由湖北省教育廳、省文聯(lián)等主辦的第二屆湖北省中小學(xué)師生書法大賽，自10月18日啟動(dòng)征稿以來，短短20多天，5萬余中小學(xué)師生報(bào)名參賽，從省內(nèi)各地寄來的10萬余件軟筆、硬筆書法作品，雪片般飛到組委會(huì)，折射出我省近年青少年書法教育正在迅速升溫。
書法作品水平不斷提升
15日，由金伯興、張秀、吳中華等9位書法名家組成的專家評(píng)審團(tuán)，對(duì)參賽作品進(jìn)行初選。
本屆書法大賽增設(shè)硬筆書法，覆蓋群體更廣泛，加之各級(jí)教育部門的重視，帶動(dòng)了數(shù)千所學(xué)校、書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的參賽熱情。大賽官方微信吸引30余萬用戶關(guān)注，組委會(huì)還推出說文解字、“繪書法、猜成語”等欄目，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在我省開啟一場(chǎng)書法盛宴。
“從初評(píng)情況看，本屆參賽作品總體水平有明顯提升”，參加了兩屆評(píng)審的省書協(xié)副主席、省書協(xié)少年書法分會(huì)會(huì)長(zhǎng)王軍說，他跟工作人員約定，舉左手表示作品留下，舉右手表示沒有入圍，一天下來左手臂都舉酸了。
2013年教育部出臺(tái)《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，規(guī)定將書法教育納入中小學(xué)教學(xué)體系。
“在復(fù)興優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)在需求及政策引導(dǎo)下，我省青少年書法普及工作取得了較為明顯的進(jìn)步。”王軍說。以首批湖北省蘭亭學(xué)校——武穴市實(shí)驗(yàn)小學(xué)為例，將傳統(tǒng)書法融入素質(zhì)教育，確立學(xué)生個(gè)個(gè)能寫規(guī)范字的目標(biāo)，采取“研”“培”“聘”等多種方式充實(shí)師資，如今擁有全國(guó)書法名師4人，中國(guó)書協(xié)會(huì)員1人，省書協(xié)會(huì)員7人。該校實(shí)施書詩聯(lián)姻、書畫聯(lián)姻、書體聯(lián)姻等舉措，形成學(xué)生愛書法、練書法的風(fēng)氣。
中小學(xué)書法教育從點(diǎn)發(fā)展到面，從過去部分學(xué)生上興趣班，發(fā)展成全體學(xué)生練習(xí)書法。在這一背景下，出現(xiàn)的“小小書法家”越來越多。2014年，省書協(xié)少年分會(huì)成立，通過現(xiàn)場(chǎng)書寫測(cè)評(píng)，已吸納2000余會(huì)員，遍及我省各市州。分會(huì)創(chuàng)立以來，舉辦了青少年詩詞書法大賽、湖北少年書法百?gòu)?qiáng)大賽等活動(dòng)，“孩子們書法水平提升很快，比賽選到最后，評(píng)委都感到難以取舍！”王軍說。
專業(yè)師資匱乏仍不容忽視
“中小學(xué)書法教育在一派欣欣向榮的背后，仍面臨著專業(yè)師資匱乏和水平不足兩大問題?！苯瓭h大學(xué)美術(shù)學(xué)院書法教師柳國(guó)良說。目前，中小學(xué)書法課往往由其他課任教師來教，或聘社會(huì)力量授課。很多教師沒有經(jīng)過專業(yè)書法訓(xùn)練，或不懂教學(xué)，學(xué)生得到的書法知識(shí)和訓(xùn)練方法很容易出現(xiàn)偏差。
為解決這一問題，省書協(xié)與湖北美術(shù)學(xué)院國(guó)畫系結(jié)為戰(zhàn)略同盟，推薦該系書法專業(yè)畢業(yè)生到中小學(xué)任書法教師。學(xué)生們通過專業(yè)學(xué)習(xí)，對(duì)書法的興趣更濃，進(jìn)步也很明顯。
省書協(xié)秘書長(zhǎng)李勁松稱，我省中小學(xué)書法普及工作方興未艾，但仍任重而道遠(yuǎn)。下一步，省書協(xié)將配合教育部門，打造一批青少年書法教育實(shí)驗(yàn)基地、示范基地，推出一批中小學(xué)書法名師，助力荊楚翰墨薪火相傳。（記者 海冰 黃斌 通訊員 李芳）
