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開展小組建設(shè)培訓(xùn) 奏響合作學(xué)習(xí)樂章
2022-04-16 12:53:35   來源:今日湖北

       

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                一一英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)蓮花校區(qū)開展小組建設(shè)專題講

                      嚴(yán)任榮

 

為大力推進(jìn)小組建設(shè),建構(gòu)班級(jí)生態(tài)文化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能,體會(huì)小組合作精神,415日晚上,“活力課堂”小組建設(shè)專題講在英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)蓮花校區(qū)報(bào)告廳隆重舉行。

本次業(yè)務(wù)務(wù)科研處精心嚴(yán)老師就《小組建設(shè)的嘗試與思》與全體教師進(jìn)行了分享。

 

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     訓(xùn)會(huì)上,嚴(yán)老師首先講述了什么是小組合作學(xué)習(xí)?為什么要進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)?以及怎樣成立科學(xué)有效的小組她指出,小組合作學(xué)習(xí)就是一種旨在促進(jìn)學(xué)生在小組中合作,發(fā)揮群體的積極功能,提高個(gè)體學(xué)習(xí)的動(dòng)力和能力的一種學(xué)習(xí)模式。小組合作的要求是人人是老師,人人有事做,人人有標(biāo)準(zhǔn),人人可檢測(cè),人人有評(píng)價(jià)。此外,小組合作學(xué)習(xí)還可以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,使之具有合作意識(shí)。

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     嚴(yán)老師過大量詳實(shí)的案例,生動(dòng)形象地展現(xiàn)了小組建設(shè)的流程、方法及操作建議,讓老師們簡(jiǎn)潔、直觀地知道了”——多少人一個(gè)小組比較合適?”——如何將學(xué)生分成小組?”——學(xué)生們合成一個(gè)小組之后,分別擔(dān)任怎樣的角色?”——怎樣做才能讓小組合作學(xué)習(xí)有效展開?

最后常務(wù)副校長呂迎作了總結(jié)性講話。指當(dāng)前教育面臨新環(huán)境、新政策、新變化,作為教育者的老師要在這種新背景中力求新突破。組合作學(xué)習(xí)是適合我校校情學(xué)情的行之有效的學(xué)習(xí)方式,希望全體教師積極行動(dòng)起來,把小組合作學(xué)習(xí)落到實(shí)處,汲取百家智慧、走出有自己特色的小組合作之路。

開展小合作學(xué)習(xí)是實(shí)施活力教育、落實(shí)雙減政策的最佳途徑。讓學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)的展示中鍛煉自己,在互助中成就自己,在合作中提高自己,變得愛學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué);讓老師在小組合作建設(shè)中磨煉自己、在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中促進(jìn)自己、在實(shí)踐反中提升自己,變得愛教、樂教、會(huì)教,真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長。

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個(gè)走得很,一人才能得更遠(yuǎn)!

此次培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)教師教育理念的提升、小組合作學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)高效課堂建設(shè)產(chǎn)生長遠(yuǎn)影響。實(shí)小全體教師定活力育東風(fēng),示實(shí)小活力課堂風(fēng)采,促進(jìn)實(shí)小教育教學(xué)的發(fā)展,打實(shí)小活力文化品牌!

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編輯  小穎

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