文/張小媛
今年是黨的二十大召開(kāi)之年,也是深入落實(shí)“十四五”時(shí)期目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵之年,辦好人民滿意的教育勢(shì)在必行。從“雙減”新政讓教育回歸公益屬性,到建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),新時(shí)代深化教育改革的號(hào)角已經(jīng)吹響,構(gòu)建高質(zhì)量教育體系就是前進(jìn)的方向。
西方有一句諺語(yǔ),“教育的本質(zhì)不是把籃子裝滿,而是把燈點(diǎn)亮?!痹谀撤N意義上,好的教育恰恰是在“無(wú)用”中求“大用”,以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),引導(dǎo)他們承擔(dān)時(shí)代責(zé)任,勇敢追逐夢(mèng)想!
教育要引導(dǎo)學(xué)生為國(guó)奮發(fā),點(diǎn)亮責(zé)任之燈。物理學(xué)家于敏說(shuō):“一個(gè)人的名字,早晚是要消失的,留取丹心照汗青,能把自己微薄的力量融進(jìn)強(qiáng)國(guó)的事業(yè)之中,也就足以欣慰了?!睆?5年堅(jiān)守太行山的“新愚公”李保國(guó)到“燃燒自己,照亮大山女娃的路”的張桂梅;從“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言,到“清澈的愛(ài)、只為中國(guó)”的深情告白......殷殷愛(ài)國(guó)情,拳拳赤子心,教育就是要引導(dǎo)學(xué)生建立家國(guó)情懷,堅(jiān)定理想信念,投身于祖國(guó)的廣闊天地,有一寸光,就發(fā)一分熱。因此學(xué)校要把黨建工作作為辦學(xué)治校的重要內(nèi)容,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),把思想政治工作緊緊抓在手上,深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,把弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)和傳承紅色基因深刻融入學(xué)校教育,厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義的情感,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
引導(dǎo)學(xué)生追逐夢(mèng)想,點(diǎn)亮希望之燈。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)“偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想,夢(mèng)想是激發(fā)活力的源泉?!蔽覀円龑?dǎo)學(xué)生以夢(mèng)引航,心懷夢(mèng)想。每一個(gè)孩子的生命里都有一顆夢(mèng)想的“種子”,而教育的目的就是發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和優(yōu)勢(shì),呵護(hù)和培養(yǎng)其心中那團(tuán)小小的火苗,使其燃燒,實(shí)現(xiàn)人生的增值。因此我們要發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育,正如國(guó)家強(qiáng)調(diào),要加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、提高教育質(zhì)量、推進(jìn)教育公平,才能辦好人民滿意的教育,不光要致力于教育扶貧,讓貧困地區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們接受良好教育,享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,進(jìn)而幫助他們“走出去”,阻斷貧困代際傳遞;加強(qiáng)職業(yè)教育,做到“引企入校、引校入企”、開(kāi)展“雙高計(jì)劃”,不斷提升辦學(xué)水平,加快培養(yǎng)大國(guó)工匠;同時(shí)要提升教師待遇,給予補(bǔ)貼,暢通稱(chēng)職晉升通道,留住優(yōu)秀的教師資源。
教育如燈,點(diǎn)亮了人們的生長(zhǎng)之路、前行之路。未來(lái),我們的教育既要引導(dǎo)學(xué)生追逐夢(mèng)想,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任,也要注重教育資源的均等化,推動(dòng)多樣化的教育,讓每一個(gè)學(xué)生都享受到教育的成果,在人生的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱!