暑假又到，不少家長發(fā)現(xiàn)，“朋友圈攝影大賽”較平時增加了一個新項目——曬娃游學(xué)。近年來，游學(xué)已經(jīng)成為中小學(xué)生假期活動的一股潮流，甚至成為不少家長眼中的假期“標(biāo)配”。
在家長看來，“旅游+教育”雙結(jié)合的游學(xué)是一舉兩得的好方法。但不少家長、學(xué)生表示，游學(xué)的效果和收獲低于預(yù)期，“游”而不“學(xué)”、“游”多“學(xué)”少是突出問題。
不去怕落后？
今年暑假前，張女士正讀小學(xué)五年級的兒子將一張海外游學(xué)報名表拿回家，征求她的意見。思考再三，張女士咬咬牙，為孩子報了名。孩子這趟為期2周的英國游學(xué)將花費(fèi)超3萬元?！拔乙灿X得挺貴的，但是身邊也有不少朋友給孩子報了游學(xué)，我也不能讓孩子落后呀?！睆埮空f。
和張女士有同樣想法的家長不在少數(shù)。今年暑假，價格不菲的游學(xué)項目依然受追捧。記者向在廣州市天河區(qū)辦公的某留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解游學(xué)項目。該機(jī)構(gòu)李老師介紹，該機(jī)構(gòu)游學(xué)項目的目的地一般是美國、英國等熱門留學(xué)國家，也有新加坡、日本等亞洲國家，歐美游學(xué)費(fèi)用約為5萬元，亞洲游學(xué)費(fèi)用約為3萬元。通常由25人組成一團(tuán)，老師帶隊在當(dāng)?shù)刂幕包c(diǎn)游玩兩周左右。她介紹，今年暑假已有300多個孩子通過該機(jī)構(gòu)參與游學(xué)活動。
此外，也有不少學(xué)校組織游學(xué)項目，供學(xué)生選擇參加。記者了解到，今年暑假，汕頭市潮陽實驗學(xué)校便組織學(xué)生到北京、廈門等地參加游學(xué)活動，讓學(xué)生體驗名校學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)歷史文化。
游學(xué)火爆，孩子不參加是否就會落后？中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉表示，學(xué)習(xí)方式是多樣的，家長要根據(jù)孩子的實際情況和需要，理性選擇是否讓孩子參加游學(xué)活動，不可人云亦云，也不必過分焦慮。
去了沒效果？
重金游學(xué)的效果如何？一些家長表示，送孩子去游學(xué)的目的在于讓孩子體驗當(dāng)?shù)匚幕?，同時學(xué)習(xí)人文知識、提高學(xué)習(xí)能力，但是效果卻讓人頗為失望，“游”而不“學(xué)”、“游”多“學(xué)”少是突出問題。
“游學(xué)絕不是單純的旅游享樂，而是讓孩子在‘游’的同時‘學(xué)’，體驗異域文化氛圍、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到教育的目的。”儲朝暉說，游學(xué)不能只是到當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而是要以有深度的“游”實現(xiàn)“學(xué)”的目的，讓孩子在游學(xué)的過程中觀察、體驗、思考。但由于孩子各方面能力的限制，游學(xué)效果很多時候并不如父母的預(yù)期。
廣州一名校長坦言，“游”而不“學(xué)”是一個突出問題。她表示，導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)主要有兩個原因。一方面，游學(xué)機(jī)構(gòu)、導(dǎo)師對自己的定位不準(zhǔn)確，導(dǎo)師將自己當(dāng)成“導(dǎo)游”，而不是“教育者”，在帶隊過程中滿足于帶孩子看風(fēng)景和購物，對文化和教育方面缺少深度的思考。另一方面，孩子重“游”不重“學(xué)”，不進(jìn)行細(xì)致的觀察和深入的思考，所見所聞所感流于表面。
家長劉女士表示，雖然孩子在一定程度上體驗了當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、提高了交際能力，但這些都是可以通過單純的旅游實現(xiàn)的，她更期待游學(xué)能將游玩和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，提高項目課程的含金量。
在廣州市天河外國語學(xué)校教師符偉平看來，學(xué)生參加游學(xué)活動，可以探索課堂之外的世界，同時深化自己對學(xué)科知識的認(rèn)識，感受到學(xué)有所用，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的教育目的。他建議，家長在為孩子選擇游學(xué)產(chǎn)品時，要特別重視游學(xué)的主題、地點(diǎn)、管理人員素質(zhì)等。比如，在地點(diǎn)的選擇上，要選擇具有人文精神的地方，讓孩子有物可看、有物可學(xué)，否則就不能實現(xiàn)游學(xué)的意義。（記者 馬立敏 實習(xí)生 程楚瑤 林栩瀚）
(責(zé)編：田虎、連品潔)
