本網(wǎng)訊（通訊員：趙星）隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，隔代教育已成為許多家庭面臨的普遍現(xiàn)象。在這一背景下，如何有效解決隔代教育中存在的溝通障礙、教育理念差異等問題，成為了家長們共同關(guān)注的議題。
為了進(jìn)一步提升社區(qū)社會組織“綺夢共享媽媽團(tuán)”在家庭教育方面的能力，并推動2024年左嶺街道微公益創(chuàng)投大賽項目——智苑社區(qū)“繁星母愛，守護(hù)兒童成長”公益項目的有效實施，智苑社區(qū)聯(lián)合武漢市婦聯(lián)、左嶺街道社工站共同開展了“賦能伴成長，共筑幸福家”隔代教育培訓(xùn)講座，現(xiàn)場25位“共享媽媽”參加。
此次講座特別邀請了融智縱橫（湖北）文化教育咨詢有限公司的家庭教育專家張教授作為主講老師。張教授深入剖析了隔代教育中常見的痛點與難點，指出代際間的溝通障礙往往源于價值觀、生活習(xí)慣等方面的差異，而教育理念的差異則可能導(dǎo)致教育目標(biāo)、方法等方面的分歧。這些問題如果得不到妥善解決，將嚴(yán)重影響隔代教育的效果。
除此之外，張老師就如何有效溝通、建立共識、調(diào)整教育方法等方面給出了具體的方法和技巧，家庭成員之間應(yīng)該保持開放、包容的心態(tài)，積極傾聽對方的意見和想法，尊重彼此的差異和選擇。同時，他還介紹了多種溝通技巧，如積極傾聽、非暴力溝通等，幫助大家更好地理解和應(yīng)對隔代教育中的溝通難題，為大家提供了科學(xué)的分析和實用的建議。
講座結(jié)束后，“綺夢共享媽媽團(tuán)”成員及與會家長積極向老師提問，紛紛就自身在隔代教育中遇到的困惑和挑戰(zhàn)進(jìn)行分享，通過互動環(huán)節(jié)，大家不僅增進(jìn)了彼此之間的了解，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。大家紛紛表示將把所學(xué)應(yīng)用到實際生活中去，努力為社區(qū)的孩子們營造一個更加和諧、健康的成長環(huán)境。
此次培訓(xùn)講座，不僅為“綺夢共享媽媽團(tuán)”成員及社區(qū)家庭提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和交流平臺，也為推動社區(qū)家庭教育事業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。下一步，綺夢共享媽媽團(tuán)將以此為契機(jī)，積極行動起來，推動“繁星母愛，守護(hù)兒童成長”公益項目的深入實施，通過組織豐富多彩的教育活動、提供心理健康支持、搭建親子互動平臺等多種方式，為社區(qū)內(nèi)的兒童青少年提供全方位、多層次的關(guān)愛與幫助，促進(jìn)他們的全面發(fā)展與健康成長。
