荊楚網(wǎng)消息（記者程義蓮 通訊員章凌）6月5日下午，“拉圖爾·花山秘境”國際兒童自然教育基地啟動(dòng)儀式暨兒童自然教育國際交流論壇在花山生態(tài)藝術(shù)館舉行。
中國兒童自然教育實(shí)踐的先行者、攜手自然行走了八年的拉圖爾，將在花山生態(tài)新城建立一個(gè)真正屬于孩子的兒童自然教育基地。“我們相信孩子與生俱來的自然，他們將塑造我們的未來”。
東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)主任助理程君、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)辦副主任喻春波、武漢花山生態(tài)新城投資有限公司董事長劉光輝、武漢花山生態(tài)新城投資有限公司總經(jīng)理張鉞等領(lǐng)導(dǎo)也出席了開幕儀式。當(dāng)天出席開幕儀式的還有法國駐漢總領(lǐng)事館文化專員葛雷女士。
城市發(fā)展太快，缺少屬于兒童的空間
常帶孩子的家長會(huì)發(fā)現(xiàn)，城市里孩子們可以去的地方太少了。除了各種補(bǔ)習(xí)班和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，孩子們可以“玩著長大”的地方基本難找。城市的發(fā)展不斷更新著城市各區(qū)的功能和結(jié)構(gòu)，公園、商場和各種游樂設(shè)施顯然并不能滿足孩子們的需求。
這對(duì)于許多八零后家長來說很是頭疼，他們算是“玩著長大”的一代。現(xiàn)在，城市空間在重新構(gòu)建，他們需要去尋找新的方式，給孩子不一樣的童年記憶。當(dāng)孩子有自由玩耍的空間，他們就不再吵鬧。公共場所里 “熊孩子”的舉動(dòng)，也許正是孩子們的不安，他們需要玩耍的空間。
過去的一個(gè)多月，在花山的茶園里參與精靈屋建造的小朋友們，真正找到了他們的自然游樂場。觀察金龜子、釣蝦子、聽青蛙叫、采小野花，一切都比書本的描述更有趣和鮮活！4組共計(jì)13間精靈屋，孩子們從畫圖、設(shè)計(jì)到搭建，累計(jì)四個(gè)周末的八天時(shí)間，終于完工。這是城市森林難以獲得的體驗(yàn)，參與建造的孩子們不曾記得累和辛苦，往往都是樂不思蜀。
6月5日夜，花山茶園里，孩子們建造的精靈屋亮了，不規(guī)則形狀的四組房子向外透著光，照亮了黑色的夜晚。孩子們身上閃著光，像是幻化在森林里的小精靈，穿梭于茶園之中。光影裝置藝術(shù)家蔡凱用他的燈光秀給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)森林里的奇境，當(dāng)光影從樹林中穿過，星星點(diǎn)點(diǎn)的跳躍，你眼前出現(xiàn)了一幅奇景：那是由建筑、光影和孩子們創(chuàng)造的世界，她們美麗如夜空，仿佛精靈閃耀，你也不由地隨他們一起走進(jìn)了夢幻世界。這一晚的記憶，相信很多人都難以忘懷。
花山豐富的自然資源和山湖世界，給孩子們提供了一個(gè)絕佳的與原始自然接觸的機(jī)會(huì)。這次孩子們?cè)诨ㄉ讲鑸@里的建造，在花山郡進(jìn)行的自然戲劇表演，都讓他們找到了新天地。新城發(fā)展為兒童而設(shè)計(jì)，新的社區(qū)也在為成為“兒童友好社區(qū)”而轉(zhuǎn)型，在這樣自然生態(tài)的環(huán)境里，孩子們可以“自然”長大，“無為”而學(xué)，在這里和小伙伴們一起認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造世界，是不是也是一件很好玩、很炫酷的事情。
自然行走八年，拉圖爾在花山建立“自然秘境”
拉圖爾創(chuàng)造社由兒童自然教育實(shí)踐者王晨峰和建筑師穆威共同創(chuàng)立。王晨峰是“孩子王”，大家都習(xí)慣叫他辰風(fēng)，從最開始尋找自然的食物，到帶著孩子們開始自然的旅行，發(fā)現(xiàn)孩子在自然中的成長變化之大，從而開始自然教育的研究，這個(gè)過程已經(jīng)八年了。穆威，華中科技大學(xué)建筑系教師，曾經(jīng)設(shè)計(jì)了上海世博會(huì)的挪威館，對(duì)建造有很多先鋒的想法。他不喜歡蓋大房子，“小而美”的東西反而更能激發(fā)他的創(chuàng)作靈感。
兩個(gè)男人帶著一群小孩子，從2012年開始蓋房子。他們?cè)跍d湖邊花三個(gè)月的時(shí)間建造了屬于他們的“天空之城” ——那是漂浮在空中的房子，36個(gè)家庭，從對(duì)建筑一無所知到跟著“玩真格”去蓋房子，他們的創(chuàng)造讓很多人都覺得不可思議。2014年，他們又在華科的樟樹林里用47公里長的繩子纏繞出了三座樹上的“絲房”。這兩件由兒童參與設(shè)計(jì)和建造的建筑作品都獲得了中國建筑獎(jiǎng)，這也是國內(nèi)首次有兒童建筑設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)。
辰風(fēng)和穆威發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)谏w房子的過程中，身上都所發(fā)生著潛移默化的改變。一路與自然同行，孩子并不像家長擔(dān)心的學(xué)習(xí)跟不上，反而學(xué)習(xí)更主動(dòng)成績也變好了；有的小女孩從不敢下泥地，到大大咧咧地拿著鐵鍬、竹竿跟大人們一起蓋房子，“女漢子”之心強(qiáng)大凸顯；有的孩子從羞羞答答到自己去跟人交朋友……孩子們很多與生俱來的潛能被激發(fā)。
這正是現(xiàn)有教育缺失的部分——信心的培養(yǎng)和感知世界、創(chuàng)造世界的能力。自然賦予了孩子們新的成長，他們?cè)诳鞓返耐嫠Ｖ薪⑵鸷妥匀挥H密的關(guān)系，許多天馬行空的奇思妙想就這么出來了。辰風(fēng)和穆威成立拉圖爾創(chuàng)造社，嘗試以自然建造的方式，讓孩子們?cè)谂c大自然“親密接觸”的過程中，學(xué)著認(rèn)識(shí)世界、夢想世界和創(chuàng)造世界。
未來將在花山生態(tài)新城建立的“拉圖爾·秘境”國際兒童自然教育基地，這里會(huì)成為孩子們的主場。一切以兒童為中心，真正形成一個(gè)集國際兒童自然教育學(xué)校、兒童建造實(shí)驗(yàn)工作營、兒童劇場、兒童教育文化交流與藝術(shù)培養(yǎng)等多種形式為一體的“兒童成長創(chuàng)新型教育基地”。 在這里，你可以看到，城市的未來不再是以“大”和“快”定義，城市的未來是兒童的，他們真正是城市的主人，這也是未來建設(shè)“兒童友好型城市”的雛形。
讓一個(gè)城市變得鮮活，不再是僅有車水馬龍，僅有水泥森林，僅有刺目霓虹，一個(gè)城市也有他的自然秘境——這是拉圖爾未來的夢想。相信這也會(huì)是很多人的“靈魂棲居地”，在這里和孩子們一起回到自然的童年。
