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本網(wǎng)訊(通訊員:鄧曉莉、周嬋)汪田社區(qū)推出“親子共創(chuàng)社”兒童友好空間,為社區(qū)兒童及青少年群體打造了一個(gè)集閱讀、休閑、學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展為一體的多元化平臺(tái)。這一創(chuàng)新舉措標(biāo)志著汪田社區(qū)“四微共榮”計(jì)劃的深入實(shí)施。
在“親子共創(chuàng)社”的首次活動(dòng)中,益上兒童成長(zhǎng)中心的夏凡老師作為社區(qū)的重要合伙人,引領(lǐng)了十幾組親子家庭參與了一場(chǎng)別開(kāi)生面的繪本閱讀和觸感墻氛圍手工制作活動(dòng)。
繪本閱讀環(huán)節(jié),夏老師精心挑選了多本經(jīng)典繪本,以富有感染力的語(yǔ)言和生動(dòng)的肢體動(dòng)作,將故事中的情節(jié)和人物栩栩如生地展現(xiàn)在孩子們面前,激發(fā)了他們的閱讀興趣和想象力。
隨后的觸感墻氛圍手工制作環(huán)節(jié)更是別出心裁。夏老師為每組家庭準(zhǔn)備了豐富多樣的材料,包括彩色絨球、軟質(zhì)布料、亮片貼紙以及不同紋理的紙張等。在家長(zhǎng)的協(xié)助下,孩子們首先設(shè)計(jì)了自己心目中的觸感墻圖案,體驗(yàn)抽象的藝術(shù)風(fēng)格。
制作過(guò)程中,孩子們小心翼翼地將彩紙卷成不同形狀,再用亮片貼紙?jiān)鎏黹W光點(diǎn)。他們還用手指輕輕觸摸每一種材料,感受其獨(dú)特的質(zhì)感和溫度。在親子間的默契配合下,一面面色彩斑斕、觸感豐富的墻壁逐漸成形。這些觸感墻不僅為社區(qū)空間增添了活力和趣味,更為孩子們提供了一個(gè)可以觸摸、感知、探索的互動(dòng)環(huán)境。
此次“親子共創(chuàng)社”活動(dòng)的成功舉辦,得到了社區(qū)居民的熱烈反響和高度評(píng)價(jià)。汪田社區(qū)將繼續(xù)深化“四微共榮”計(jì)劃,以“親子共創(chuàng)社”為載體,為兒童及青少年的成長(zhǎng)提供更多元化、更專(zhuān)業(yè)的服務(wù),讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。