最常見的作案手段就是犯罪嫌疑均是利用父母不在場的便利條件及未成年學(xué)生的年幼無知和對“老師”權(quán)威的信服，在教授課程的過程中，哄騙學(xué)生進行超出正常授課范疇的身體接觸。
2016年5月的一天，7歲的小孟在父親的陪伴下來到派出所報案，稱自去年12月至今，已被自己的葫蘆絲老師龍某多次猥褻。這名課外培訓(xùn)班的所謂老師以教授小孟練習(xí)呼吸的名義，觸碰小孟身體部位，而小孟遭猥褻一事直到其與父親無意中聊天提及，才最終被發(fā)現(xiàn)。
類似這樣的案例，近年來頻繁見諸報端，早已不罕見?！斗ㄖ迫請蟆酚浾邚谋本┦谐枀^(qū)人民檢察院了解到，2014年至今，該院未檢處已經(jīng)辦理了多起“老師”猥褻學(xué)生的刑事案件，雖然整體數(shù)量不算大，但呈現(xiàn)出明顯的上升趨勢。據(jù)檢察官介紹，此類案件存在隱蔽性強、影響惡劣、易給年幼被害人造成心理創(chuàng)傷等特點，且多發(fā)于各類培訓(xùn)班，尤其是一對一的單人教學(xué)過程中。
涉案“老師”多無正規(guī)資質(zhì)
7歲的小孟找到龍某學(xué)習(xí)葫蘆絲是家長的安排。
龍某其實并不是擁有教師資質(zhì)的真正意義上的“教師”，案發(fā)前他是北京一村委會的干部，但在聲樂上有一定的特長，也兼職教授一些兒童樂器知識。跟他學(xué)習(xí)的人多了，“名聲”便不脛而走。
小孟的家庭條件不錯，家里還有一個哥哥。父母一直想讓孩子學(xué)點樂器，有一技之長，聽說龍某招收聲樂學(xué)生，便慕名而去，為11歲的兒子和7歲的女兒都報了名，分別學(xué)習(xí)吉他和葫蘆絲。平日里，兄妹兩人一同上課，上課地點就在小孟家樓下的小區(qū)活動室。怕干擾兄妹二人學(xué)習(xí)，父母每次都是把孩子交到“老師”手里就離開了，從沒想過這樣會有什么風(fēng)險。
但恰恰就是在這一對一的課程中，龍某在對小孟進行葫蘆絲輔導(dǎo)時，聲稱要教小孟練習(xí)腹式呼吸法，把手伸進了小孟的衣服，觸摸其腹部，進而將手伸入底褲觸摸其陰部。年幼的小孟覺得“老師”的這個行為有點奇怪，但是一直不明所以。哥哥雖然稍年長，也沒有發(fā)現(xiàn)“老師”上課時的行為有什么不妥之處，所以兄妹倆也就沒有向父母特別說起。
朝陽區(qū)檢察院未成年人案件檢察處檢察官齊志杰告訴記者，在朝陽區(qū)檢察院今年上半年辦理的3起“老師”猥褻未成年人案件中，被害人都是家庭條件比較不錯的家庭，但找的都是類似龍某這種并沒有什么資質(zhì)的“老師”，都是通過別人介紹了解“老師”后慕名而去，且大多數(shù)都選擇的是藝術(shù)類課程。而從猥褻學(xué)生的這些“教師”看，基本上都學(xué)歷不高，沒有前科劣跡但也沒有官方的教師資質(zhì)，案發(fā)之后均表示除了被害學(xué)生之外，未曾侵害過其他人。
