3月30日，湖北省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題“中小學(xué)勞動教育共同體協(xié)同育人的研究”開題論證，通過線上線下結(jié)合方式在武漢市竹馨勞動教育基地舉行。
課題主持人、華中師范大學(xué)知行實踐教育研究院副院長，華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授高巍從問題的提出、核心概念的界定、國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究思路與研究方法、研究技術(shù)路線與步驟、團(tuán)隊狀況、研究基礎(chǔ)及預(yù)期成果等方面進(jìn)行了匯報。
同時，各子課題負(fù)責(zé)人就各地開展勞動教育的實踐情況做了報告，并在勞動教育政策引領(lǐng)和支持、師資培養(yǎng)培訓(xùn)、勞動教育課程建設(shè)、勞動教育評價標(biāo)準(zhǔn)等方面與專家進(jìn)行了進(jìn)一步交流。
會上，武漢市漢陽區(qū)、江岸區(qū)、洪山區(qū)、東西湖區(qū)、武昌區(qū)教育部門分享了協(xié)同育人的“333”模式，倡導(dǎo)建立省市區(qū)聯(lián)動的行政督導(dǎo)和評價體系。
武漢市教科院規(guī)劃辦副主任俞文、湖北省教科院規(guī)劃辦主任趙友元先后就如何進(jìn)一步優(yōu)化研究思路、突出研究重點(diǎn)、強(qiáng)化區(qū)域特色、注重實踐指引、深化研究內(nèi)容等提出了建設(shè)性的意見建議。
華中師范大學(xué)知行實踐教育研究院教授陳佑清對各位專家的建議做出總結(jié)，他指出勞動教育課題研究要重點(diǎn)關(guān)注“生活自理的勞動”“生活用品的生產(chǎn)過程”“社會主要勞動行業(yè)的特點(diǎn)”以及“當(dāng)代勞動的復(fù)雜性和知識創(chuàng)造”等四個方面內(nèi)容。
在此基礎(chǔ)上，陳佑清希望課題組根據(jù)專家們的意見進(jìn)一步完善研究方案，力爭取得高質(zhì)量的標(biāo)志性成果。（通訊員沈科）
