本網(wǎng)訊(通訊員:趙星)為了促進(jìn)社區(qū)青少年在知識、技能、情感和價值觀等方面的提升,拓展其知識面和視野, 8月7日,在街道社會事務(wù)辦的指導(dǎo)下,柏泉街新苑社區(qū)聯(lián)合街道社工站舉辦了主題為“情緒管理與壓力應(yīng)對”社區(qū)青少年教育活動之心理健康教育。
活動伊始,授課老師通過圖片和視頻展示,向孩子們介紹了不同類型的情緒,如開心、難過、生氣、害怕等,幫助他們了解基本的心理健康知識。孩子們積極參與討論,分享自己在不同情緒下的感受,現(xiàn)場氣氛熱烈。
在聽音樂情緒識別游戲中,現(xiàn)場老師通過演奏不同的音樂來讓孩子們感受并識別音樂所傳達(dá)的情緒;接著老師通過故事《蘇菲的憤怒選擇輪》來給孩子們講述了常見的壓力來源,如學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等,并介紹了應(yīng)對壓力的方法,如運(yùn)動、聽音樂、寫日記等,幫助孩子們掌握了一些應(yīng)對壓力和焦慮的技巧。在解壓手工環(huán)節(jié)中,孩子們根據(jù)自己的喜好和想象,給動物包子和蒸籠涂上了艷麗的色彩,孩子們展示了自己的手工成果,并表示此時此刻他們都很開心。
通過本次活動,孩子們不僅了解了基本的心理健康知識,還學(xué)會了識別和管理情緒的方法,以及應(yīng)對壓力和焦慮的技巧?;顒咏Y(jié)束后,孩子們紛紛表示在今后的生活中會運(yùn)用所學(xué)知識,保持良好的心理健康狀態(tài)。