前言
“閏光”，陽新古縣郡名；
“閏光小學(xué)”，陽新一所標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的基礎(chǔ)教育學(xué)校。
這里，匯聚了一百四十余名追光的教師，
這里，匯聚了三千六百余名向陽的學(xué)生。
“潤澤富川，光大儒學(xué)”是歷史賦予她的神圣使命；
“追光而遇，沐光而行”是她矢志不渝的信念理想。
一所向陽的學(xué)校不能沒有榜樣；
一所追光的學(xué)校不能沒有榜樣；
一所以中國古城名命名的學(xué)校不能沒有榜樣。
由此，陽新縣閏光小學(xué)特推出“追光而遇，沐光而行”第39個教師節(jié)“閏美”教師系列報道，從而更好地宣傳“閏美”、認(rèn)識“閏美”、學(xué)習(xí)“閏美”、爭做“閏美”……
讓每一個孩子都能閃閃發(fā)光
——記陽新縣優(yōu)秀班主任鄭曉曉
鄭曉曉，陽新縣閏光小學(xué)三（3）班班主任，一級教師，畢業(yè)于湖北師范大學(xué)，碩士研究生學(xué)歷。從教十年，近七年時間都在擔(dān)當(dāng)班主任工作。先后多次獲得“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱號。
陶行知先生曾說：“教師手里操著幼年人的命運(yùn)”，幼年人即學(xué)生，而這些學(xué)生是國家的未來，是民族的希望，因此，“便是操著民族和人類的命運(yùn)”。她深深明白作為教師的使命與責(zé)任，她愿以奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身于教育事業(yè)，不負(fù)家長、不負(fù)孩子，讓每一個孩子都能閃閃發(fā)光。
育苗有志，德高為師
“為人師者，必正其身，方能教書育人，此乃師德之本也。”作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。“德為師之本”，做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。“動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速?！倍嗄陙恚冀K以身作則，言傳身教，用自己的實際行動讓學(xué)生明白，比學(xué)習(xí)知識和技能更重要的是學(xué)會做人，做一個善良、知禮儀，明是非的人。要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅決不做，她非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對學(xué)生潛移默化的影響，真正做到既教書又育人。
躬耕樂道，辛勤成行
作為語文教師，她深知“打鐵還需自身硬”的道理，她深入研究教材，用心備好、認(rèn)真上好每一堂課。課前用心鉆研教材教法，課上盡情揮灑教育智慧，課后盡心批閱輔導(dǎo)……踏實的腳印貫穿于她教學(xué)工作的始終。她的堅持與努力使她所帶班級的語文成績優(yōu)秀。作為班主任，在班級管理中，她秉承嚴(yán)慈相濟(jì)的教育理念，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，根據(jù)不同學(xué)生的性格特點，因材施教。她相信每個學(xué)生都會有自己的優(yōu)點，她允許差異，耐心指導(dǎo)，主動去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，抓住每一個教育機(jī)會，及時表揚(yáng)和鼓勵。對待后進(jìn)生，重點培養(yǎng)他們的自信心，讓他們在集體生活中找到自己的閃光點，靜候花開的芳香與甜蜜。
潤物無聲，愛過留痕
“只有愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。”在與學(xué)生相處時，她嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。為了給學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活增添一些趣味性，她細(xì)心地記下每一位學(xué)生的生日，每月給生日的學(xué)生們送上一份自己親自準(zhǔn)備的小禮物?？粗⒆觽兡弥Y物綻開的笑臉，她發(fā)自內(nèi)心的開心。潤物無聲，愛過有痕，節(jié)日里，學(xué)生們一句句祝福的話語都會給她篤定前行的力量。
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛苦多”，鄭老師將用愛與熱情繼續(xù)譜寫著她美麗的教育人生。三尺講臺，教書育人，成了她最堅定的選擇。她就像那毫不起眼的鋪路石，沒有天翻地覆，沒有轟轟烈烈，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在平凡的崗位上辛勤耕耘，只為在平凡的枝頭開出那甜蜜的花，結(jié)出珍貴的果，讓每一位學(xué)生都能用自己的方式發(fā)光。
結(jié)束語
崇尚榜樣，才能產(chǎn)生榜樣；
爭做榜樣，才能榜樣輩出。
新學(xué)期，新征程！新征程，新作為！
陽新縣閏光小學(xué)全體教職員工將以榜樣為鏡，以榜樣為力量，大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)做出基礎(chǔ)教育工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（編輯/姜承基 編輯/王春華）
