荊楚網(wǎng)消息（記者 安立 實(shí)習(xí)生 吉曉宇 通訊員 劉歡 儂藝璇）上課用手機(jī)，你見過嗎？6月3日下午，湖北大學(xué)歷史文化學(xué)院副教授張敏在“基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研討會(huì)”上，現(xiàn)場演示用手機(jī)給大學(xué)生上課的情景：點(diǎn)名簽到、隨堂提問、問卷投票……手機(jī)，不再被課堂所禁止，將成為老師的新型教具。
“當(dāng)前，手機(jī)是大學(xué)生的必需品，將課堂教學(xué)與手機(jī)結(jié)合起來，是宜疏不宜堵的有效方式。”湖北大學(xué)教務(wù)處工作人員許紫薇介紹，該校目前共有四門線上課堂，其中張敏主講的《傳統(tǒng)社會(huì)的婚姻家庭》為首門試行的移動(dòng)課堂課程。當(dāng)天，湖北大學(xué)移動(dòng)學(xué)習(xí)課堂正式開通，該課堂為湖北省內(nèi)首個(gè)以手機(jī)為終端的在線大學(xué)課堂。
張敏告訴記者，《傳統(tǒng)社會(huì)的婚姻家庭》課程已在湖北大學(xué)試行了一個(gè)學(xué)期，共32個(gè)學(xué)時(shí)，公選課學(xué)生有100多人。“每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)更加細(xì)化、明確，對(duì)老師備課、課堂上講授方式、隨機(jī)應(yīng)變的能力有了更高要求，教學(xué)水平也不斷提高?！睘榱擞行Х乐箤W(xué)生在課堂上玩手機(jī)，張敏會(huì)在每節(jié)課里設(shè)置至少5至6個(gè)隨堂提問、投票、討論等任務(wù)，并在線實(shí)時(shí)檢查學(xué)生完成情況，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生給予積分獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
“教師不僅可以利用手機(jī)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)教學(xué)方法，而且課堂調(diào)研更便捷，方便為科研收集數(shù)據(jù)。”張敏說，學(xué)生在課后可以繼續(xù)利用手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在線上分享自己的學(xué)習(xí)心得，與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效率。
此外，移動(dòng)課堂將手機(jī)打造成高校的教學(xué)信息工具，將有助于拓展教學(xué)空間，有效打通課內(nèi)課外創(chuàng)建全新的課堂模式，實(shí)現(xiàn)充分的師生互動(dòng)；同時(shí)，全程電子記錄形成的考核評(píng)價(jià)，也讓教師從每年的教學(xué)評(píng)估中節(jié)省不少時(shí)間。
在當(dāng)天的研討會(huì)上，湖北省教育廳高教處處長鄧立紅表示，湖北作為國家教育信息化試點(diǎn)省份，以手機(jī)為代表的移動(dòng)終端將成為高效便捷的教學(xué)信息化工具，成為創(chuàng)新傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式、提升教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率的利器。
湖北大學(xué)校長熊健民介紹，該校將規(guī)劃建設(shè)約80門在線開放課程，鼓勵(lì)教師開展線上線下混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、手機(jī)移動(dòng)課堂等教學(xué)方式改革，探索在線學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)相結(jié)合等多種方式的學(xué)分認(rèn)定、學(xué)分轉(zhuǎn)換和學(xué)習(xí)過程認(rèn)定。還將申請(qǐng)牽頭成立湖北省屬高校課程聯(lián)盟，探索高校間教學(xué)資源共享和學(xué)分互認(rèn)的有效途徑。
此次研討會(huì)旨在研討互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教學(xué)問題，探討新的教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。來自湖北、湖南、河北、廣西等地高校工作在教學(xué)一線的教師專家近700人參會(huì)。
