論文導(dǎo)向，在科教界不算新話題，卻是一個至今尚未解決的大問題。自上世紀(jì)80年代末有高校把SCI論文引入科研績效考核體系以來，論文日益成為評判科研機構(gòu)、高校乃至醫(yī)院的最為重要的標(biāo)尺，甚至到了“唯論文論英雄”的程度。盡管近些年來科教界的許多有識之士對此大聲疾呼，但“論文指揮棒”依然大行其道。
那么，當(dāng)下論文導(dǎo)向的現(xiàn)狀如何？其利弊何在？為什么改不動？怎樣才能改變？本版自今天起推出系列報道“四問論文導(dǎo)向”，就公眾關(guān)注的相關(guān)問題進行探討，敬請關(guān)注。
——編 者
“我是一名外科醫(yī)生，按理說評價我的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是手術(shù)做得如何、挽救了多少危重病人，但實際的標(biāo)準(zhǔn)卻是論文發(fā)了多少、影響因子有多少?！闭f到這里，中山大學(xué)某附屬醫(yī)院外科副主任醫(yī)師張曉東不免苦笑，“我知道這很荒唐，但現(xiàn)實情況就是這樣——論文決定一切?！?/p>
近日，記者在調(diào)查采訪中發(fā)現(xiàn)，不管是高校還是科研機構(gòu)、醫(yī)學(xué)院還是醫(yī)院，晉升職稱還是年終考核，評國家獎還是選拔人才，論文都已成為最重要的指揮棒——許許多多的科教人員正無奈地被論文牽著鼻子走。
職稱晉升的“硬杠杠”
無論是醫(yī)生還是教師，評職稱最重要的不是看你做了多少手術(shù)、教了多少學(xué)生，而是發(fā)了多少論文
“論文導(dǎo)向最直接的體現(xiàn)，是職稱晉升?！睆垥詵|說，無論是內(nèi)科醫(yī)生還是外科醫(yī)生，論文都是評職稱最重要的指標(biāo)。
他解釋說，醫(yī)生晉升職稱有三個考核標(biāo)準(zhǔn)：臨床、教學(xué)和科研。評審時臨床、教學(xué)大家得到的分值都差不多，能拉開差距的就是科研?！翱蒲蟹譃閮刹糠?，一部分是發(fā)表的論文，一部分是承擔(dān)的科研項目。而你申請項目時又要看你發(fā)表的論文，論文多就容易申請到課題；你申請到的課題多，發(fā)論文的幾率就高。所以說到底，最重要的指標(biāo)還是論文?！?/p>
“現(xiàn)在對論文的要求也越來越高?！睆垥詵|說，比如要評主治醫(yī)生，原來的要求是2篇論文，在國內(nèi)、國際發(fā)表的都可以?，F(xiàn)在水漲船高了，至少要2篇SCI論文。
“醫(yī)生有沒有時間寫論文呢？”
“說真話，時間真的不夠。”張曉東說，與發(fā)達國家相比，國內(nèi)無論是內(nèi)科醫(yī)生還是外科醫(yī)生，臨床任務(wù)都很重，可以說忙得四腳朝天。“就拿我來說，除了教學(xué)、出門診、參與病例討論和院內(nèi)外的會診，還要做大量手術(shù)，手術(shù)做到晚上七八點是家常便飯?！彼f，即便是雙休日，也要抽出半天回到醫(yī)院查房?！安还馍眢w累，醫(yī)生還要承受著巨大的精神壓力，可謂身心俱疲?！?/p>
“所以做科研、寫論文只能擠時間，再忙再累也要擠時間?！睆垥詵|說，作為一線臨床醫(yī)生，首要任務(wù)是集中精力面對病人、服務(wù)患者，但現(xiàn)在沒辦法，論文壓力實在太大?！奥毞Q晉升、年底評優(yōu)，如果發(fā)不了文章，就通不過?！彼麌@了口氣說，“說起來很滑稽，對于外科醫(yī)生，評職稱沒有要求你做多少手術(shù)，但要求你必須發(fā)多少文章?！?/p>
“每星期我都接到好幾個電話，說可以幫忙代寫論文、代寫項目申請書?！睆垥詵|說，“現(xiàn)在幫忙潤色論文、代寫論文都成了公開的秘密，形成了一個巨大的產(chǎn)業(yè)，許多國外公司也加入其中、趁機撈金。一些醫(yī)生被逼得沒辦法了，就走造假這條路。越是到基層醫(yī)院，造假現(xiàn)象越嚴重。”
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，在高校、科研機構(gòu)，晉升職稱對論文的要求更高。比如，在副高晉升正高時，絕大部分高校都對論文數(shù)量提出具體的量化要求，一般要求發(fā)表論文6篇以上（其中至少2篇以上SCI論文）。比如，浙江大學(xué)某學(xué)院要求30篇左右SCI論文，哈爾濱工業(yè)大學(xué)某學(xué)院要求20篇左右SCI論文，山東大學(xué)某學(xué)院要求至少6篇二區(qū)以上SCI論文（其中至少一篇為一區(qū)SCI文章）。
“教師的第一任務(wù)應(yīng)該是教學(xué)，但在論文壓力下，教師特別是年輕教師都不愿意上講臺，一些教師講課時甚至敷衍了事?！北本┛萍即髮W(xué)教授孔方敏說，現(xiàn)在許多學(xué)校對新聘任的博士、博士后實行“非升即走”的考核辦法，論文達不到規(guī)定要求不僅無法晉升職稱，還要收拾鋪蓋卷走人。
獎金發(fā)放的“金鑰匙”
一些單位發(fā)表一篇“高水平”論文獎勵50萬元
據(jù)受訪者介紹，論文不僅與年終考核掛鉤，成為發(fā)津貼和獎勵的依據(jù)，不少高校院所和醫(yī)院還對發(fā)“高水平”論文的教師、科研人員重金獎勵。
據(jù)不完全統(tǒng)計，近90%的高校出臺了發(fā)表論文的獎勵政策，論文獎勵成為教師增加收入的重要渠道。
具體獎勵政策大致可分為4類：作為第一作者（通訊作者），所在高校為第一署名單位，論文發(fā)表在《科學(xué)》《自然》等頂尖學(xué)術(shù)刊物上，每篇獎勵20萬—50萬元；SCI收錄的論文分區(qū)獎勵，一區(qū)論文每篇獎勵1萬—5萬元，二區(qū)論文0.5萬—3萬元，三、四區(qū)論文0.1萬—1.5萬元；論文被EI收錄，每篇獎勵0.1萬—0.9萬元；論文被ISTP（科學(xué)技術(shù)會議錄索引）收錄，每篇獎勵0.1萬元左右。
在受訪的科研院所中，實行論文獎勵的也超過80%，獎勵的標(biāo)準(zhǔn)與高校大致相當(dāng)。
論文的“溢出效應(yīng)”還不止于此。據(jù)某農(nóng)科院研究員李長之介紹，現(xiàn)在國家對科技人才特別重視，從中組部到科技部、教育部、國家自然基金委，都有各種各樣的人才計劃?！拔伊粢饬艘幌?，發(fā)現(xiàn)在各種人才評選中最看重的還是‘高水平’論文。你憑借一篇或幾篇‘高水平’論文獲得‘杰青’或長江學(xué)者，如果沒房子，馬上給你一套100多平方米的房子（在北京、上海等一線城市），其價值五六百萬元。另外，一旦你靠論文戴上‘杰青’或長江學(xué)者等帽子，與一般教授的待遇就會差好幾倍，獲得的課題、經(jīng)費也大不一樣?！?/p>
無孔不入的“金標(biāo)尺”
從項目申報到獎勵評審，從人才評價到學(xué)科、單位評估，都在“論文數(shù)數(shù)”
“有了論文你就是人才，沒有就不是?！崩铋L之說，前些年袁隆平因為沒有“高水平”論文當(dāng)不了院士，現(xiàn)在這種情形還在延續(xù)。“評院士最重要的硬指標(biāo)是國家獎，但是評國家獎時論文又占主導(dǎo)地位。比方說，你培育的新品種推廣了幾千萬畝、增加經(jīng)濟效益數(shù)十億元，但評委會說，你有推廣面但沒有高因子論文，說明你這個新品種技術(shù)含量不高。而已經(jīng)大面積推廣、經(jīng)過實踐檢驗的新品種，怎么就會技術(shù)含量不高呢？”
多位受訪者表示，現(xiàn)在論文導(dǎo)向幾乎到了無孔不入的程度。除了單位內(nèi)部的職稱晉升、年終考核、津貼獎金，國家相關(guān)部門的項目申報和結(jié)題、獎勵評審、人才評價、院士評選、學(xué)科評估，以及五花八門的單位排序中，論文都成為衡量水平高低的重要評價指標(biāo)。無論是評審專家還是被評估方，都非常重視評價論文的數(shù)量和影響因子、被引用數(shù)，而不是其對科學(xué)發(fā)展的實質(zhì)影響和對經(jīng)濟社會發(fā)展的實際貢獻。
“從面上看，論文導(dǎo)向的濫用也十分嚴重：一是不分基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，不分專業(yè)崗位特征，一概以論文為標(biāo)尺衡量科技成就、研究水準(zhǔn)、專業(yè)水平；二是在基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究領(lǐng)域，忽視科技成果的內(nèi)涵和價值，而僅憑論文數(shù)量、影響因子、領(lǐng)域分區(qū)、引用率等量化指標(biāo)作簡單化的判斷?！敝锌圃耗逞芯克彼L胡明志說，在大多數(shù)自然科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域，目前一般僅使用在SCI收錄期刊發(fā)表的論文。在中文期刊發(fā)表的論文由于影響因子低，已經(jīng)進入不了評價視野。
“回過頭看，我們的一些科研評價似乎一直在圍繞論文玩數(shù)字游戲?！彼f，20多年前，中國科技界在SCI收錄期刊發(fā)表論文數(shù)量不多的時候，SCI論文多就是高水平的標(biāo)志，所以主要是“數(shù)論文數(shù)”。10多年前，SCI論文數(shù)量比較多了，就開始強調(diào)期刊的影響因子。近幾年，又引入領(lǐng)域分區(qū)的指標(biāo)和被引用數(shù)量?？傊?，都是在數(shù)數(shù)。
“現(xiàn)在無論是評科技獎勵、重點基金，還是院士、‘杰青’等學(xué)術(shù)頭銜和人才計劃，有CNS （《細胞》《自然》《科學(xué)》三大期刊）論文的優(yōu)先，沒有CNS論文的看看影響因子，沒有高影響因子的再看看有沒有發(fā)表在某領(lǐng)域影響因子排名靠前的刊物?！焙髦菊f，“科研是非常復(fù)雜的高智力活動，評估考核卻如此簡單，的確值得反思?！?/p>
?。☉?yīng)受訪者要求，文中均使用化名）
■延伸閱讀
什么是SCI論文
SCI（Scientific Citation Index）是美國科學(xué)信息研究所（ISI）編輯出版的引文索引類刊物，創(chuàng)刊于1964年。分印刷版、光盤版和聯(lián)機板等載體。印刷版、光盤版從全球數(shù)萬種期刊中選出3300種科技期刊，涉及基礎(chǔ)科學(xué)的100余個領(lǐng)域。每年報道60余萬篇最新文獻，涉及引文900萬條。
進入SCI這一刊物的論文即為SCI論文。SCI論文，顧名思義，即為被SCI索引收錄的期刊所刊登的論文。
什么是影響因子
，即湯森路透每年出版JCR（《期刊引用報告》，全稱Journal Citation Reports）。JCR對包括SCI收錄的3800種核心期刊（光盤版）在內(nèi)的8000多種期刊（網(wǎng)絡(luò)版）之間的引用和被引用數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、運算，并針對每種期刊定義了影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以報道。一種期刊的影響因子，指的是該刊前二年發(fā)表的文獻在當(dāng)前年的平均被引用次數(shù)。影響因子越高，也即其刊載的文獻被引用率越高，一方面說明這些文獻報道的研究成果影響力大，另一方面也反映該刊物的學(xué)術(shù)水平高。因此，JCR以其大量的期刊統(tǒng)計數(shù)據(jù)及計算的影響因子等指數(shù)，而成為一種期刊評價工具。
什么是期刊分區(qū)
湯森路透分區(qū)法
JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別。每個學(xué)科分類按照期刊的影響因子高低，平均分為4個區(qū)：
各學(xué)科分類中影響因子前25%（含25%）期刊劃分為1區(qū)
各學(xué)科分類中影響因子位于學(xué)科中總刊數(shù)的前25%—50% （含50%）為2區(qū)
各學(xué)科分類中影響因子位于學(xué)科中總刊數(shù)的前50%—75% （含75% ）為3區(qū)
各學(xué)科分類中影響因子位于學(xué)科中總刊數(shù)的后75%為4區(qū)
中國科學(xué)院分區(qū)法
中國科學(xué)院文獻情報中心根據(jù)每年的JCR數(shù)據(jù)，將學(xué)科分為14個大類和174個小類。每個學(xué)科分類按照期刊的影響因子高低，分為4個區(qū)：
各學(xué)科分類中影響因子前5%（含5%）期刊劃分為1區(qū)
各學(xué)科分類中影響因子位于學(xué)科中總刊數(shù)的前5%—20% （含20%）為2區(qū)
各學(xué)科分類中影響因子位于學(xué)科中總刊數(shù)的前20%—50% （含50% ）為3區(qū)
各學(xué)科分類中影響因子位于學(xué)科中總刊數(shù)的后50%為4區(qū)
什么是EI論文
《工程索引》（The Engineering Index，簡稱EI）創(chuàng)刊于1884年，是美國工程信息公司（Engineering information Inc）出版的著名工程技術(shù)類綜合性檢索工具。收錄文獻幾乎涉及工程技術(shù)各個領(lǐng)域，例如：動力、電工、電子、自動控制、礦冶、金屬工藝、機械制造、管理、土建、水利、教育工程等。它具有綜合性強、資料來源廣、地理覆蓋面廣、報道量大、報道質(zhì)量高、權(quán)威性強等特點。進入EI的即是EI論文。
