務(wù)體系、公共主題班會等已成為特色思政品牌……學(xué)校還豐富育人載體，成立校園籃球、動漫、工業(yè)機器人、茶藝、志愿服務(wù)、格?；ㄩ_藏舞、星辰藝術(shù)團、穆清軒漢服社等20多個社團組織，舉辦首屆校園社團建設(shè)大比武，為學(xué)生搭建展示自我的舞臺。學(xué)校參加社團學(xué)生比例達到51%學(xué)校還與中南民族大學(xué)合作共建鑄牢中華民族共同體意識教育實踐基地，將職業(yè)教育與民族團結(jié)有機融合。學(xué)校民族團結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗在《中國民族報》上刊發(fā)，鑄牢中華民族共同體意識教育實踐基地建設(shè)入選市委重點改革項目。技能為要，緊盯市場需求，錘煉工匠之技。以賽促學(xué)，以賽促教，鼓勵學(xué)生參加各種技能比賽。近三年，組織260名學(xué)生參與國家、省市級技能大賽；每年舉辦校園技能節(jié)，設(shè)置30個比賽項目，鼓勵人人參加。打造多彩實用第二課堂，讓學(xué)生“專有所長”。鼓勵學(xué)生參與特種設(shè)備作業(yè)人員培訓(xùn)，取得職業(yè)資格證書。舉辦消防嘉年華、水上綜合救援培訓(xùn)等活動，助力學(xué)生學(xué)有所專、學(xué)有所長。豐沃的育人土壤，讓每一位學(xué)生都能看到最好的自己。電子商務(wù)2002班李明月同學(xué)說，來到學(xué)校后，找到了人生方向，過去一年，她的專業(yè)總成績穩(wěn)居班級前三，還獲得了國家勵志獎項。工程安全評價與監(jiān)理2002班學(xué)生董傲杰，也曾因成績的不理想，倍感迷茫。在學(xué)校，他找回了自信，不僅取得了班級第一的好成績，還獲得了“中乾立源”獎學(xué)金，擔(dān)任了班長和校學(xué)生會干部。立德樹人，筑牢了教育的根與魂。越來越多的學(xué)生在這里起飛，走上追逐德技雙修的人生之路，奔向能工巧匠的理想之峰。如今，在湖北黃岡應(yīng)急管理學(xué)院，觸摸到每一寸土地，都駘蕩著發(fā)展的沖勁，體味到每一名學(xué)生，都釋放著求學(xué)筑夢的熱情……三年創(chuàng)業(yè)起步，發(fā)展任重道遠(yuǎn)。學(xué)院一班人篳路藍(lán)縷、攻堅克難，經(jīng)歷了負(fù)重奮進、整合融合的艱難歷程，積淀下來的是凝心聚力、共謀發(fā)展的奮斗精神，迎接的則是奠基長遠(yuǎn)、創(chuàng)造未來的發(fā)展期許。我們有理由相信，這所年輕的高職院校必將前景廣闊、大有作為！
編輯：曉穎
