本網(wǎng)訊（通訊員：張穎、李安豫）良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)的重要組成部分。心理健康教育是提高小學(xué)心理健康的教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為促進(jìn)學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康，了解心理健康知識(shí)，形成正確的心理健康觀念，鸚鵡江堤社區(qū)康復(fù)中心聯(lián)合江騰社區(qū)、萬濟(jì)醫(yī)院通過繪畫心理的方式于8月22日開展“陽光心態(tài)，快樂生活”心理健康科普教育活動(dòng)。
繪畫作為情感表達(dá)的工具，能夠反映出人們內(nèi)在的、潛意識(shí)層面的信息，是將潛意識(shí)的內(nèi)容視覺化的過程。人們?cè)诋嫯嫊r(shí)，會(huì)把自己的性格傾向、心理需要投射到圖畫中。通過繪畫心理分析我們可以確定一個(gè)人的情緒和人格特征、內(nèi)部心理現(xiàn)實(shí)。
本此活動(dòng)特別邀請(qǐng)了萬濟(jì)醫(yī)院心理專家戴醫(yī)生開展，首先通過兩個(gè)熱身小游戲，活躍了現(xiàn)場(chǎng)氛圍，讓老師和小朋友們迅速打成一片，緊接著向小朋友們介紹各種情緒，讓小朋友們對(duì)“雨中人”這個(gè)主題展開創(chuàng)作并講解繪畫內(nèi)容，戴老師對(duì)畫作開展分析幫助小朋友們?nèi)ド羁塘私庾约旱膬?nèi)心情緒和壓力，最后教給小朋友們調(diào)節(jié)情緒的正確方式。小朋友們紛紛表示從課中找到了快樂生活的竅門。
青少年時(shí)期是健康心理觀念形成的關(guān)鍵階段，本次心理活動(dòng)以專業(yè)知識(shí)結(jié)合趣味活動(dòng)形式展開，幫助小朋友更好地理解心理健康相關(guān)知識(shí)，提升心理健康水平，形成正確的心理健康觀念。
