“我們國家的核潛艇研究是沒有基礎(chǔ)的，那這項研究是如何從零開始的呢……”9月19日，武漢市武昌區(qū)中山路小學的學生迎來了該?！包S旭華院士科技教育中心”的開學第一課，為他們授課的是一位“特殊”的老師——中國船舶集團首席專家張錦嵐。
出席本次活動的還有武昌區(qū)教育局副局長羅榮、武漢大學遙感專業(yè)教授張曉東、華中師范大學人工智能學部教授鄭旭東、武昌區(qū)教育局小教科史盼盼、武昌區(qū)教育局科技站站長李昌松等。
活動現(xiàn)場
課上，張錦嵐以“少年當自強”為題，從當代我國海洋安全形勢講起，向中山路小學的學生們娓娓道來我國“核潛艇之父”黃旭華隱姓埋名三十年、潛心研究、甘于奉獻的故事，并用通俗易懂的語言講述新中國第一艘核潛艇研制的艱辛歷程。講到動情之處，張錦嵐不禁引用《少年中國說》中的句子寄語學生：美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！
活動現(xiàn)場
在場的學生深受感動，紛紛表示要以黃旭華這樣的科學家為榜樣，努力學好知識，做頂天立地的中山好少年，成為建設(shè)祖國的生力軍！這堂別開生面的“開學第一課”在學生們歡快動人的民樂合奏聲中圓滿結(jié)束。
活動結(jié)束后，武昌區(qū)中山路小學舉行了“黃旭華科技教育中心”的發(fā)展目標及建設(shè)方向相關(guān)研討會。張錦嵐率先提出，該?？萍冀逃獜捻攲釉O(shè)計入手，應(yīng)以黃旭華的報國精神為靈魂，以海洋、艦船為背景，以艦船的專業(yè)作為知識點導向。
研討會現(xiàn)場
在科技場館建設(shè)方面，“科技館應(yīng)該是讓學生們來‘玩’的，而不僅僅只是觀看?！编嵭駯|表示，科技館建設(shè)在空間規(guī)劃、技術(shù)環(huán)境、課程建設(shè)上要更加完善、配套。張曉東則站在提升學生主觀能動性的角度表示，科技中心的課程建設(shè)應(yīng)該體現(xiàn)基礎(chǔ)性、科普性，實現(xiàn)科普與生活一體化。
與會家長代表也踴躍發(fā)言，提出了“愛國主義教育與科技教育相結(jié)合”“采用主題周的方式開辦科技展”等意見。
“后續(xù)我們將開設(shè)一系列科技實踐教育課程并建設(shè)真正為學生服務(wù)的數(shù)字化科技展館，為孩子們營造開放、自由、合作的學習生活環(huán)境，充分利用好‘黃旭華院士科技教育中心’這個平臺，助力科技教育高質(zhì)量發(fā)展?！蔽洳齾^(qū)中山路小學校長胡小紅表示。
據(jù)了解，自7月3日“黃旭華院士科技教育中心”在武昌區(qū)中山路小學正式成立以來，該校組織了“黃爺爺，我想對您說”“黃爺爺，新學期我將這樣做”以及主題班隊會、主題項目式學習等系列活動。（胡振琪）
