你知道嗎,在武漢有一家為提高公眾防災(zāi)減災(zāi)意識,增強(qiáng)公眾應(yīng)急避險能力而專門打造的科技感滿滿別具匠心的應(yīng)急安全教育實踐基地,該基地也是目前湖北省內(nèi)最大的應(yīng)急安全教育實踐基地。
11月2日,武漢市洪山區(qū)委黨校,結(jié)合開展“新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)班”的有利契機(jī),在學(xué)習(xí)黨建知識和強(qiáng)化黨性培養(yǎng)的同時,充分利用轄區(qū)內(nèi)資源,積極響應(yīng)國家政策,提高公務(wù)員的安全意識及自救互救能力,加強(qiáng)安全保障隊伍建設(shè)。
當(dāng)天下午,該培訓(xùn)班相關(guān)人員共計51人走進(jìn)湖北應(yīng)急安全教育實踐基地基地,體驗高科技對應(yīng)急安全教育帶來的新變化。
“參觀者在這里不僅可以通過模擬出的真實場景開展應(yīng)急救援演練,還可以通過家庭隱患排查、一體機(jī)線上知識問答等互動功能,提高防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力?!焙睉?yīng)急安全教育實踐基地工作人員說。
為了讓參觀人員深入了解和認(rèn)識應(yīng)急安全的重要性,講解員首先帶參觀人員來到多功能放映廳。該廳采用的是弧度納米投屏,可容納111人同時觀影。影片內(nèi)容含新冠病毒、交通事故、溺水事件等案例,可以讓參觀者對應(yīng)急安全有一個全面了解。
隨后,講解員帶領(lǐng)大家進(jìn)入到公共衛(wèi)生區(qū),并向大家普及宣傳了有關(guān)新冠病毒的知識,同時教授大家如何正確洗手、佩戴口罩等。
急救中心采用了全新的投影技術(shù),真實、立體地還原ICU里搶救重癥新冠肺炎病人的場景,透過櫥窗仿佛置身于手術(shù)室現(xiàn)場,耳邊還傳來醫(yī)護(hù)工作者救援的聲音。這種身臨其境的展現(xiàn)形式牢牢吸引了在場所有人的目光,也再一次把參觀者拉回到疫情阻擊戰(zhàn)的記憶中,讓人久久難以平靜。
此外,參觀人員還進(jìn)入到心肺復(fù)蘇體驗區(qū)學(xué)習(xí)。講解員全程示范心肺復(fù)蘇的過程,并向參觀人員講解在什么情況下需要實行心肺復(fù)蘇,如何進(jìn)行胸外心臟按壓、人工呼吸,以及在這個過程中需要注意的事項。
“通過現(xiàn)場教學(xué),我們掌握了一些基本的急救知識,比如說急救的最佳時間是4分鐘以內(nèi),還有實施急救的頻率。心臟按壓的話,頻率是每分鐘100~120次,做30次按壓和2次人工呼吸為一組完整的心肺復(fù)蘇步驟?!眳⒂^人員代表學(xué)習(xí)完心肺復(fù)蘇時說,通過今天的現(xiàn)場學(xué)習(xí),以后遇到這種情況我會臨危不懼的伸出援手。
當(dāng)日,贏得現(xiàn)場歡呼聲最多的還屬5D影院。參觀人員就座后,影片預(yù)告一場大地震即將襲來。屏幕里的蟑螂、老鼠焦慮四躥。地震來襲,吊燈晃動,砸落到地面,隨著座椅的左右晃動,房屋倒塌,橋梁毀壞,電閃雷鳴,影院兩側(cè)的閃光燈發(fā)出幾次晃眼的強(qiáng)光。隨后,跟隨著一名駕車逃生者的視角,座椅晃動,躲避著迎面而來的落石。在一個接著一個緊張的情節(jié)中,參觀者屏住呼吸,尖叫聲此起彼伏。
“一旦感知地震發(fā)生,應(yīng)該迅速關(guān)閉電源和煤氣開關(guān)。”影片里除了以直觀的形式還原災(zāi)害情形外,還穿插著各種應(yīng)急知識科普,真正將應(yīng)急教育融入觀賞和體驗中。很多人在體驗結(jié)束后表示:“以前的應(yīng)急安全教育只在宣傳手冊上、展示板等地方看過,缺少‘身臨其境’的感覺,現(xiàn)在,通過湖北應(yīng)急安全教育實踐基地的高科技技術(shù)能讓我們有沉浸感的體驗,而感到十分新奇?!?/p>
與5D影院緊密相連的是地震體驗區(qū),該區(qū)模擬普通家庭住房場景,約32平方米大小的客廳,屋內(nèi)有燈、掛畫、餐桌、茶幾、沙發(fā)等。體驗人員分批次進(jìn)行體驗該區(qū)域。當(dāng)啟動7級的地震模擬,一時間,房屋不斷抖動,燈光閃爍、掛飾下墜。只見體驗者迅速找到墻根、墻角以及桌下等比較合適避震的地方,并護(hù)住頭頸面部朝下地坐下或蹲下,有些體驗者還緊緊地抓住身邊牢固的物體,避免晃動時因身體失去平衡而受傷。
在消防安全區(qū)內(nèi),各種互動搶答環(huán)節(jié)極大地提高了體驗者們學(xué)習(xí)應(yīng)急救援知識的積極性和參與度。該區(qū)域安裝有紅外線設(shè)備的滅火器道具,在講解員向參觀人員講解滅火器的使用后,參觀人員立馬上手實操體驗,既了解了滅火器的用法,又不必?fù)?dān)心造成浪費(fèi)。在消防安全區(qū)內(nèi)的顯示屏上更有多種火災(zāi)情形供人選擇,在玩耍的同時還記住了不同種類滅火器的適用范圍。
“油墨導(dǎo)電墻,這是我館另一大亮點(diǎn)。參觀人員通過觸摸模擬場景找出隱患并進(jìn)行排查,同時可以學(xué)習(xí)到絕緣材料等相關(guān)知識?!痹诩彝グ踩珔^(qū)內(nèi),工作人員介紹,該區(qū)真實還原了客廳、廚房場景,體驗者需找到預(yù)設(shè)的隱患點(diǎn)并進(jìn)行排查,如刀具、大電流電器的使用等。在這里,還設(shè)置了36伏觸電體驗區(qū)和電梯模擬逃生區(qū)。除此之外,還有多種設(shè)施可以親自體驗。不少參觀人員說:“平常有在其他地方學(xué)習(xí)過相關(guān)知識,但都停留在理論層面,今天在這里身臨其境的體驗學(xué)習(xí)完后,收獲頗豐?!?/p>
通過全方位的應(yīng)急安全系列演示,讓參觀人員“大開眼界”。新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)班相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,這是他們親歷能夠現(xiàn)場進(jìn)行實操的安全教育活動,此次安全教育活動針對性強(qiáng),覆蓋面廣,十分有意義。
該培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人還表示,此次活動增強(qiáng)了他們的安全意識,提升了應(yīng)急避險能力。未來將分批次組織更多學(xué)員,到此基地學(xué)習(xí)相關(guān)應(yīng)急安全知識,在實踐中提升自身的綜合素質(zhì)能力,并計劃將這方面學(xué)習(xí)納入長期規(guī)劃性培訓(xùn)。
基地相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,該基地是在新的歷史形勢下,為完善國家應(yīng)急管理體系和公民安全教育體系,順應(yīng)應(yīng)急管理事業(yè)發(fā)展要求和人民群眾對安全意識能力提升的需求,而建設(shè)的應(yīng)急安全教育科研輔助機(jī)構(gòu),是展示應(yīng)急安全教育文化的重要窗口。
據(jù)悉,湖北應(yīng)急安全教育實踐基地已榮獲“湖北省防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育示范基地”“武漢市科普教育基地”等榮譽(yù)稱號。(齊典)