本網(wǎng)訊（馮?。?/span>向陽草木青，明媚春光暖。為進(jìn)一步推進(jìn)教師深度把握新課標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，3月28日下午，英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)，全體數(shù)學(xué)教師參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)在吳俠老師執(zhí)教的四年級(jí)《平均數(shù)》一課中展開。為幫助學(xué)生理解平均數(shù)這個(gè)抽象的概念，吳老師精心設(shè)計(jì)教案，用播放小豬跳繩的視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，牢牢抓住學(xué)生注意力。
教學(xué)中，吳老師采用自主學(xué)習(xí)、小組合作、展示交流等方式引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)平均數(shù)的必要性，理解平均數(shù)的含義，探究平均數(shù)的特征，掌握平均數(shù)的取值范圍，知道平均數(shù)的作用，并能熟練應(yīng)用平均數(shù)解決生活中的實(shí)際問題。
整節(jié)課在吳老師的循循善誘和適時(shí)點(diǎn)撥中，亮點(diǎn)頻出、驚喜不斷，老師教的輕松、學(xué)生學(xué)的快樂，教學(xué)效果顯而易見。
課后，科研處及時(shí)組織了評(píng)課。聽課教師們踴躍發(fā)言，在對(duì)這節(jié)課給予高度評(píng)價(jià)的同時(shí)，也提出了中肯的改進(jìn)建議。
“水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光”。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的實(shí)小人將在以后的教學(xué)中，憑借學(xué)校搭建的各種教學(xué)平臺(tái)，將教與研有效結(jié)合，達(dá)到用教助研、以研促教之效，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，打造真正的活力課堂。
編輯：曉穎
