本網(wǎng)訊(通訊員:郭益軒)7月18日,花山街道棠園社區(qū)招募遴選社區(qū)黨員“德扶棠”、社區(qū)干事“易達棠”、全職媽媽“舒馨棠”、教育能人“棉花棠”、運動達人“跳跳棠”志愿服務(wù)隊隊員,成功組建“五棠”“五棠”聚力共育隊伍,展開育人專業(yè)技能培訓(xùn),孵化出一支“家校社”共育社區(qū)志愿服務(wù)隊。
花山街道棠園社區(qū)組建“五棠”聚力共育隊伍(攝影:周佩)
花山街道棠園社區(qū)黨委聚焦社區(qū)青少年群體,響應(yīng)教育部“雙減”政策,助力義務(wù)教育階段學(xué)生的素質(zhì)教育工作,探索新時期教育生態(tài)新模式,聯(lián)合家庭、學(xué)校、社會三方力量,以家庭教育為陣地,學(xué)校教育為主線,社會教育為屏障,全面打造“家校社”共育社區(qū)。
“五棠”志愿服務(wù)隊明晰權(quán)責(zé),主要承擔(dān)未來型共育社區(qū)的建設(shè)與運營,充分調(diào)動“家校社”三方積極性,建立“一生一冊”青少年成長檔案,為營造共育場景創(chuàng)設(shè)有利條件,推動“家校社”共育模式由社會組織為主逐漸過渡至社區(qū)為主的自治模式,“五棠”志愿服務(wù)隊形成“家校社”交互的紐帶。
下一步,棠園社區(qū)黨委將堅持以人為本、需求導(dǎo)向,進一步完善共育社區(qū)教育生態(tài),提升“五棠”志愿服務(wù)隊隊伍素質(zhì),數(shù)智驅(qū)動、技術(shù)賦能,開發(fā)更多共育社區(qū)教育新場景,積極推進可持續(xù)發(fā)展建設(shè)。
編輯:曉穎