——武漢理工大學(xué)師生星夜造訪濟(jì)養(yǎng)天下“社區(qū)家”
本網(wǎng)訊初冬晚上，華燈初照，寒風(fēng)凜冽。12月4日晚上中國(guó)武漢岳家嘴社區(qū)黨群服務(wù)中心迎來一批特殊的客人——武漢理工大學(xué)孝孝團(tuán)隊(duì)的十多位創(chuàng)業(yè)大學(xué)生邀請(qǐng)到該校博士生導(dǎo)師、戰(zhàn)略設(shè)計(jì)專家鄭剛強(qiáng)教授，專程造訪岳家嘴社區(qū)的濟(jì)養(yǎng)天下“社區(qū)家”。
一場(chǎng)別開生面的超高能量與深刻內(nèi)涵的對(duì)話，兩場(chǎng)短暫而激情飛揚(yáng)的演講，令在場(chǎng)的大學(xué)生們聽得目不暇接，醍醐灌頂，激動(dòng)不已！使這一次普通對(duì)話成為一個(gè)大學(xué)生們?nèi)松闹匾獣r(shí)刻！
兩位惺惺相惜的實(shí)戰(zhàn)派學(xué)者，在演講中不時(shí)因?yàn)?/span>“心有靈犀一點(diǎn)通”而緊握著對(duì)方的手——像一對(duì)久別重逢的老友，更像兩位指揮千軍萬馬的將軍在一場(chǎng)酣暢淋漓勝利后的久別重逢。
原定三十分鐘的對(duì)話，卻在“社區(qū)家”原創(chuàng)歌曲聆聽中拉開序幕后一個(gè)小時(shí)才停下來......
對(duì)話由上海魯美智慧投資專家團(tuán)隊(duì)的首席專家李江林老師，向鄭教授與大學(xué)生們講述他創(chuàng)立“社區(qū)家”模式一路走來的心路歷程。
歷時(shí)5年，在上海與武漢兩座城市社區(qū)追尋探索。最終僅用423個(gè)字，23頁P(yáng)PT，創(chuàng)立了一套“思維嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰、文化厚重、應(yīng)用方便”的“社區(qū)家”服務(wù)體系。
“社區(qū)家”體系，通過“一個(gè)平臺(tái)，兩個(gè)樂園、三個(gè)屬性”來實(shí)現(xiàn)“社區(qū)人解決社區(qū)問題”。該體系以中華文化“天人合一”可持續(xù)發(fā)展理念，把道家思想、儒家管理、中庸原則、人本精神融為一爐。恰到好處地將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與現(xiàn)代城市社區(qū)管理機(jī)制相結(jié)合。以社區(qū)服務(wù)“全覆蓋”，居民情感聯(lián)絡(luò)為紐帶，扼守社區(qū)終端數(shù)據(jù)，蓄勢(shì)產(chǎn)生強(qiáng)大爆發(fā)力。這是“社區(qū)家”服務(wù)體系“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造”的閃光點(diǎn)。
李江林老師陳述結(jié)束后，鄭剛強(qiáng)教授以一位戰(zhàn)略家的洞見思維與敏銳視覺，針對(duì)“社區(qū)家”項(xiàng)目的核心問題與底層規(guī)律進(jìn)行了開門見山、單刀直入的提問與連續(xù)追問。所有問題李江林老師都以超高語速逐一回答。如高手論劍般完成了一場(chǎng)精彩絕倫的項(xiàng)目問答范例。
問答結(jié)束后，鄭教授對(duì)在場(chǎng)的大學(xué)生們說：“李江林老師的講話具有高度濃縮性與密集能量，你們必須全神貫注的聽才能跟得上他的思維。以如此快的語速闡述蘊(yùn)蓄豐富的內(nèi)容，你們可能聽不太明白，我能聽懂大部分內(nèi)容。我先給大家進(jìn)行簡(jiǎn)要解析，再提出我的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)思路。”
于是。鄭剛強(qiáng)教授以清晰的思路與簡(jiǎn)潔的語言給出了濟(jì)養(yǎng)天下“社區(qū)家”如下評(píng)價(jià)與定位，并提出了戰(zhàn)略設(shè)計(jì)思路與發(fā)展建議。
1、從表現(xiàn)形式上分析，“社區(qū)家”的項(xiàng)目PPT，圖文并茂，言簡(jiǎn)意賅，高度濃縮，闡述清晰，內(nèi)涵豐富。掌握了受眾心理與PPT設(shè)計(jì)研發(fā)的底層規(guī)律與方法，讓人眼前一亮。
2、從項(xiàng)目?jī)?nèi)涵上分析，“社區(qū)家”是一個(gè)具有重要意義與價(jià)值的項(xiàng)目，具備成長(zhǎng)為“社區(qū)經(jīng)濟(jì)中的阿里巴巴”的特質(zhì)與潛力，有望打造眾多互聯(lián)網(wǎng)巨頭夢(mèng)寐以求的社區(qū)流量入口。
3、提出一個(gè)戰(zhàn)略思路：“社區(qū)家”項(xiàng)目既要高屋建瓴又要實(shí)際落地——建議提煉出“家天下”的中華核心文化內(nèi)涵，并上升到“人類命運(yùn)共同體”的戰(zhàn)略高度，再植入每一個(gè)社區(qū)。
4、植入一個(gè)戰(zhàn)略引擎：“社區(qū)家”項(xiàng)目運(yùn)作的底層規(guī)律應(yīng)該是打造“企業(yè)家+創(chuàng)業(yè)者”傳幫帶平臺(tái)與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)孵化器。創(chuàng)業(yè)者是最具有發(fā)展?jié)摿εc爆發(fā)力的群體。該理念應(yīng)打造成為“社區(qū)家”項(xiàng)目的核心戰(zhàn)略引擎，培養(yǎng)實(shí)干家與未來企業(yè)家；
5、支持“社區(qū)家”發(fā)展：鄭教授戰(zhàn)略設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)可與“社區(qū)家”項(xiàng)目形成緊密型戰(zhàn)略合作——以戰(zhàn)略設(shè)計(jì)綜合破解社區(qū)消費(fèi)、就業(yè)、便民、養(yǎng)老等難題；通過戰(zhàn)略設(shè)計(jì)導(dǎo)入相關(guān)資源，共同探索社區(qū)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新模式。
隨后，鄭剛強(qiáng)教授用20分鐘時(shí)間，分享了他個(gè)人的成長(zhǎng)歷程與設(shè)計(jì)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐、學(xué)術(shù)生涯、戰(zhàn)略設(shè)計(jì)理念。
一位來自“智慧城市”襄陽的平凡藝術(shù)青年，從考入湖北美術(shù)學(xué)院，大一即開始課余創(chuàng)業(yè)，到成為一位高校老師，到奮斗成長(zhǎng)為博士、教授、訪問學(xué)者、博士生導(dǎo)師；在產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與游艇郵輪船舶設(shè)計(jì)兩個(gè)領(lǐng)域領(lǐng)先獲批國(guó)家社科基金，開創(chuàng)了諸多先河，創(chuàng)造了國(guó)內(nèi)十幾項(xiàng)第一。鄭教授始終以創(chuàng)業(yè)者精神與創(chuàng)新激情，一路探索追尋生命真意，一路奮進(jìn)充實(shí)生命內(nèi)涵，一路創(chuàng)造平凡人的奇跡，深深感動(dòng)并震撼著現(xiàn)場(chǎng)的每一位人。
鄭教授作為中青年學(xué)者、戰(zhàn)略設(shè)計(jì)專家，他那廣博高遠(yuǎn)的思想，銳利睿智的眼光，孜孜不倦的求索精神。無論在藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)研究探索、還是在產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略思考，他都先人一步，優(yōu)人一點(diǎn)，前瞻一域。能夠這么快速看懂、領(lǐng)悟并深刻解讀“社區(qū)家”，他是學(xué)者中的第一人。
中國(guó)武漢，琴臺(tái)之畔，惺惺相惜，激情共鳴，再現(xiàn)“高山流水遇知音”之境。作為戰(zhàn)略設(shè)計(jì)界與創(chuàng)意策劃界的兩位不同年代的學(xué)者，能在這樣一個(gè)基層社區(qū)機(jī)構(gòu)場(chǎng)景下碰觸火花，靈犀慧悟，覺智共鳴，這不正是當(dāng)年子琪與俞伯牙之遇嗎？
“華夏源流，唯楚有才”。同為楚文化傳承人的他們，在“人類命運(yùn)共同體”的今天，為了“世界大同、社區(qū)一家”，“惺惺相惜擦火花·同心打造“社區(qū)家”！這是多么完美的交流、融合與創(chuàng)新，未來值得期待。
或許就是一種緣分，可能還是一個(gè)天遇。
當(dāng)晚，十多位創(chuàng)業(yè)大學(xué)生看著離去的鄭教授背影，心中有些依依不舍，依舊沉浸在鄭教授現(xiàn)場(chǎng)坐壇論道之中.......
編輯：蔡亮維
