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每年，高考作文都會(huì)成為關(guān)注的熱點(diǎn)。今年，湖北考生接到的題目是這樣的：結(jié)合“有力量的故事”進(jìn)行聯(lián)想和思考。這篇文章該怎么寫(xiě)？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)名師專(zhuān)家的分析。

“好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……”今年的作文材料列舉了“好的故事”在不同情境和場(chǎng)合發(fā)揮的不同作用，最后落腳到“故事是有力量的”。

湖北大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生彭同學(xué)：“我寫(xiě)的是我們中華民族的一些歷史上的很優(yōu)秀的故事，再寫(xiě)到我們中國(guó)現(xiàn)在又有很多優(yōu)秀的人，我寫(xiě)了大概八九百字?！?/p>

武漢市第三十九中學(xué)李同學(xué)：“我寫(xiě)的是一篇議論文，主要圍繞中華民族傳統(tǒng)精神的故事展開(kāi)，激勵(lì)人積極向上，弘揚(yáng)民族精神，傳承大國(guó)文化?！?/p>

命題的背后有何深意？專(zhuān)家認(rèn)為，試題以“故事的力量”為中心議題，引導(dǎo)考生思考故事這一載體中蘊(yùn)含的事實(shí)、形象、情感、道理?？忌梢杂洈⒆约夯蛩松钪械墓适潞透形?，可以對(duì)某個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行綜合分析，也可以探討怎么講故事才能讓故事更有力量等問(wèn)題。

華中師范大學(xué)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展研究中心常務(wù)副主任謝先軍：“我覺(jué)得今年的高考作文它有三個(gè)明顯的特征，第一個(gè)特征就是落實(shí)了新高考關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活；第二點(diǎn)就是我們作文題它也彰顯出了國(guó)家意志，為黨育人，為國(guó)育才，民族復(fù)興大故事的小故事，通過(guò)這個(gè)作文題其實(shí)是引導(dǎo)全社會(huì)每個(gè)人去書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩故事；第三點(diǎn)它的思辨性非常強(qiáng)?！?/p>

專(zhuān)家普遍認(rèn)為，相比去年以圍棋術(shù)語(yǔ)“本手”“妙手”“俗手”的材料作文題，今年作文審題難度較小，每位考生都能有話可說(shuō)。

湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)高級(jí)教師、武漢市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人劉芳：“ 對(duì)考生是非常友好的一道題，考生既可以去談自己成長(zhǎng)過(guò)程中親身經(jīng)歷的事情，或者周?chē)税l(fā)生的事情，也可以深入地去思考我們的國(guó)家、民族中的重大的故事，希望我們的青年學(xué)子去尋找增強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量?！?/p>