9月12日下午，首屆武漢數(shù)字文化企業(yè)英雄榜選樹(shù)活動(dòng)啟動(dòng)后，武漢重點(diǎn)數(shù)字文化企業(yè)公開(kāi)課在華科大開(kāi)講。
公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)。 記者楊佳峰 攝
在華科大建筑與城市規(guī)劃學(xué)院舉行的首堂公開(kāi)課上，武漢兩點(diǎn)十分文化傳播有限公司副總經(jīng)理韓強(qiáng)首先開(kāi)講。韓強(qiáng)以動(dòng)漫案例“我是江小白”為例，講述品牌IP的數(shù)字化，用“一杯酒一個(gè)故事”的動(dòng)畫片推動(dòng)江小白估值上漲為例，來(lái)講述數(shù)字文化企業(yè)的價(jià)值所在。韓強(qiáng)表示，武漢兩點(diǎn)十分文化傳播有限公司的定位是用情感將動(dòng)漫與消費(fèi)者聯(lián)系起來(lái)，產(chǎn)值從2015年至今已增長(zhǎng)40倍，文化自信在動(dòng)漫領(lǐng)域也得到很好體現(xiàn)。
會(huì)上，武漢藝畫開(kāi)天文化傳播有限公司制片人杜楊陽(yáng)、武漢市多比特信息科技有限公司AI事業(yè)部VP程偉光、騰訊研究院數(shù)字內(nèi)容中心講師王樞等分別圍繞“一部原創(chuàng)動(dòng)畫的誕生過(guò)程”“AIGC時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)”“網(wǎng)絡(luò)互娛行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和前沿技術(shù)”等主題展開(kāi)講座。
臺(tái)下近百名高校師生認(rèn)真聆聽(tīng)。 記者楊佳峰 攝
來(lái)自華科大建筑與城市規(guī)劃學(xué)院工程管理專業(yè)大三學(xué)生田江告訴記者，四位數(shù)字文化企業(yè)大咖的講座讓他大開(kāi)眼界，學(xué)習(xí)到很多新理念、新思維、新技術(shù)、新實(shí)踐，沒(méi)想到這個(gè)領(lǐng)域別有洞天，畢業(yè)后他很想進(jìn)入該領(lǐng)域打拼。
活動(dòng)主辦方介紹，新一輪科技革命浪潮澎湃奔流，數(shù)字技術(shù)為文化產(chǎn)業(yè)注入了強(qiáng)勁動(dòng)能。武漢是大學(xué)之城，學(xué)習(xí)、發(fā)展數(shù)字文化越來(lái)越成為數(shù)字時(shí)代堅(jiān)定文化自信、提升國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力的重要舉措，是當(dāng)代青年的“必修課”。
據(jù)悉，武漢市委宣傳部今年以來(lái)采取多種形式組織引導(dǎo)數(shù)字文化企業(yè)與在漢高校交流合作，在4月舉辦的2023武漢數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)招商簽約大會(huì)上，武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校創(chuàng)意設(shè)計(jì)院系與武漢文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、武漢動(dòng)漫協(xié)會(huì)、武漢工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)協(xié)會(huì)等分別簽署人才培養(yǎng)合作協(xié)議。
華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師蔡新元教授致辭中表示，武漢的數(shù)字文化企業(yè)在近10年之內(nèi)已步入全國(guó)前列，而這次英雄榜選樹(shù)活動(dòng)就是一個(gè)信號(hào)（點(diǎn)擊藍(lán)字查看相關(guān)報(bào)道）。數(shù)字文化企業(yè)的發(fā)展靠人才，通過(guò)在高校舉辦數(shù)字文化企業(yè)系列公開(kāi)課，為校企人才培養(yǎng)搭建橋梁，進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生求學(xué)、實(shí)習(xí)、擇業(yè)，為武漢數(shù)字文化企業(yè)打造人才“蓄水池”。
武漢市委宣傳部負(fù)責(zé)人介紹，目前已有武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、湖北大學(xué)等多所高校的文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)類院系表達(dá)了邀請(qǐng)公開(kāi)課進(jìn)校園的強(qiáng)烈愿望。今年三、四季度會(huì)陸續(xù)走進(jìn)20余所在漢高校，邀請(qǐng)數(shù)字文化領(lǐng)域企業(yè)家、技術(shù)專家為在校大學(xué)生講授數(shù)字文化前沿技術(shù)、行業(yè)應(yīng)用、業(yè)態(tài)模式和實(shí)踐案例。
