本網(wǎng)訊（通訊員：卞戈）為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力，切實(shí)守護(hù)青少年身心健康，2024年7月10日至2024年7月31日，黃金堂社區(qū)聯(lián)合滿天星社會(huì)工作服務(wù)中心共同開(kāi)展了“未”愛(ài)護(hù)航，向光前行防欺凌小組活動(dòng)。
第一節(jié)小組活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)“訂契約”、“認(rèn)識(shí)顏色”等游戲增進(jìn)了對(duì)彼此的了解，相互熟悉，分享對(duì)小組的期待與想法，共同商議小組的規(guī)則和制度，達(dá)成小組契約。隨后，通過(guò)繪本了解了校園霸凌及其帶來(lái)的危害。
第二節(jié)小組活動(dòng)中，首先通過(guò)“愛(ài)的抱抱”游戲拉近組員間的距離，活躍小組氛圍，然后通過(guò)校園欺凌科普小視頻和互動(dòng)問(wèn)答，讓社區(qū)青少年正確認(rèn)識(shí)校園欺凌、校園欺凌的危害和如何抵制校園欺凌。
第三節(jié)小組活動(dòng)的主題是守護(hù)“童”心-不做被欺凌者，通過(guò)案例展示，帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)遭遇校園欺凌的自我保護(hù)方法，學(xué)習(xí)《玫瑰少年》手勢(shì)舞，以舞蹈的形式重溫防霸凌主題，傳遞出拒絕歧視、擁抱多元的正能量。
第四節(jié)小組主題是我說(shuō)霸凌說(shuō)“不”-不做欺凌者，社工帶領(lǐng)全體成員圍圈站好，把一把椅子放在中間，社區(qū)青少年逐一進(jìn)入圈子，對(duì)這個(gè)椅子施加欺凌，結(jié)束后，大家談?wù)勛约旱母惺?，以及這把椅子的感受是什么，讓組員引發(fā)思考。
第五節(jié)小組活動(dòng)的主題是“未”愛(ài)行動(dòng)-不做旁觀者，由專業(yè)的心理咨詢師帶領(lǐng)組員認(rèn)識(shí)校園霸凌，帶領(lǐng)組員一起做“揉皺紙團(tuán)”的游戲，引導(dǎo)組員思考揉皺的紙團(tuán)是否還能復(fù)原，從而引發(fā)思考：被傷害過(guò)的心是否還能恢復(fù)如初。
最后一節(jié)小組活動(dòng)中，社工帶領(lǐng)組員回顧了小組活動(dòng)以來(lái)學(xué)習(xí)到的校園霸凌知識(shí)，通過(guò)思考、討論的方式讓組員從各個(gè)方面清楚認(rèn)識(shí)校園霸凌，并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。活動(dòng)最后，社工和小組成員合唱《明天會(huì)更好》，在歌聲中，感受溫暖和希望。
本次小組活動(dòng)，小組成員們對(duì)校園霸凌有了全面而清晰的認(rèn)識(shí)，掌握了一定的自我保護(hù)方法。相信在今后的校園生活中，他們能夠更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)霸凌現(xiàn)象，共同營(yíng)造一個(gè)安全、友善、和諧的校園環(huán)境。
