新時代國家對教師的素質和發(fā)展提出了更高的要求，為大力振興教師教育，不斷提升教師專業(yè)素質能力，國家通過出臺《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》、《教師教育振興行動計劃（2018—2022年）》等政策文件將教師隊伍建設提升到戰(zhàn)略高度。
瑞思成立12年來一直關注教師培養(yǎng)和發(fā)展，為打造具備國際素養(yǎng)的高精尖教師隊伍，建立了完善的教師培訓體系。自2016年以來，瑞思每年在學習季期間通過ICP（International
Cooperation Project for RISE
Teachers）國際教學研修項目為瑞思的教師和國內國外教育專家提供一個共同研討、對話的平臺，國外教育專家線下分享國際教育趨勢、前沿教學經驗，對瑞思教師進行高端教學指導和培訓，提升教師自身的專業(yè)水平和技能，進而幫助孩子提升學習效果。今年的ICP，瑞思聚焦思維能力培訓，為升級瑞思課堂思維培養(yǎng)方式開展了豐富的活動。
圖：瑞思第四屆ICP國際教學高級研修班教師合影
從Daily5課堂組織形式到QAR實踐手冊，ICP讓瑞思課堂年年有新意
ICP根據每年不同的主題，有針對性地從組織管理方法、學生思維外化和課堂適應程度等方面進行升級，不斷優(yōu)化教學方法，強化學員學習效果，使瑞思的課堂每年都煥發(fā)新意。
2016年的Daily5課堂組織形式，根據學習內容設計5個不同形式的學習任務，學員依據興趣自主決定完成任務的順序，鍛煉學員的時間管理、團隊合作等能力，該形式現已被全體瑞思教師廣泛運用。2017年，瑞思在課堂中植入了科技元素，教師通過Plickers軟件掃描每位學生的專屬二維碼，檢測學習目標掌握情況，對學員未能充分掌握的內容及時補充講解，確保達成目標，這種帶有科技感的課堂更高效也更受孩子喜愛。2018年瑞思推出的QAR（Question
and Answer
Relationship）實踐手冊，讓教師在不同階段的閱讀課中，分不同的層級、由淺入深地引導學員理解文章的內容和邏輯，進行創(chuàng)造性思考，加深理解力。
去年，ICP首次開啟了線上線下相結合的培訓模式，線上，全體教師通過直播的形式學習國外前沿教學方法，并運用到實踐；線下，菁英教師將自己的教學實踐課視頻帶到培訓現場進行展示，國外教育專家與瑞思學術專家對其進行點評，并通過Demo課進行示范。培訓結束后，瑞思教師將專家提出的建議在實踐課上重新落實執(zhí)行，真正做到會用、會講。
本屆ICP聚焦思維能力培訓，升級瑞思課堂思維培養(yǎng)方式
本屆ICP延續(xù)今年學術重點，以學生學習效果為核心，從學生課堂行為習慣的養(yǎng)成到積極參與課堂互動，呈現學習效果的活動與工具等方面，借助國際化教學資源，改進教師教學方法，讓所有學生都能夠達成學習目標。
圖：國外教育專家為瑞思教師進行培訓
對思維目標及達成方法的制定主要靠現場的菁英教師共同完成，基于美國教學標準，針對中國孩子語言特點、學習規(guī)律、學習進度和接受能力，為瑞思學員量身定制，讓教師運用這些教學方法更有針對性地進行輔導，更好地引導孩子達成每個階段的思維目標。
讓思維更有邏輯，幫助孩子深度交流
在思維目標界定之前，教師對學生的外化檢測更側重于發(fā)音、拼讀等語言知識層面。思維目標界定之后，教師會根據孩子們所處的學習階段引導他們選擇不同的思維工具，比如氣泡圖、韋恩圖等，教學生梳理事情的起因、發(fā)展、高潮、結局，以及比較事物之間的異同點。在這個過程中讓孩子的思考更有邏輯，鍛煉邏輯思維和批判性思維，幫助他們在用英語交流的時候更好地、更有邏輯地表達自己的觀點，從而進行深度交流。
無論是知識、思維還是領導力，最終都需要靠語言表達出來。瑞思幫助孩子跳脫出語言表達的最基礎階段，打破語言界限，讓孩子學會從不同維度表述自己的想法，不管使用中文、英文還是其他語言，也不論是對其幼年學習還是成年工作交流，都是有益的。這個過程中，家長也可以明確感受到孩子不僅可以自信交流，而且能夠做到言之有物，言之有理，看到孩子的學習成果。
參加瑞思ICP線下培訓的教師都是各個校區(qū)的學術引領者和帶頭人，他們肩負著傳遞的使命，將學習成果帶回校區(qū)，以點帶面帶動更多教師一起學習進步，將國際上最先進的教學方法和策略引入瑞思課堂，不是理論知識，而是實操性很強的教學工具和方法。相信通過今年的ICP培訓后，瑞思課堂又將增添新的組織形式，讓孩子們更感興趣地學習，更扎實地掌握學習目標和學習方法，讓學習更有效果。
關于瑞思英語
瑞思英語是瑞思教育旗下專注3-18歲青少兒素質教育品牌。瑞思英語依托霍頓?米夫林?哈考特集團(HMHG)全球優(yōu)質教育資源，以英語為基礎，培養(yǎng)孩子的語言和知識能力、學科思維能力、性格能力以及未來領導力，助力孩子逐步成長為具備綜合素養(yǎng)的國際化人才。
瑞思英語堅持素質教育方法，以學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，打造了一套面向3-18歲全年齡段，以英語為基礎的素質教育產品體系。該體系貫穿線上與線下，包含主體課程、輔助課程、家輔產品等。
截至目前，瑞思英語在全國百余個城市、發(fā)展了數百家校區(qū)，同時在讀學員十余萬，累計培養(yǎng)學員近百萬。越來越多的孩子在瑞思英語的陪伴下，登上世界舞臺，展現自己的影響力和話語權。
