橋頭小學成立之初，有條件的家長千方百計把孩子轉(zhuǎn)到別的學校就讀，如今每年都有家長希望將孩子從其他辦學條件更好的學校轉(zhuǎn)回橋頭小學就讀。13年時間，一所鄉(xiāng)村小學的變化令人驚奇，這背后有教師的堅守與付出。近日，長江日報記者深入橋頭小學進行了采訪。
中學變小學 教師夫妻選擇留下
橋頭小學外景
橋頭小學位于武漢市江夏區(qū)法泗街道，學校周邊是大片農(nóng)田。作為江夏區(qū)最大的寄宿小學，橋頭小學現(xiàn)有573名在校生，其中有450名為住讀生，他們周五下午離校，周一早上返校。
橋頭小學前身是橋頭中學，2008年改為小學后，能容納600名學生，但辦學規(guī)模一度停滯在280人左右，很多教室都閑置了下來。
今年39歲的橋頭小學留守兒童服務站站長鄔麗，是13年前選擇堅持留下來的教師之一。鄔麗曾就讀于橋頭中學，師范畢業(yè)后回母校擔任英語教師。
當時，鄔麗和同在學校任教的丈夫也想過離開，但家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀讓兩人最終選擇了留下，“到哪里都是教書，這里的孩子更需要我們”。
為了孩子 教師放棄調(diào)動機會
學生積極舉手發(fā)言
因丈夫在江夏區(qū)工作，王小珍放棄湖北省內(nèi)一所示范高中的教職，重新參加招考，成了橋頭小學一名數(shù)學教師。曾有同學開出3萬元的月薪邀請王小珍去工作，期間，她雖然動搖過，但最終還是選擇了留下，“我自己來自農(nóng)村，懂得農(nóng)村孩子對知識的渴望”。
小娜的父母都在廣東打工，某年開學，小娜交上來的數(shù)學暑假作業(yè)上沒有一個字?？吹酱饲闆r，王小珍及時電話聯(lián)系其父母，耐心給他們做工作，并說服爺爺奶奶聯(lián)手督促好小娜的學習。正因為如此，小娜后來的成績上升明顯。
面對先后兩次調(diào)動工作的機會，王小珍找到上級領導，要求留下來?！按蠹叶甲吡?，這里的孩子怎么辦？”講到動情處，她潸然淚下。
在王小珍的辦公桌上，記者看到一張便箋，上面寫了一句話：“王老師辛苦啦！吃個橘子休息下吧?！北愎{上還畫了一個笑臉。
這張便箋是王小珍班上的留守兒童小薇送來的，一起送來的還有一個剝好的橘子。王小珍說：“每次看到這張便箋就覺得當初的選擇是值得的?！?/p>
執(zhí)著“堅守” 更愿意當“愛心媽媽”
唐思雨在上課中
進入橋頭小學，最醒目的是學校教學樓樓頂上的“讓孩子健康成長”7個大字。
橋頭小學從建校之初就推行“愛心媽媽”結對幫扶制度，橋頭小學現(xiàn)有教師共30人，每名教師都是“愛心媽媽”。退休教師張開生此前一直分管留守兒童關愛工作，他心里有本賬：多年來，一批批“愛心媽媽”用自己的愛溫暖著每一痊留守兒童。
11月9日晚上7時30分，學樣熄燈就寢后，27歲的唐思雨便到學生寢室逐床檢查，后又在值班室待了1小時，最終確認孩子們都已睡熟后，立才回到宿舍開始備課。
唐思雨是小陽等3名孩子的“愛心媽媽”。小陽的父母常年在外打工，在一次聊天中，唐思雨得知小陽奶奶因病臥床，小陽周一上學時沒吃早餐，唐思雨就自己動手為小陽做了一頓早餐。
“給我輔導作業(yè)，生病時帶我去診所，被人欺負了為我‘主持公道’……”聊起“唐媽媽”的好，小陽撓了撓頭，咧嘴一笑，“‘唐媽媽’比媽媽還親?！?/p>
愛心依舊 守護孩子健康成長
學校老師為孩子們測體溫
2009年，武漢市鴻華服飾有限公司董事長范紅華為橋頭小學捐資25萬元，破舊的校舍得以翻新改造，學生上課不僅有專業(yè)的音樂和藝術教室，還為學生宿舍加裝了衛(wèi)生間，更為孩子們也安裝了直飲水設備。在社會各界的支持下，橋頭小學的辦學條件得到進一步改善。
橋頭小學政教主任袁慧玲曾一度對如何治理校園亂扔垃圾的頑疾頭疼不已。發(fā)現(xiàn)僅靠批評難以解決問題后，學校推出了流動紅旗制度，在每周一的升國旗儀式上，學校對表現(xiàn)突出的班級或者學生進行表揚，并現(xiàn)場授予流動紅旗作為獎勵。如今，一支支“撿垃圾小分隊”活躍在校園，亂扔垃圾的頑疾就此迎刃而解。
前不久，幾個學生在校外撿到幾百元錢，回校后便立刻交給了老師。為此，橋頭小學校長謝小華很是感慨，學校通過規(guī)范學生日常行為，學生除了攝取知識，還在潛移默化中培養(yǎng)了道德品質(zhì)。
據(jù)了解，橋頭小學已連續(xù)3年在江夏區(qū)教育質(zhì)量綜合評價中位居村辦小學第一名，今年4月，更是升為街道中心小學。
武漢市江夏區(qū)教育局相關負責人表示，橋頭小學在城鎮(zhèn)化建設的大潮里，準確找到了自己的定位，為農(nóng)村小學的發(fā)展提供了寶貴經(jīng)驗。（通訊員林建武、吳雪菲）
