本網(wǎng)訊（通訊員 楊彩琴 羅丹）為深入宣貫黨的十九屆六中全會精神，切實增強全體教師的能力素質(zhì)和教書育人本領，不斷提高學校教育教學質(zhì)量，竹溪一中扎實開展以“弘揚工匠精神，崗位大練兵”為主題的“五大”活動。
崗位練兵“抓學習”，政治業(yè)務雙提升。竹溪一中先后多次召開“弘揚工匠精神 崗位大練兵”工作推進會和專題學習會，要求全體教師深化“雙講雙培”活動，推動學校黨建與業(yè)務工作深度融合，充分利用理論學習中心組學習、支部主題黨日活動、專家專題輔導、典型宣講等方式，堅持集中學習與個人自學相結合，重點學習國家及各級有關教育的重要論述，學習黨的十九屆六中全會和縣“兩會”精神，研究新課程、新課標、新高考相關內(nèi)容和要求。結合竹溪縣教育系統(tǒng)開展“五大”主題活動實施方案要求，組織全體教職工積極撰寫學習計劃。堅持“一周一學習、一周一收獲”，切實把思想統(tǒng)一到中央、省、市對教育工作的要求上來，切實落實新時代立德樹人根本任務，推動教師隊伍政治能力和業(yè)務水平雙提升。
崗位練兵“多走訪”，傾聽民意辦實事。自開展文明縣城創(chuàng)建以來，竹溪一中定期組織黨員教師志愿者下沉到包聯(lián)社區(qū)金葉花園小區(qū)開展網(wǎng)格化志愿服務活動，宣傳消防安全、疫情防控、文明創(chuàng)建等相關知識，協(xié)助小區(qū)居民清理衛(wèi)生死角，清除“牛皮癬”，積極為社區(qū)辦實事。 學校黨員干部、教師堅持問題導向，立足群眾需求，通過上門家訪、實地考察、個別座談、召開座談會、訪談會、談心談話等面對面走訪形式和短信、電話等非接觸形式，分類開展大走訪活動。通過持續(xù)開展“大走訪”活動，傾聽民意辦實事，努力做到社會、學校、家長擰成一股繩,真正形成育人合力，共同促進學生健康成長。
崗位練兵“重討論”，統(tǒng)一思想促發(fā)展。為進一步加強學校文化建設，豐富和完善“四個一”校本精神和學校“一訓三風”，提煉竹溪一中“黌學精神”，10月12日至11月26日，竹溪一中分年級、處室開展“黌學精神”大討論活動，人人撰寫反思并請第三方機構進行評比。學校重點對“大走訪”活動中搜集整理的各類問題及意見建議，認真分析歸類，找準問題，理清工作思路，在分解任務、明確責任分管領導、責任處室和責任人的基礎上，把情況摸清楚，把癥狀分析透，提出解決問題、改進工作的措施，形成有價值的調(diào)研報告并進行交流。結合“清廉校園”建設和2021年黨風廉政建設宣傳教育月活動要求,對照人民群眾對教育的新期待，根據(jù)“大討論”確立的活動主題，自覺查找自身在政治、思想、組織、作風、能力、廉潔等方面存在的差距和不足。學校綜合運用學科討論、處室討論、班子討論、集體討論等多種形式，密切聯(lián)系自身職責任務開展討論，以主題討論檢視問題、整改提升、理清改革發(fā)展思路，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，推動學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展。
崗位練兵“深研究”，抓實課題見成效。在充分調(diào)研、多次研討的基礎上，積極組織學校骨干力量精準確立“大研究”課題，積極申報省、市級課題立項，加強對處室、學科立項課題研究的過程指導。干部、教師要廣泛參與課題研究，積極投身“大研究”活動中，抓緊抓實課題研究，形成高質(zhì)量的研究報告。根據(jù)研究成果，適時舉辦“大研究”階段性成果研討暨評優(yōu)表彰會，及時總結、交流、推廣和展示課題“大研究”成果，特別是對走訪調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗和有效做法，通過多種途徑將其轉化為可推廣可復制的經(jīng)驗成果，讓走訪調(diào)研轉化為實實在在的工作成效，凝練教育智慧，助力教育事業(yè)科學發(fā)展。
崗位練兵“真練兵”，立足崗位提能力。11月29日下午，十堰市2021年中小學德育工作會議在學校報告廳召開。竹溪一中師生把崗位練兵搬上舞臺，從課程育人、實踐育人、協(xié)同育人和德育評價等四個方面展示了“一個健康三個好”素質(zhì)教育成果。一中學子真情表演贏得現(xiàn)場200余名嘉賓陣陣掌聲，竹溪一中真心立德樹人贏得教育同仁一致贊譽。學校通過培訓、競賽、教學比武等形式開展豐富多彩的練兵活動，堅持開展以崗位大練兵、教學大比武、常規(guī)大檢查、干部進課堂為主要內(nèi)容的“三大一進”活動，抓實“五級”聯(lián)動培訓，廣泛搭建“讀書、反思、練兵、比武”平臺，不斷改進工作方式方法，全面提升崗位能力水平，著力提升教師隊伍素質(zhì)能力，切實提高工作質(zhì)量。學校積極組織開展青年教師基本功大賽、體藝教師教學技能大賽、課堂教學技能大賽、以及教學設計、反思評比、各類社團活動等競賽活動。通過舉辦練兵成果專題展示、專題匯報、經(jīng)驗交流等形式集中展示活動成果，評選一批優(yōu)秀活動成果和先進個人。在“大練兵”活動的千錘百煉下，學校涌現(xiàn)出更多的管理骨干、教學先鋒和教輔能手。
下一步，學校將加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，堅持問題導向，持續(xù)深入開展“五大”活動，引導全校黨員干部、教師形成“抓學習、多走訪、重討論、深研究、真練兵、提能力、強作風”的濃厚氛圍， 推動學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展。
