本網(wǎng)訊 (通訊員 張榮光 李楨) 為了減少疫情對師生可能造成的負(fù)面情緒影響，3月3日，英山縣實驗小學(xué)組建了心理干預(yù)業(yè)務(wù)小組，開通了心理服務(wù)熱線0713——7020218。將面對全校師生開展心理健康教育和心理干預(yù)、疏導(dǎo)工作，由5位心理咨詢教師及時提供貼心服務(wù)。同時，學(xué)校多措并舉，為復(fù)學(xué)復(fù)課提供堅實的心理保障。
加大宣傳力度。疫情期間，利用網(wǎng)課平臺，合理安排時間，召開專題班會課向廣大師生普及“什么是新型冠狀病毒”等科普知識，并就如何進(jìn)行科學(xué)、有效、安全的疫情防護(hù)提出針對性建議，同時要求各班主任利用學(xué)生家長微信群向本班全體學(xué)生發(fā)出一封公開信，為全體學(xué)生注入一劑心理預(yù)防針，也讓學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)懷和保護(hù)。同時，鼓勵班主任和心理健康教育教師要充分利用微信、線上教學(xué)平臺等方式向廣大家長、學(xué)生、教師推廣心理健康知識的相關(guān)宣傳。
制定工作措施。把心理健康的教育和管理納入學(xué)校疫情防控整體部署，并根據(jù)疫情防控工作的推進(jìn)情況，及時調(diào)整心理健康教育工作重點，以切實減輕疫情所致的心理傷害、促進(jìn)社會穩(wěn)定為目標(biāo)，把握在開學(xué)前、開學(xué)后等關(guān)鍵時間點提供有關(guān)疫情防控心理調(diào)適的正確信息，及時調(diào)整師生心理狀態(tài)，有特殊情況的，積極進(jìn)行心理干預(yù)。
及時進(jìn)行研判。班主任及時摸清本班疫情信息，積極關(guān)注學(xué)生(特別是留守、單親等特殊家庭的學(xué)生)、教師疫情及其心理狀態(tài)，掌握受疫情影響的師生的心理健康動態(tài)變化，及時識別高危人群，避免極端事件、群體心理危機事件的發(fā)生。針對不同人群實施分類干預(yù)，嚴(yán)格保護(hù)受助者的個人隱私，避免求助者因前來咨詢而受到再次傷害。
開展有序服務(wù)。開學(xué)前，學(xué)校通過微信群等形式不定期向廣大師生和家長推送防疫心理知識，普及心理健康教育，特別是為被疫情困擾、被隔離的教師和學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)、心理疏導(dǎo)。開學(xué)后，面向全體學(xué)生開設(shè)防疫心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)。對因疫情導(dǎo)致心理困惑的學(xué)生及時開展個別心理輔導(dǎo)，做好一定時期內(nèi)的跟蹤。對出現(xiàn)有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生積極開展轉(zhuǎn)介工作。在個體心理咨詢過程中遵循心理咨詢中的保密原則和保密例外，并做好相關(guān)記錄。
健康的心態(tài)是防控疫情的“心理口罩”。英山縣實驗小學(xué)通過提供心理疏導(dǎo)熱線服務(wù)，多措并舉，全心全意幫助需要幫助的師生，旨在減輕疫情對學(xué)校師生心理的干擾和可能造成的心理影響，為廣大師生的身心健康和校園的和諧穩(wěn)定保駕護(hù)航。
