今日湖北網(wǎng)訊（通訊員胡祎）“原以為支教僅僅是去改變別人，其實最后被改變更是我們自己?！边@是武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院大三學生林振從大別山支教回來給學弟學妹們講得第一句話。
林振來自北京，今年6月22日放暑假后，他就背起行囊跟隨大別山支教團前往孝感市大悟縣偏遠山區(qū)的小學支教了，“跟父母商量好了，這個暑假我要在外面鍛煉一下自己”。
7月11日，剛剛到達支教點，持續(xù)的高溫天氣讓這些90后小伙整夜無法入眠，不少志愿者被蚊蟲叮咬，導致皮膚過敏，滿身開始長疹子。為了應(yīng)對這個難題，志愿者們開始上山采藥，認藥、分嫩老、清理雜葉、清洗、曝曬、泡，這也讓從小生活在大城市的林振切實感受到了山區(qū)環(huán)境的艱苦。
彭河小學是支教團今年剛剛確立的支教點，剛開始由于對支教團不太了解，很多家長都把孩子送去鎮(zhèn)上補課，支教團招生比較困難。后來，支教團分為幾支隊伍，用了2天時間下鄉(xiāng)宣傳，走訪了11個村子，貼海報、喊喇叭，介紹他們的支教活動。經(jīng)過兩天的努力，報名學生從第一天的12人增加到后來的122人，甚至到最后因為條件限制不得不婉拒一些家長和孩子。
據(jù)了解，這些城里來的大學生，不僅輔導孩子們數(shù)學、英語等課內(nèi)知識，還給孩子們開設(shè)了表達、興趣等課程。每天早晨，支教團都鼓勵孩子們總結(jié)前一天的學習收獲或者表演節(jié)目；興趣課上，大學生們教孩子們手繪、制作航模；實踐課上，大學生和孩子們一起在戶外進行團隊游戲；支教團還組織了合唱比賽和服裝設(shè)計大賽暨T臺秀表演等。林振說，他上的是科學課和表達課，這里的孩子大都比較內(nèi)向，而且對山外面的世界認識很少，我們大學生主要就是幫助他們樹立走出大山的信心。
幾個志愿者還曾因為學生打架事件，對處理結(jié)果意見不和，發(fā)生爭執(zhí)，但他們都知道，每個人都是太認真，太投入。這樣的探討與爭執(zhí)也讓他們意識到包容與理解的重要性。
“不僅是我們教會了孩子知識，孩子也教會了我們許多”，林振回憶說，8月15日的上午，辦公室太熱，我坐樓梯上改學生作業(yè)，突然有陣陣涼風，感覺很舒服，大概過了10分鐘，一轉(zhuǎn)頭，“老師你看你頭上都是汗，我就幫你扇扇...”一個稚嫩的臉龐出現(xiàn)在身后，這一幕至今回憶起來林振都備受溫暖。雖然現(xiàn)在回到了學校，但是他仍然牽掛著那里的孩子。他告訴記者這個暑假自己改變了很多，瘦了6斤、學會了采藥、、意識到團隊的重要性、懂得了感恩......
