“敬愛的市長(zhǎng)伯伯：您好！我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四E班的一名學(xué)生，雖然不認(rèn)識(shí)您，但還是冒昧地給您寫封信，對(duì)您說件事兒……”這封書寫工整，語氣稚嫩又小心的信件，去年12月由武昌解放路寄往市政府，讓小作者沒有料到的是，今年3月居然收到了回信。他所呼吁的整治不文明過馬路的事情，引起市長(zhǎng)重視，并成為相關(guān)部門正在作為的重要主題。
經(jīng)?？吹讲晃拿鬟^馬路現(xiàn)象
“市長(zhǎng)是誰？”“萬伯伯?！薄笆虚L(zhǎng)是做什么的？”“市長(zhǎng)，市長(zhǎng)應(yīng)該是社會(huì)的管理者吧，把問題反映給他，應(yīng)該就能得到解決……”上周五，武漢晚報(bào)記者在武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)見到了信的作者姜子越，提到“市長(zhǎng)”，這個(gè)10歲的孩子，紅著小臉兒不好意思地回答了記者的問題。
去年12月，學(xué)校向全校學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)出“小手拉大手，文明過馬路”倡議，呼吁家長(zhǎng)和孩子一起文明過馬路，可以寫信給市長(zhǎng)，也可以寫給城管局等職能部門。姜子越慎重地選擇了寫給“市長(zhǎng)伯伯”。
“我們學(xué)校所處的解放路，是一條歷史悠久的街道，經(jīng)?？吹揭恍┤瞬晃拿鬟^馬路，使車流堵塞，發(fā)生各種爭(zhēng)執(zhí)?！苯釉秸f，他用了一個(gè)周末的時(shí)間寫信，信中提到了加強(qiáng)呼吁、獎(jiǎng)罰分明、加強(qiáng)公益宣傳、增加地下通道等建議，然后鄭重地讓媽媽幫他把信投進(jìn)了郵筒。今年3月，學(xué)校收到一封從市政府寄來的信，收件人為“姜子越”。信里寫道：“姜子越：你好！謝謝你的來信，你的建議已轉(zhuǎn)交武漢市文明辦處理……”同學(xué)們和姜子越一樣激動(dòng)，信件在全班傳閱。
拉著外婆的手一起遵守交通規(guī)則
“其實(shí)，我們小朋友一般都是不闖紅燈的，主要是來接我們的大人們經(jīng)常比較心急，見車少就走，不愛等紅燈?！苯釉秸f，他和表弟都在這所學(xué)校上學(xué)，外婆每天早晚接送兩個(gè)孩子。一開始因?yàn)闀r(shí)間緊，外婆偶爾會(huì)跟著其他行人一起闖紅燈。自從學(xué)校倡導(dǎo)“小手拉大手”，姜子越和表弟就總是在路口緊緊拉住外婆的手，提醒外婆遵守交通規(guī)則?！艾F(xiàn)在，外婆一次也沒有闖過紅燈啦”，兄弟倆一臉成就感地說。
武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)課程部主任歐陽競(jìng)說，根據(jù)觀察，多數(shù)來接孩子的是爺爺奶奶，孩子們都很講交通文明，“有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)孩子不闖紅燈，被爺爺奶奶拽著闖的情況”。
講講您身邊文明或不文明的故事
姜子越的爸爸是一名律師，媽媽是某知名企業(yè)高管。姜子越的媽媽胡女士說，從上學(xué)的第一天起，她就教育孩子，一定不能闖紅燈，尤其不能因?yàn)閯e人不遵守交通規(guī)則自己也跟著不遵守。
在班上，姜子越擔(dān)任午餐管理員一職。每天中午，他都特別認(rèn)真地要求每一位同學(xué)嚴(yán)格排隊(duì)領(lǐng)餐，秩序井然。班主任李娟娟老師說，姜子越處處講究文明謙讓，他每年都是大家高票選出的班長(zhǎng)，今年，他主動(dòng)將這一職務(wù)讓給了別人。
得知寫信給市長(zhǎng)呼吁文明交通的事情，武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)張基廣說，孩子的可塑性很強(qiáng)，如果孩子可以做到文明過馬路，就可能影響更多的成年人，通過“小手拉大手”達(dá)到孩子教育家長(zhǎng)的目的，“現(xiàn)在為了整治不文明過馬路，志愿者們拉繩子，希望通過教育，能把眼前的繩子變成心中的繩子”。
文明過馬路是對(duì)每個(gè)公民的素質(zhì)要求，也是對(duì)武漢這座全國(guó)文明城市的考驗(yàn)。不闖紅燈，不亂穿馬路，開車不加塞，你和你身邊的人做到了嗎？（翟蘭蘭 龍昕琪）
