兩校視頻通話和班會活動
近日，從第十七屆中國國際教育年會傳來喜訊，宜昌市六中被表彰為第二批“中美千校攜手項目示范學(xué)校”。
在全國700多所中小學(xué)項目學(xué)校中，此次第二批被表彰的示范校只有10所，第一批被表彰的學(xué)校21所。湖北省受到表彰的學(xué)校僅兩所：宜昌六中和武漢外國語學(xué)校。
兩校建立友好關(guān)系
2011年夏天，市六中李瓊老師由國家漢辦外派，受聘于美國教育部，赴美國菲尼克斯市STMS學(xué)校執(zhí)教漢語。在執(zhí)教期間，李瓊老師和STMS當?shù)亟處煿餐邉澚耸辛泻蚐TMS學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的視頻通話和班會活動。
2012年6月美方校長攜夫人正式簽訂雙方學(xué)校的友好合作協(xié)議。2014年，美方校長率學(xué)生及家長代表訪問市六中，同年夏天，市六中師生代表回訪，至今，市六中已舉辦了三屆訪問美國友好學(xué)校夏令營活動。
自確立合作關(guān)系以來，雙方學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)、訪問等形式開展了多次主題學(xué)習(xí)交流活動。兩校學(xué)生還共同完成了“SharetheArt!”(共享藝術(shù))的合作學(xué)習(xí)。文化的差異通過這些具體的形式展示出來。
感受教育差異化
美方師生訪問期間，與美國學(xué)生結(jié)對上課的中國學(xué)生林欣炎說：“上英語課時，當老師點美國小伙伴起來，讓他回答個問題時，他很大方地說了句，他不會。雖然我們都不能理解，可美國人認為，不會就是不會，要敢于承認，這樣才可以學(xué)到真本事?！?/p>
自2014年起，每年暑假市六中師生代表就會訪問STMS學(xué)校。每年的友好學(xué)校交流之旅，雙方學(xué)生都會約定一個與環(huán)保相關(guān)的主題。兩校學(xué)生已經(jīng)共同開展了“兩地區(qū)地質(zhì)調(diào)查”、“垃圾分類”等主題研究活動。
交流中，中國學(xué)生也體驗了教育的不同。參訪營員譚雨奇說：“閱讀課上，美國老師會讓學(xué)生們在他們不認同的地方作上記號，之后老師同學(xué)們會一起討論是答案正確還是這位同學(xué)正確，別以為這只是個過場，老師常常會贊成同學(xué)的觀點，而不是強求學(xué)生遵守答案。即使同學(xué)理解錯了，老師也不會完全否認，他會說：這也是一種角度，雖然在這里行不通，但無疑是一種新的視角，非常好。這種方式引發(fā)的現(xiàn)象就是——只要老師提出問題，幾乎所有學(xué)生都會舉手，大膽說出自己的觀點。”
爭當文化交流使者
每年訪問期間，美方學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)內(nèi)所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)區(qū)各部門領(lǐng)導(dǎo)都會和中方的教育工作者們開座談會，介紹探討雙方教育的做法和經(jīng)驗。
宜昌市六中和美國友好學(xué)校的交流，不僅成為了教育交流的平臺，更成為傳遞和展示東西方文化的窗口，中方的學(xué)生在交流中認識了不同文化，成為了中華文明的使者，也通過交流活動加深了民族自豪感和責(zé)任感。(記者 曹宇 通訊員 李瓊 艾建霞 陳芳)
