1月5日上午，黃石市中山小學(xué)教聯(lián)體朱知慧總校長(zhǎng)，教聯(lián)體副總校長(zhǎng)胡凌云 ，教聯(lián)體后勤保障部部長(zhǎng)阮建華 ，送教組8名教師蒞臨六房小學(xué)開(kāi)展送教和安全檢查等工作。本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)城區(qū)學(xué)校與六房小學(xué)之間的教育交流與合作，檢查校園安全和食品安全，達(dá)到資源共享，提高教師的教學(xué)水平和教育質(zhì)量，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的目標(biāo)。
黃石市中山小學(xué)教聯(lián)體武黃路小學(xué)的袁寶老師給孩子們帶來(lái)了《萬(wàn)以內(nèi)加法和減法整理和復(fù)習(xí)》。袁老師在一個(gè)整體的購(gòu)物情境下，讓學(xué)生復(fù)習(xí)口算、筆算和估算，讓學(xué)生能夠更好地理解知識(shí)。她不但讓學(xué)生講算理，還用小棒圖直觀地幫助學(xué)生理解算理。讓學(xué)生在說(shuō)算理中理解什么時(shí)候要精算，什么時(shí)候要估算。最后用鐘樓開(kāi)街視頻培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
黃石市中山小學(xué)教聯(lián)體中山小學(xué)吳菲老師給孩子們帶來(lái)的是一節(jié)精彩的繪本課——《螞蟻和西瓜》。這節(jié)課的情景非常吸引二年級(jí)的小朋友的注意，課上多次出現(xiàn)螞蟻搬西瓜的畫(huà)面，吳老師指導(dǎo)學(xué)生有序觀察，仔細(xì)觀察，在有趣的表演中，體會(huì)故事的情感，深入文本，讓學(xué)生愛(ài)上閱讀。
黃石市中山小學(xué)教聯(lián)體中英文小學(xué)胡佳慧老師，給六房小學(xué)的孩子們帶來(lái)了一節(jié)音樂(lè)課——《小青蛙找家》。這是一首通俗、簡(jiǎn)練、歡快的樂(lè)曲。吳老師通過(guò)設(shè)計(jì)闖關(guān)教學(xué)的模式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)會(huì)了一首樂(lè)曲的同時(shí)，還學(xué)習(xí)了音樂(lè)知識(shí)，認(rèn)識(shí)了樂(lè)器——雙響筒，培養(yǎng)了愛(ài)護(hù)青蛙，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
黃石市中山小學(xué)教聯(lián)體武黃路小學(xué)劉琨老師給六房小學(xué)的孩子們帶來(lái)一節(jié)體育課——《雙腳跳躍與游戲》。這節(jié)課主要是讓學(xué)生掌握雙腳連續(xù)跳上跳下的方法，并不斷提高臺(tái)階的高度，培養(yǎng)學(xué)生跳躍能力與正確姿勢(shì)。劉老師親和力很強(qiáng)，學(xué)生很配合，一步一步引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備、練習(xí)和放松，循序漸進(jìn)地教學(xué)。讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊绣憻捔松眢w，學(xué)到了體育知識(shí)。
與此同時(shí)，教聯(lián)體后勤保障部部長(zhǎng)阮建華通過(guò)對(duì)該校食堂、校園設(shè)備和電線的檢查，給予肯定，提出建議，保障了六房小學(xué)全體師生的安全。
在課后研討會(huì)上，各位參與者積極發(fā)表觀點(diǎn)，共同探討教育問(wèn)題。在總結(jié)環(huán)節(jié)中，黃石市中山小學(xué)教聯(lián)體朱知慧總校長(zhǎng)對(duì)六房小學(xué)的孩子們表示了肯定和贊賞。她明確指出，教師應(yīng)更多地關(guān)注學(xué)生的興趣和心理健康，真正做到因材施教。同時(shí)，她強(qiáng)調(diào)了“學(xué)”與“用”相結(jié)合的教育理念，提倡將傳統(tǒng)的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，讓學(xué)生在生動(dòng)的教學(xué)情境中主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)。她還鼓勵(lì)學(xué)生們多說(shuō)、多做，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
本次送教下鄉(xiāng)與安全檢查活動(dòng)，不僅為六房小學(xué)師生樹(shù)立了良好的榜樣，而且有力地保障了他們的安全。通過(guò)本次活動(dòng)，老師們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到深耕課堂和精研教學(xué)的重要性，將努力推動(dòng)五育融合，以更好地完成學(xué)科育人的使命。（通訊員/潘巧蓮 編輯/王春華）
